Как молодым родителям не скучать с детьми дома

У каждого молодого родителя однажды наступает момент удивления того, как сложно оставаться с детьми дома. Кто-то старается выйти из дома гулять уже в 7 утра "потому что ребенок не хочет сидеть дома", кто-то отдает в детский сад.
Когда я беседую с родителями, многие из них признаются, что неохотно остаются дома, потому что ребенок ведет себя намного лучше при других взрослых и детях. Родители с грустью констатируют, что несмотря на то что больше всего на свете они хотели бы проводить время с малышом, а зачастую их ребенку просто скучно с ними дома. Почему так происходит?

Я убеждена, что взрослый человек независимо от его образования, озабоченный возможностью заработка и бытовыми проблемами не предназначен для того, чтобы каждый день сидеть в изоляции с годовалым непоседой. К сожалению, наше общество не дает достаточно моральной поддержки в этой жизненно важной работе. Находясь в изоляции молодые родители ищут сообщества таких же молодых родителей, обращаются к психологам, чтобы создать ощущение большой семьи, которая раньше выполняла общую задачу воспитания детей.

Еще один фактор, из-за которого родители страдают - это концентрация на ребенке. В наше время появилось много возможностей облегчающих ведение домашнего хозяйства благодаря полуфабрикатам и бытовым приборам. Между тем детям важно наблюдать за тем, как мы двигаемся. В результате кажется, что они требуют больше внимания. Хотя, так дети просят показать "настоящую работу", которая предполагает движение и трансформацию материалов - что-нибудь в чем они могут участвовать и чему смогут подражать в игре. Ребенок должен видеть движение, труд, а не быть постоянным центром внимания.

Я часто вижу, что любящие родители прочитали, все что могли, о том, как воспитывать ребенка, и отчаянно пытаются применить абсолютно все.

//Специалисты советуют поддерживать физический контакт с малышом днем и ночью в первые три месяца.//

Когда с ребенком играют, разговаривают или восхищаются им целый день, он лишается фазы "наблюдателя с рук", которая ему нужна. Он не может сообщить о том, что ему нужно, и выражает свое неудовлетворение. Родители воспринимают это как требование большего внимания, когда на самом деле малыш просто хочет видеть жизнь мамы и папы, чтобы подражать ей.

Современные родители оказываются в затруднительном положении, потому что работа, которая сегодня выполняется по дому, чаще предполагает нажатие кнопки, чем ритмичные движения. Нужно помыть посуду? Мы нажимаем на кнопу. Нужно постирать одежду? Мы нажимаем на кнопку. Мы нажимаем на кнопку на пылесосе и возим им по полу, вместо того чтобы ритмично подметать.

Так как маленькие дети связаны с миром в основном посредством своих ощущений и движений, им это кажется непонятным.

Поскольку ритмические действия так хорошо воспринимаются детьми , полезно привносить их в домашнюю жизнь и приобщать к этому ребенка: комментировать свои действия и описывать их, вместе щупать, пробовать и проговаривать свои ощущения. Например, складывать одежду, подметать полы, мыть окна, машину, гладить белье, печь, мыть кухонные шкафы, ремонтировать игрушку и т.д. Вы можете почистить яблоко малышу не на кухонном столе , а на его маленьком столике или связать ему простую веревочку, которая станет игрушкой в его самостоятельных играх.

Так что, когда мы ставим на стол вазу с цветами или подметаем пол на кухне мы можем это делать с мыслью , что так приносим пользу нашему малышу.

Нам необходимо осознать и принять ту мысль, что дети естественным образом наблюдают и копируют нашу деятельность. Если мы это сделаем, то найдем контакт с собой и, возможно, найдем то дело, которое нас по-настоящему вдохновит. Когда вы подарите ребенку возможность быть с вами дома, он подарит вам жизнь, наполненную увлечениями, чудеса которой вам и не снились. Примите этот дар и наслаждайтесь жизнью!