Немного расскажу подробнее в тему выбора школы 6.8 или 7.8.
Ульяна не по годам интеллектуально развита, кто видел в инстаграмме, тот знает.
Она считает примеры в приделах 100 сложные и простые в тысячах.
Читает, пишет абсолютно грамотно на 2 языках.
Т.е. за эту составляющую я не переживаю. Точнее даже у неё интерес в саду пропадает, когда сейчас проходят цифру 4 и букву О.
Переживаю за моральный аспект готовности.
Она у меня робкая на занятиях, очень боится ошибиться, хотя ее в жизни никто не ругал (даже записались к психологу по этому вопросу). Но я уже склонна думать, что это не возрастной момент, а такой характер. Дома она та ещё гроза😅, а в саду такой англелочек.
Мы всей семьей считаем, что можно в 6.8 (у нас так все и шли), а вот в саду смотрят как на дураков, когда говорим что думаем пойти в школу уже. (Но у нас в саду никто в школу в след году не собирается)
Это просто мысли, рассуждения…
Как уже выше писали главное психологическая готовность ребёнка к школе. Мы думали отдавать в 6,4 или нет...по тем же причинам,что ребёнок далеко идёт вперёд своих сверстников.Прошли комиссию, дали добро.. Но решили в итоге подождать и год ещё отдыхать)))
Но если бы ей было 6,8, то однозначно пошли бы в школу)))
Добавлю,что видела в инстаграмме у вас,поэтому думаю,что вам тоже дадут зелёный свет на комиссии)))
Да замечательно все будет. Я вообще свою декабрьскую отдала в 6,8 на программу 1-3. Половину 1 класса уже прошли, проблем ноль. Ну там и учебы то толком нет, по сути только обучение письму. Весь 1 класс- это адаптация, если ребёнок умеет читать и считать в пределах 20. Хоть какая-то учеба только со 2 класса начинается.
Попробуйте пройти комиссию ТПМПК, либо нейропсихолога. Важна именно психологическая готовность к школе. У меня друзья хотели в 5,3 отдать, не пошла комиссию, потом в 6,3, и тоже не была готова. Хотя, по знаниям на шаг впереди была.
мне кажется детство оно одно и если есть возможность,то пусть ещё отдохнёт ,ещё успеет 11 лет учиться в школе и очень от нее устанет
Я тоже отдала сына в 6,8. Сначало долго сомневалась, как он справится так же с моральной и психологической стороны. Обращались к психологу, нам дали добро. Он в школу пошел уже бегло читал (110 слов в минуту было в первом классе, больше всех), он умножать умел двухзначные в уме, ну естественно прибавлять и вычитать большие цифры и не круглые. Нужно смотреть по ребенку. Адаптация прошла нормально, и очень рада что не держали его еще год. И в саду нам сами воспитатели сказали что ему в школу пора. Ну и естественно он остался без выпускного. Единственное мое сожаление
@psyfriendly думаю, что нужно заключение специалиста о готовности ребёнка
Я пошла в школу до 7 лет, дочка в 6,8 пошла. В сад не хочет обратно . Ну не интересно уже человеку в саду. А черты характера они же никуда не денутся, если она нежная и ранимая, то хоть в 10 лет идти . Я бы спросила удочки и если она не хочет больше в саду, то отдавала бы в школу . (Со своей именно так и поступили, все хорошо))))) и да , у нас с группы ушло 3 или 4 человека (выпускного не было естественно ). Остальные продлили удовольствие ещё на год))))
Все очень зависит от ребенка, его желаний и возможностей. Я пошла в школу в 6,5…с математикой было так себе, всегда считала, что рано отдали..однако возраст не мешал мне выигрывать олимпиады по химии. Оказалось- я просто не способна к математике, а значит не люблю. Сыну в 6,2 взяли 1 класс онлайн школу (чтобы поддержать русский язык). В итоге математика для него очень проста, но мучается с прописями.