Девочки, вот такая ситуация. Нужно мнение со стороны.
Нам сегодня 1.4. И меня беспокоят такие моменты:
- не повторяет, как делают животные
- не сильно хочет смотреть книжки и вникать, что я ему там показываю.
- указательный жест под настроение, то есть показывает пальчиком, но не всегда. Но всегда глазками ищет тот предмет, о котором говорю.
Положительное:
- отзывается на имя
- может принести и дать знакомый предмет
- делает сороку-ворону, ладушки, машет привет-пока, показывает пупик ( остальные части тела учим)
- собирает пирамиду, сортеры, любит мяч. Та и в принципе всеми игрушками играется неплохо.
- повторяет многое за старшим братом, но больше движения разные, жесты (играют в прятки, бесятся вместе)
- обнимаеися, целуется
- не может быть один
- очень тактильный, постоянно нужно подойти, прижаться, приласкаться
- лепечет на своем ( но слов четких нет)
Я уже вся извелась. Лювлю ПА Насмотрелась тик-тока - ролики попадаются про аутизм постоянно. Начала читать и теперь ищу, что у нас не так. Переживаю капец.
Куда бежать? Невролог? Психолог? Или пока успокоится? Или мне к психологу?
Гости, которые у нас бывают, что у нас нормальный ребенок и ничего странного не видят.
p.s. грешу на мультики, было многовато. Вот решили убрать полностью
Комментарии
@tkarimova ещё не дошли до невролога, так как уезжали, ну слов 5 говорит... Части тела иногда показывает, все как то под настроение. К логопеду в январе ходила потом уехали, надо возобновлять занятия
Моей 1,5. Все точно так же как у вас, только еще показывает глазки, носик, ушки, голова, ручки. Со старшим играть очень любит(вижу у вас детки такого же возраста). Но ни одного осознанного слова нету. Тоже очень переживаю по этому поводу. Поэтому мы уже и слух проверяли и были у невролога, обращались к генетикам…вот сдали анализы по генетике…ждём результаты. + ходим с 1,3 на сенсорные интеграции и логопед дефектолог.
Не бачу у вас проблеми. У мене племінниця з рас, нічого з того що ви написали не робила.
@somkakate із першого що помітили, взагалі не відгукувалась на ім'я. Ну от я її можу звати, хлопати, співати, вона робила вигляд що мене не існує в кімнаті. Тобто на ім'я не те що через раз, взагалі ноль реакції. Вона помічала що хтось є поруч тільки якщо їй це було потрібно, подати щось наприклад. Їй було без різниці чи то мама, папа чи взагалі чужа людина. Батьків вона не виділяла. І далі як по книжці, хотьба на носочках, взмахи ручками, стіми. Крутитись могла довго навколо себе, відсутність мови.
Їй зараз 7, і от з 5 років пішов значний прогрес. Вона уже дуже контактна, говорить багато, я не все можу зрозуміти, але батьки її добре розуміють. Вона дуже розумна і має прекрасну пам'ять. Ще є над чим працювати, але не безнадійна ситуація
@2016705t нехай все буде добре у дівчинки 🙏
@somkakate а ще згадала. Я за сина теж переживаю, так як розумію що генетично якісь поломки у нас по роду є, і є трохи затримки + по узі голови трохи відхилення. Просила маму моєї племіниці поговорити з їх АВА терапевтом (вона займається з дітками з затримками) чи варто нам бити тривогу. Вона сказала що якщо дитина "обезьяньчиает", тобто повторює за вами або ще за кимось, то вірогідніше за все що все в порядку. Тому думаю у вас все буде добре)
Мой до сих пор не любит книги ))потерпите до 2 х лет
Сходите к неврологу чисто чтоб вам спокрйней было. И себя к психологу не помешает, даже 1 сеанс поможет разобраться и быть спокойней.
Не увидела проблемы )
У нас звуки животных появились к 1.5 и какие-то там попытки первых словечек
Не накручивайте себя ))
Мне кажется, Вы ищите проблему там, где ее нет. Ребенок не должен соответствовать кем-то придуманным нормам прям как по учебнику. Судя по описанию, у Вас чудесный смышленый малыш, зачем придумывать ему диагнозы🤷♀️
Может быть...Но я так боюсь что-то упустить
Всё хорошо с ребенком) Мы в вашем возрасте половины не делали😂 родные тревогу били, я с твердой уверенностью послала всех🙈 Начал говорить предложениями после 3 лет, сейчас рот не закрывается 😅 К неврологу не пойму зачем все отправляют, нам невролог назначил какие-то таблетки, прочитав инструкцию я решила даже их не покупать, так как побочки на два листа…
В мене син взагалі не повторював звірів, от взагалі. Ми з 1.10 не вилазили від логопеда/сенсорної інтеграції.
