Сын пошел в первый класс и я перестала его узнавать.🫠Он решал столбиком примеры с двузначными числами,с интересом читал…

Мне кажется, в садиках стали заниматься с детьми,и они в школу идут, а там тоже самое. + всевозможные развивайки.

Мы пошли на подготовку в том году, а дочка говорит,о, мы в садике занимались по этим учебникам в старшей группе, это раньше,чем подготовительная

Получается, в обществе тема раннего развития очень агрессивно набирает обороты. Отчасти, мы сами у детей забираем детство, садя их в 4-5 лет за парты. И потом им скучно в школе.

Что из этого получится, мы увидим позже)

Задолбался видимо ..так то мы с 4х лет уже учимся..чертим, пишем, решаем...сейчас я сижу рядом, переставляю книжки и практически вместе всё делаем...иначе сделает через ж..пу...Желание родителей, что всё они будут делать сами понятно....Я тоже так хочу, но пока нихрена не выходит

Это особенности детского мозга. Пока он созревает, всё будет периодами. И это нормально, терпения и не требовать, не ругать за это

Придет в себя, мы во 2 классе все еще мозги в порядок приводим, до этого в садике читал, считал, стихи большие на раз два учил, потом в 1 классе, как и у вас, затык, во 2 уже лучше, ставят оценки, и уже понимание, что надо завязывать страдать фигней

Может быть усталость, переутомление? Большая нагрузка?

Может скучно и неинтересно ему решать простые примеры, раз столбиком уже умеет?

Я когда перешла в другую более слабую школу тоже расслабилась, и по некоторым предметам вообще лень было что-то делать, мол я же итак умею, зачем мне это. Но это 5 класс был

Ну самостоятельно дз полностью мне кажется мало кто может сделать. Мой на одном предмете по 10 раз со стула вскакивает, где уже там уследит он все сделал или нет. В плане чтения, решения математики проблем нет