Почему малыш молчит?
У этого молодого человека книжки утром, днем и вечером😅
Уже и буквы выучил, но разговаривать так и не хочет. Надеюсь, что этот момент уже совсем скоро наступит😌
У этого молодого человека книжки утром, днем и вечером😅
Уже и буквы выучил, но разговаривать так и не хочет. Надеюсь, что этот момент уже совсем скоро наступит😌
если бы вам было все равно, то вы бы прошли мимо. Но вам захотелось брызнуть (не буду уточнять чем) под сладким соусом «я просто написала»
так пройдите мимо. Я брызнула и забыла, а вы и рады обмазаться через неделю.
Буквы действительно никак не влияют на появление речи и не говорят о развитости ребенка. В 2.5 лучше другим направлениям уделять внимание, более важным для этого возраста.
Если хотите, могу прислать игры, которые больше подойдут для развития речи
Алина, здравствуйте, все хотела спросить, является ли протяжная и медленная речь поводом чтобы холить к логопеду? К примеру : мы поедеееееееммм к баааааааабушкеееееееее.
да, является. Есть такой тип судорог при заикании - вокальные. Как раз такие гласные растянутые характерны для них. Поэтому обязательно запишитесь на консультацию к логопеду, специализирующемуся на заикании, чтобы проверить
Это здорово, когда ребенок любит книги. Любое запоминание чего-либо это хорошо. Будь то животные, машинки или буквы. Кто-то стихи , сказки. Все это развивает запоминание. Словарный запас пассивный, с памятью в хорошо. Осталось дождаться заветных словечек и предложений)
Кажется я чего-то не знаю) не поняла, почему такой мини хейт в сторону изучения звуков.
Моя дочка тоже знала все звуки до того как начала разговаривать)
Не видела в этом ничего ужасного. Всё таки тоже развитие памяти и удовлетворение интереса ребёнка)
@alina_fox_logoped у нас нет алфавита, ребенок в книге спрашивает, так с ней теперь не читать, или не называть буквы🤷. Мне это в данном посте, тоже хейтом попахивает.
Не совсем это хейт. Но не все поймут почему. Не норма, когда ребенок в 3 года читает, а речи обращённой нет. Так же не норма когда зациклен на цифрах или английским языком в 2-3 года увлекается больше чем русским.
И у моей - книжки это самое главное что должно быть) самостоятельно не играет
А по поводу букв/цифр детки да, могут быстро запоминать, но я специально не показываю ей, до 5 лет рекомендуют не знакомить с тем как выглядят( то есть считать можно учить, но писать не стоит)
Моя тоже интересовалась карточками с буквами, но буквы мы не учили (просто убрали их из вида) , учили животных, предметы обихода , игрушки, глаголы обязательно , цвета, формы. Любые слова на увеличение словарного запаса. Я считаю знание букв и цифр в этом плане бесполезно.
На свой возраст он знает все, что вы перечислили. Мой ребёнок любит книжки, буквы из них я никак не уберу. Что такого ужасного, что он показывает пальчиком на букву и называет
так называйте слова, если а книжку тычет, зачем звуки ему. Я специально ребёнку никаких слов типо куку, бибика, ням ням ,купи купи в уши не вводила. И ребёнок говорил полные слова так как мог, а со временем начинал говорить их полностью.
А животных, цвета, предметы на картинках в книжках показывает по просьбе?
Мой сын точно такой же, буквы, цвета, цифры, все знает, а речь отстаёт к сожалению, но я руки не опускаю
Удачи Вам! И сыну успехов
Как всегда))
Напишешь что-то безобидное совершенно, но тебя обосрут ещё с ног до головы 🤣
Обожаю мам лайф 🤌
И что плохого в том ,что ребенка заинтересовали буквы?🤷♀️ Не обращайте внимания. Молодец пацан👍
Я всегда думала, что мой ребёнок рано заговорил, потому что я ему читала много книг)))))) скупала всё самое интересное, даже на дни рождения нам дарили книги))).