Тому це такий собі пунктик, не переживайте конкретно за це.
Першочергово сходіть до невролога
Нас ще відправляли до поведінкового терапевта. Тестування на аутизм з 2 років проводиться, якщо прийдеться
@2016705t, на цих заняттях розвивають всі органи чуття, відчуття і сприйняття всього навкого. Це якщо своїми словами.
Сина і пригати навчили (хоча здається це ж просто і легко і само собою). Навчили певним елементарним правилам, типу в грі є початок і кінець, і ми не стрибаємо між іграми, а пограли-закінчили-почали іншу.
Це і рівновага, сенсорні коробки з різними текстурами/розмірами предметів. Робота з ліхтариком в темряві. Прижки на одній нозі. І отакі ось речі, які тренують всі органи чуття в дитини.
Потім ускладнюють і дають завдання, де треба декілька паралельних завдань робити. Наприклад стояти на одній нозі і ложкою переносити предмет. Або стояти на балансирі і щось ще робити.
Все в купі дає гарний поштовх до розвитку мовлення і взагалі розвитку дитини
@khomulya дякую вам за відповідь! У нас є трохи наче як затримка по мовленню. Зараз 1,7 каже мама, папа і як деякі тварини говорять. Була в такому центрі, сказали наче поки нічого критично, але треба наблюдати. Сказали можна походити на такі от заняття. Думаю чи варто йти чи ні? Ну гірше ж вони точно не зроблять?
@2016705t, вони зроблять тільки краще! Я всім рекомендую після досвіду з сином)
Забрати повністю мультики і сходити до дитячого невролога (тут краще порадьте з кимось до кого йти) для заспокоєння.
У меня +/- такой же ребенок
У Вас большой круг общения с другими детьми возраста сына в реале?
@somkakate, нет
Я все равно не буду давать ему те препараты, которые они назначают
Да, и особой надобности не вижу. Я вижу, что с ним все в порядке, просто есть задержка развития
Я уже ходила по врачам. Он у меня поздно и физически развивался. Поздно сел, пополз, но пошел в 1,2. Одна придурошная врач сказала мне, что у сына ДЦП. И хоть мне 3 врача после нее сказали, что это бред и ребенок абсолютно здоров, я два месяца пока сын все не сделал, жила как в тумане и страхе , вместо того, чтобы наслаждаться материнством.
Поэтому моей ноги без надобности у врача не будет.
@13tanya понимаю вас. И знаю, какие врачи бывают. Я первые полгода с больниц не вылазила - у меня ж сын недоношенный и моменты были. Так в последней больнице, в которой мы лежали на нас вообще крест поставили. Но тогда больше касалось физического развития и легких. И после того, я по больницам не хожу
Заспокоїтись) у нас таке саме, тільки перестав цілувати, зате обіймає, із тварин каже мяу, ав-ав і інколи му. Частини тіла теж вчимо. В чому проблема) все по віку! Не дивіться ту фігню!
@somkakate, бо часи таки( тривожність постійна. Плюс ми любимо шукати проблеми собі)))
@garanzhajulia с самого рождения я за ним трясусь и боюсь. Родила раньше срока, куча больниц и диагнозов. Можете почитать мои истории, если будет интересно. Но сначала нас пугали ДЦП и т.д, физическими отклонениями. Слава Богу, все ок. Он порезче, чем старший в таком возрасте. Теперь я боюсь за речь и т.д.
@somkakate, я вас розумію, бо я теж за молодшого чогось більше трясусь ніж за старшим у свій час. Але я думаю що це через війну, бо мені жалко, що дитинка народилася у такі часи, ну короче… свої «таракани». А Вас зрозуміла, почитаю! Тримайтеся 😉
В такой ситуации достаточно минимизировать мультики , в это время лучше больше качественно проводить время
Даже не в мультиках дело, а в том, что это время может быть намного полезнее использовано
Не вижу критического чего-то и аутизма
У нас похожая история. Есть несколько слов, но я не пойму насколько осознанные они и сейчас у нее откат, только ням ням говорит. Части тела не показывает, звуки животных вообще игнорит. Невролог сказала все нормально, прийти весной, но меня смущает что не вижу динамики развития, думаю к логопеду раннему или сенсорному педагогу обратиться. Тоже сравниваю развитие со старшей и разница очень большая.