Расшифровка заключения логопеда из садика: дизартрия и ОНР у 4-летнего ребенка? Опровержения диагнозов?
Кто то может расшифровать заключение логопеда из садика ?🙈
И вопрос такой, часто ли предварительные диагнозы опровергали?
Я что то в шоке от этого заключения, да, не идеально выговаривает буквы некоторые, но так нормальный парень..
к логопеду дефектологу водила его, подтягивали что то до норм, но это было год назад, за этот год он сильно вырос умственно и разговаривает иначе.. что то шок у меня от того что я смогла расшифровать
(Дизатрия, тнр общая недоразвитость речи это все что я поняла и разобрала)
Парню 4,9
Я не ожидала
Комментарии
ТНР; Общее недоразвитие речи 2 уровня развития речи, дизартрия.
Понимание обращенной речи - в пределах возрастной нормы.
Полиморфное нарушение звукопроизношения (парасигматизм свистящих и шипящих, ламдацизм, ротацизм)
Лексико-грамматический строй речи не сформирован.
Фонематическое воприятие нарушено
@sofiya91, спасибо большое!
Это все страшно?
@voevodina, нет, но вам нужны занятия.
Ставить звуки (свистящие, шипящие, л и ль. Р и рь пока могут отсутствовать)
Заниматься над лексико-грамматическим строем речи и над фонематическим слухом.
Звуков многих нет, ОНР 2 уровня - это практически ни какие речевые нормы не усвоил ребёнок, т.е. не согласует именит. с числит. ( 1 стул, 2 стулА, 5 стульЕВ), не образует прил. от сущ. ( варенье из вишни - вишнëвое, шкаф из дерева - деревянный и т.д.), не образует ум. ласкат.форму сущ. ( дом- домик, кукла- куколка, кольцо- колечко и т.д.) Не может классифицировать предметы в группы ( голубь, ворона, соловей - это..... птицы) , не знает противоположности ( высокий - низкий, широкий - узкий и т. д), возможно путается во временах года, может не знает детëнышей животных или не отличает овощи от фруктов - это всë ЛЕКСИКА и Грамматика.
Не различает звуки на слух, С-Ш для него звучат, примерно, одинаково (мишка-миска-мышка; коза-коса; машет-мажет; бочка-почка; удочка- уточка) - это ФФНР;
Дизартрия - это нарушена инервация мышц артикуляционного аппарата ( т. е. щеки, губы, язык в гипо. или гипертонусе)
В школе это всë приведëт к большим проблемам. Поэтому лого сад или лого.группа - идеальный вариант. Но вам её дадут не раньше сент. следующего года. Сейчас ищите логопеда и занимайтесь.