Доброе утро, девочки.
Стало интересно, кто как поступает. Дано: конкурс рисунков на работе. Сын (первоклассник) зазотел участвовать. Нарисовал рисунок очень специфический. Это скорее какой-то конспект и несколько каких-то цветных символов ))) сюжет обьяснил рисунка, все конечно со смыслом, классно. Но .. это не рисунок 🤷
Говорит отправляй) я ему пытаюсь объяснить, что нужен рисунок, там краски, цвета, какие-то хотя бы объекты, показываю рисунки других детей. Он говорит: ну а я вот так вижу!
И я задумалась: в таком возрасте уже надо прямо сказать, что сынок, для конкурса рисунков это хрень. И отправлять не стоит даже. Или поддержать "самобытность" ребенка и его уверенность в себе?
Я объясняю, что на конкурсе есть свои требования. И если рисунок не подходит, то не сможет участвовать. Предлагаю варианты, что можно было бы нарисовать или что добавить в имеющийся рисунок.
Мы так же на Олимпиаду готовились. Несколько раз пришлось оговаривать условия. Расстроился, что его задумка не подойдёт. Но в итоге нарисовал классный рисунок и сам очень доволен.
Хороший вопрос, как будто хочется сказать, что нужно поддержать, своё видение это здорово, но как бы сама поступила, не знаю🤔
Вот я всегда поддерживаю обычно. Но вот сейчас уже взрослеет и должен понимать, что есть правила, есть условия. И если их не выполнять, не добьешься успеха например в таком конкурсе.
Он же не сможет рассказать смысл того, что нарисовал всем сотрудникам, которые будут голосовать за рисунки.
И если ты хочешь выиграть - надо делать по условиям. Не хочешь - другой вопрос
Отправила бы как есть