Алина. Логопед ·
Буквы действительно никак не влияют на появление речи и не говорят о развитости ребенка. В 2.5 лучше другим направлениям уделять внимание, более важным для этого возраста.
Если хотите, могу прислать игры, которые больше подойдут для развития речи
Мама··
Мама сына (2 года)
Я к слову написала про буквы. Ребёнок предостаточно занимается на самые различные направления) эту тему я уже изучила от и до, плюс разговоры со специалистами разных направлений
Екатерина··
Мама двоих (2 года, 6 лет)
Можно попросить вас мне прислать игры для развития речи 🙏🏻
Алина. Логопед ··
@olesasidorenko764, https://www.instagram.com/logokinder/guide/_/18098525920218075/?igshid=MzRlODBiNWFlZA==
Игры на вызывание речи и развитие понимания речи
Алина. Логопед ··
выше скинула ссылку
Алина. Логопед ··
@olesasidorenko764, пожалуйста)
Даша··
Мама сына (3 года)
Алина, здравствуйте, все хотела спросить, является ли протяжная и медленная речь поводом чтобы холить к логопеду? К примеру : мы поедеееееееммм к баааааааабушкеееееееее.
Алина. Логопед ··
да, является. Есть такой тип судорог при заикании - вокальные. Как раз такие гласные растянутые характерны для них. Поэтому обязательно запишитесь на консультацию к логопеду, специализирующемуся на заикании, чтобы проверить
...·
Кажется я чего-то не знаю) не поняла, почему такой мини хейт в сторону изучения звуков.
Моя дочка тоже знала все звуки до того как начала разговаривать)
Не видела в этом ничего ужасного. Всё таки тоже развитие памяти и удовлетворение интереса ребёнка)
Анастасия··
Мама дочки (6 лет)
Я с вами не понимаю)
яна··
Мама сына (1 год)
Ну надо же до чего-то доколебаться)
Алина. Логопед ··
Зауки не равно буквы. Если ребенок сам называет «а», «у», «б», а для этого просто буквы используют, то это еще неплохой вариант.
А если просто «покажи, где буква бэ», то смысла 0 (еще и немножко вредительства с этими «бэ, мэ»)
...··
автор же написала в комментарии первом, что звуки)
Уже не первый раз вижу, что под «буквами» имеют ввиду звуки.
Алина. Логопед ··
это просто триггер такой: «не говорит, зато буквы знает». Не в ту сторону усилия идут, когда с неговорящими упор на буквы делают. Да и в целом в 2 года еще для букв рано, нейропсихологи рекомендуют в 4.5-5.5 учить их
...··
ну мы же про звуки говорим, а не про буквы.
И почему «упор»?
Если ребёнок в книге, например у меня это было пособие Жуковой от 1-2, тыкает на букву, я естественно её назову (звук). И тут на тебе, через три повтора дитё само повторяет звуки.
Это по мне не «упор», а удовлетворение интереса ребёнка).
P. S. Считаю лучше в 2 года удовлетворить интерес ребёнка к звукам, чем потом насильно учить их в 5 лет, когда интерес пропадет.
Алина. Логопед ··
если специально вешают алфавит и магнитные буквы, то интерес у ребенка явно простимулирован.
Короче, поводов для споров нет. У каждого в комментариях здесь может быть свое мнение.
Elena··
Мама дочки (2 года)
у нас нет алфавита, ребенок в книге спрашивает, так с ней теперь не читать, или не называть буквы🤷. Мне это в данном посте, тоже хейтом попахивает.
Полина ··
Мама двоих (2 года, 8 лет)
Не совсем это хейт. Но не все поймут почему. Не норма, когда ребенок в 3 года читает, а речи обращённой нет. Так же не норма когда зациклен на цифрах или английским языком в 2-3 года увлекается больше чем русским.
Алина. Логопед ··
этот комментарий не относился к вам