@o_borisova вы - герой! Это прям четкая и ясная программа. Лучше тех что продают в инсте. И написать/составить и следовать программе - титанический труд

@cotsi, проще текстом ))

План занятий на текущую неделю:

1. Зарядка
#подражание
#крупная_моторика

Подражает, она, кстати, плохо. Больше веселится под любимую песню. Поэтому, сразу после зарядки добавим игру: «делай так»

2. «Делай так». Я позже поищу специальную песенку для игры. Но пока так: включаем любую мелодию без слов. Танцуем. Просим малыша повторять любые движения: хлопки, хлопки по коленям, «фонарики», махания ручками, приседания. Это сопровождается просьбой: «Делай так»
#подражание
#крупная_моторика

Напомню, подражание очень важно, так как имитация - основа обучения. Тем более для детей, которые не понимают речь.

3. Игра в мячик

Папа и Люба бросают мячик друг-другу. Используются слова: «Кидай», «лови», «подними». Мячики каждый раз разные, чтобы она понимала что и тот большой зеленый и тот маленький розовый - всё это мячики

+ мы также построим башни из крупных мягких кубиков, и будем их сбивать. Добавим слова: «Упал», «Поднимай», «Строй», «Ломай». Ну и меткость потренируем заодно.

#подражание
#крупная_моторика
#понимание_речи
#группировка_предметов

4. Пальчиковая гимнастика

Буду читать такой стих:

На волнах качаясь, Уточка плывет.
То нырнет, то вынырнет –Лапками гребет.

Под этот стих нужно совершать плавные движения кистями обеих рук справа налево, затем имитировать движения лапок утки в воде.

#мелкая_моторика
#подражание

5. Таз с макаронами + сортер

Берем таз. Насыпаем туда какой-то крупы. У меня будут макароны, так как я накупила невкусных полбяных макарон. Надо их куда-то девать 😁

В макароны прячем клад — игрушки, фигурки, и даже конфеты. Можно прятать буквы, если ребенок их учит.

Я буду прятать игрушки из сортера ссылка

Вокруг разложу мисочки по цвету, пусть она собирает.

В общем, прячем клад и потом очень эмоционально его находим. Остальные фигурки будет находить сам ребёнок. Я уже пробовала так играть. Там важно не переборщить с фигурками. Штук 8-10 достаточно. Дальше им скучно. Во всяком случае Любе.

#мелкая_моторика
#понимание_речи
#мышление
+ ещё знание цветов

6. Досочки Сегена ссылка

Потрясающая штука. Будем продолжать тренировки

#мелкая_моторика
#мышление
+ усидчивость

7. Фигурки. Соберу 8-10 животных. Буду выдавать по 2, и просить Любу показать нужную.

Еще есть идея кормить животных. Нарисовать то, что они едят на бумаге. И давать соответствующие бумажки. Например, корове - сено, козе - капусту, собаке - косточки. Но начнём просто с «покажи», «дай», и, может быт, «спрячь».

#понимание_речи
#указательный_жест

8. Речевой выдох будем тренировать свистулькой: ссылка

Если залить туда воду, звук получается божественный. Пока Люба легко справляется с аэроболом, но не может дуть в свистульку. Вот, как раз и будет усложнение.
#речевой_выдох

Общие правила:

— Занятия не более 30 минут
— Желательно проводить их в первой половине дня.
— Повторять каждый день, кроме сб (нужен хоть один выходной маме и папе)
— Если ребёнок чего-то не может - делаем его ручкой, учим слову «помоги».

Новое правило:
— Не делать то, что даётся ребенку очень легко. Это переводится в разряд досуга. Например, Люба легко собирает пазлы ссылка и такие: ссылка (не конкретно эти, но похожи. 2 детали и без «замков»). Это все теперь может быть только обычной игрой, и не может быть в рамках занятий.

На след неделю теги уже убрала:

План занятий на текущую неделю:

1. Зарядка

2. «Делай так»

Движения для повторения:

— Поднять обе руки вверх
— Поднять руки в стороны
— Прикрыть рот руками
— Дать руки взрослому
— Сжимать-разжимать кулачки
— Садиться на стул и вставать
— Ползать (или встать на четвереньки)
— Бег на месте
— Потирать руки
— Мотать головой (жест «нет»)
— Махать «Пока-пока»
— Кивать
— Хлопать в ладоши над головой
— Идти на цыпочках
— Приседать
— Хлопать себя по коленям

Пока тренируем крупную моторику, потом перейдем к мимике, потом уже будем повторять простые узоры для мозаики, например.

Разумеется, я буду делать три движения за раз. Не больше. Просто буду их менять.

3. Игра в мячик

Строим башню из больших кубиков и сбиваем мячиком. + идти к башне можно по массажному коврику, чтобы заодно стопы тренировать.

4. Пальчиковая гимнастика

Стих:

На волнах качаясь, Уточка плывет.
То нырнет, то вынырнет –Лапками гребет.

Под этот стих нужно совершать плавные движения кистями обеих рук справа налево, затем имитировать движения лапок утки в воде.

Будем отрабатывать до идеала :)

5. Пластилин

Я попробую заниматься по этому пособию: ссылка

Там нужно «закрашивать» пластилином нужные участки. Но, судя по предыдущему опыту мы просто будем размазывать пластилин по досочке. Тоже хорошо, тоже мелкая моторика.

Пластилин у нас «Воздушный». Он застывает после использования. Вот, поскорей бы он закончился. После него куплю нормальный.

6. Больше-меньше

ссылка

Возможно, рано заниматься с такими понятиями как «Больше-меньше». Но я попробую. Люба очень не любит вставлять пазлы в замочки. Надеюсь, после досочек Сегана у неё получится.

В этой игре можно не только изучать понятия «Больше-меньше», но и сортировать собранные пазлы по цвету.

7. Фигурки. Будем кормить животных с помощью такого сортера: ссылка

(Кстати, скажу что там ужасно неудобно надевать «еду» на палочку). Можно взять еду оттуда, и дать каким-то другим игрушкам, не из этого сортера.

8. Учим слова: буду учить глаголы «иди» и «беги» по пособиям Новиковой-Иванцовой

9. Речевой выдох будем продолжать тренировать свистулькой: ссылка

Чувствую, много получилось. Если будем уставать, перенесем пластилин на досуг) Люба может долго с ним залипать.

И так каждую неделю корректируется ежедневная программа

@o_borisova, да, у него еще есть полевое поведение. Может пробежаться по комнате по время игры, но возвращается через кружок ко мне 😂 или вот так на стул отвлечься 😂😂но уже не так, как раньше, занятия многое меняют

@medeya92, желаю, чтобы быстрее научился ❤️ а вам - кучу сил!

@medeya92 моей 3 уже и до сих пор так и на занятиях со специалистом тоже(

Спасибо за комментарий и идеи)) мне еще, наверное, организованности не хватает. Трудно удерживать все «правила игры» в голове и применять их, когда что-то идет не по плану. А не по плану часто идет, естественно))

Спасибо! Я очень надеюсь на прогресс.