Материнство и школа: вызовы и решения

Самое сложное в материнстве-это быть адекватной! Вот реально. Гормоны или материнский инстинкт «животного» может быть не только после рождения, но и через 5-10 лет. В общем с появлением ребенка мы превращаемся «моего ребенка не тронь», в большей или меньшей степени. Ситуации будут и бывали разные.

Если первые года все понятно, потом адоптация с садом первые навыки коллективного выживания, как у мамы так и ребенка. То попав в школу мы вдруг решили, ребенок вырос и появляются обязанности. Так вот испытания в школе не меньше чем в первые года и в саду! Только тут добавляется переходный возраст, куча не совсем адекватных учителей и такие же разные родители.

Который год я наблюдаю картину, у некоторых родителей -не вмешиваться или ну я поговорила, но меня не слышат. Поговорила и говорит, только ребенок уже стоит на учете. А есть кто уже кричит о неадекватности учителя.

В моем случае все неадекватные жестко пресекаются, замечу культурно, но даю понять, в обиду не дам. При этом я учу быть сильной и бежать нет смысла. Главная сила, сказать мне все как есть! Двойка так двойка, пять так пять, обидели, оскорбили тоже сказать. Есть смысл бороться. А если неадекватный ребенок, срыв уроков, то тоже рассказать! Чтоб можно было донести до родителей и обсудить эту проблему тоже!

5 класс похлеще 1ого. Тут не один новый учитель, а много. У нас еще добавилось отсутствие нормального рабочего журнала.

Первые две недели я ходила как к себе домой в эту школу, то носила тетради, то спокойно выясняла, что нужно учителю. Чисто организационные моменты, чтоб не было глухого телефона. Так вот потом я отпустила ситуацию, сейчас возвращаюсь к первой недели сентября. Надо посетить урок биологии и выяснить, что учителю все же надо и почему так сложно донести информацию до родителей. Заставить отдать тетради по истории, а то чую она их потеряет. Тк мы купили, что требовали, но раздавала не я, а учитель положила куда-то и так месяц лежат. Ситуация с пропажей тетрадей (хоть обычных) была на другом предмете.

С учителем математики уже разобрались коллективно, она оскорбляла детей. Да да человек в возрасте могла не накричать, а сказать «дебил, жирная корова и тд».

Журнал чуть заработал и посыпались оценки, о которых дети не были в курсе и получилось, что где-то мол «ой ошибка».

Но если спросить! Не спросил, сам виноват.

Знаю тут много умных и мол зачем тебе это надо! Но скажу так!

Ребенок и в 16 лет ребенок! Я проходила этапы -решай сама в 10-13-16 лет. Когда со всеми такими учителями я решала сама! Доказывала и утирала слезы несправедливости, а потом опять доказывала. Своего ребенка я слышу. Если мне говорят она оскорбляет, или мы не понимаем, что он хочет от нас, сделали как сказал, а итог не верно. Я просто слышу, делаю выводы, договариваюсь дать еще шанс и если что поговорю. Просто держу за руку и даю ей опору.