Как научить ребёнка делать выбор

Давненько я ничего не писала умного 😂

Но @re4ka подкинула мне тему для поста. Отдельное за это спасибо.

В качестве примера Елена привела пример про суп и макароны (можете почитать ее пост). Вместо гастрономических блюд можно подставить что угодно!

Например:

- Феденька, в чем ты сегодня хочешь пойти в садик: в кроссовках или сандаликах?

- В сандаликах!

- Нет, Федечка, в сандаликах будет холодно. Давай наденем кроссовки.

А теперь приведу вам другой пример:

- Феденька, в чем ты хочешь сегодня пойти в сад: в красной куртке или в синей?

- В красной.

Увидели, в чем разница?

То, что произошло во ВТОРОМ диалоге, в психологии называется «мнимый выбор» или «лжевыбор».

Основоположником данного приема считается знаменитый американский психиатр, один из самых выдающихся психотерапевтов 20-го века, автор знаменитой техники эриксоновского гипноза — Милтон Эриксон.

Прием «выбор без выбора» можно отлично иллюстрировать знаменитой цитатой Генри Форда:

«Вы можете выбрать любой цвет автомобиля, при условии, что он черный».

Вы предлагаете ребёнку на выбор варианты, заведомо принимая выбранный им вариант. На улице холодно: предложите на выбор цвет куртки, шапки, кроссовок…. Но не предлагайте выбрать вид обуви или одежды. Ведь в этом случае ребёнок может зимой и сандалии выбрать, и шорты 🤷🏻‍♀️ А если вы все сделали правильно, то и ребенок будет одет по погоде, и научится делать выбор в диапазоне его ответственности.

А теперь посмотрим на ПЕРВЫЙ диалог. Это то, чего нельзя делать категорически! Подобными Вашими решениями, вы лишаете ребенка возможности выбирать, принимать решения и брать ответственность за свои решения.

Откуда ноги растут?

В советское и постсоветское время детям было не принято давать большую свободу выбора. «Ешь, что дают», «вырастешь — станешь инженером», и прочие категорические высказывания были воспитательной нормой. Справедливости ради, и у взрослых тоже не всегда был большой выбор всего — от профессий до блюд, которые можно было приготовить на обед.

Но как же наши дети поймут, что им на самом деле нравится, если мы все и всегда решаем за них? Авторитарный стиль воспитания лишает ребенка возможности развиваться. В какой-то момент ребенок просто перестает пытаться, а потом родители подростков разводят руками: «он ничего не хочет». Возможно, он еще в раннем детстве разучился хотеть, делать выбор и принимать решения — ведь это всегда делали взрослые!

Поэтому нашим детям очень важно научиться принимать решения. Именно так они смогут обрести настоящую уверенность в себе и стать впоследствии адекватными взрослыми. Маленький выбор обязательно превратится в умение брать на себя большую ответственность!

А если вы предлагаете малышу макароны или суп на выбор (уже разогрев макароны), а он выбирает суп, то не удивляйтесь в последствии тому, что человек будет продолжать вестись на этот прием во взрослом возрасте. Например, покупать то, что ему в принципе не нужно, после вопроса какого-нибудь агента «Вы сейчас наличными расплатитесь или мы проедем к нам в офис и оформим кредит?»

Естественно, я не говорю, что во всех 100% случаях, заводя ребёнка таким «выбором» в тупик, мы получим на выходе безответственного, боязливого, нерешительного человека. Практически все проблемы решаемы, если человек их осознаёт и готов их решать. Но зачем вам вносить свою лепту в итак сложную взрослую жизнь вашего ребёнка?

#perinatalis39