@chris_mom просто оставьте на несколько месяцев в покое с показыванием игрушек. Мозг не дозрел пока до этого.

Больше пользы от тактильных занятий, чем от карточек будет. Копайте снежок, пересыпайте крупу, переливайте водичку. Пирамидку можно показывать начинать и разбирать, собирать скорее всего пока вы за ней будете. Рыбалку магнитную уже можно давать. Все такое)

@s_katerina67 это всё давно изучено) пирамидки собирает, рыбалку ловит, сортеры собирает, крупы в каждом углу рассыпаны 😅 всем этим давно занимаемся)

@chris_mom тогда расслабляйться и наслаждаться всем этим. Заговорит обязательно.

Я не то чтобы переживаю) просто интересно когда может быть скачок и что для этого делать)

У нас дочь на всех пушистых животных в год говорила Кхххххххх!🤣

Мама, папа, баба, бах, пытается пуп сказать) ам иногда вроде как) показывает как прыгает зайчик и губками рыбку) брр машина едет)

Я и не переживаю, просто есть наглядный пример старшего сына, который намного больше говорил в этом возрасте, отсюда и вопросы появились) но не паника точно)

@chris_mom если прошли невролога в год и рефлексы в норме - все ок. Это норма. Не надо ничего особенного делать, кроме как разговаривать. Все эти карточки в таком возрасте - чистый маркетинг.

Дети все разные и развитие идет по-разному. Возможно, что-то она у вас делает лучше, чем сын в год.

Говорить - это предложения уже или просто слова определеные?

@chris_mom, в 2,4 первые слова только нормально пошли. Ну я не говорю про мама-папа. Ну вот сейчас в три уже норм предложения, но речь все равно тормозит.. вот сейчас сидит и орет брату «это твоя стул», причем «твоя» это она про себя

@verra_i ну, путать род, падеж нормально для начала речи. У нас язык сложный в этом плане. Моя тоже регулярно выдаёт что-то типа "Моя папа" или "мое сок".

@chris_mom у нас вот такие, но в сети много разных Развивающие карточки для детей малышей обучающие говорилки Stickybook

ссылка сперва совсем к ним не хотела подходить, но я штук 5 достала постоянных, близких к словам, которые знает и показывала, а потом уже смотрела, что больше нравилось. Она у меня по паровозам тащится и учили чух-ч3х и ту-ту)

@mamalisici а, поняла) такие есть) я думала какие-то озвученные)

@chris_mom озвученные у нас были какие-то планшеты, но они не очень зашли. Как вариант, попробуйте походить на развивашки. Обычно группа 5-6 человек, но они там смотрят друг на друга, задания разные выполняют и быстрее учатся. Может вам подойдет. У нас получается за академический час где-то 8 разных упражнений. В том числе и на развитие речи

Ну звукоподражания в принципе нет, поэтому их бы я тоже засчитала бы 😁

@chris_mom в 1,1 было га-га на птичек и каа-каа на качелях (кач-кач). И собаку ещё изображал, но там не прям гав-гав, но интонация такая же. А вот ровно в год не помню, болтал много, но на своем