Что делать, если ребёнок просится обратно?
Девочки добрый день всем, подскажите советом …
Ситуация следующая
Ребенок в 3 классе, были конфликты с одноклассниками, жалобы от родителей, в учебе был хорошист, активист)
После последнего конфликта, перевела сына в другой класс, коллектив оказался намного сильнее, учитель требовательнее, приняли ребенка лучше и отношения с ребятами лучше.
Кажется что проблема решена, но нет. Ребенок просится обратно в свой класс из-за того что учитель ставит двойки, говорит что учитель строгий.
Не знаю как поступить чтоб сыну было комфортно но в тоже время не идти просто у него на поводу, захотел ушел захотел пришел ….
Лучший комментарий
Комментарии
Ремня бы ему дала и показала , где строгость .
Надо понять почему 2ки, не ради оценки, а раз двойка значит не понимает что-то
, надо ему помочь с этим
Проблема скорее всего в ребенке, от проблем не надо убегать, надо их решать
Оценки не главное, главное что нервам его там спокойнее. Пусть старается. Возьмите помощь в виде репетитора на время, помогите адаптироваться
Надо просто донести до ребёнка что лучше быть худшим из лучших чем лучшим среди худших
Согласна. У нас в классе 11 троек из 23 человек за триместр по математике, 9 по русскому. Всего две 5 по окружающему миру 😀🤪 зато когда пишут мцко и впр у всего класса 5
Я бы оставила.
Во-первых, бегать туда-сюда моветон.
Во-вторых, если такая разница в оценках, возникает вопрос, а так ли в том классе хорошо преподают материал.
Пусть старается как может и остается. Другое дело учитель требовательный или просто гнобит оценками?
Оставляйте конечно. Смысл быть хорошистом в том классе, где знаний дают на удовлетворительно? Да и пусть лучше с сильными целеустремлёнными ребятами общается
Оставляйте, требовательный учитель это не проблема, а наоборот плюс. От всех трудностей не убежать)
Я бы оставила. Уже один раз перевели, зачем туда-сюда бегать. Научите сына, что трудности бывают, это нормально, и с ними надо справляться, а не убегать - учить, готовиться к уроку, чтоб не получить двойку в этой конкретной ситуации.
Поговорила бы с учителем, почему 2. Не учит уроки или не тянет программу и от этого бы плясала.
В прежний класс не переводила бы, он же в 3м? Тут учиться осталось-то год с небольшим, потом средняя школа и другие учителя