Добрый день. Вопрос к мамам школьников. Вы делаете уроки с детьми?
Тут недавна в кругу родителей( человек 7) , сказала, что дочь (3 класс) за д. з. , получила 3, потому что тему не поняла,а домашнее задание выполняет сама, ну и ей показалось, что все понятно и ко мне за помощью не пришла. Я увидела столько эмоций у родителей, выражения лиц были такими...., ктото просто с выпученными глазами стоял, одна "а почему не помогаете ребенку", другая " Я если не буду помогать, то у моего одни двойки будут ". У меня висел вопрос в голове " А нахрена вам эти пятерки, они не ребенка, а ваши,у ребенка по сути знаний на 2" И зачем эти 5?!
Моей дочери если нужна помощь, она придет и спросит, мы разберемся, я приведу пример и она идет так же делать сама.
Вы помогаете или нет? А кто помогает , как Вы помогаете, приведите пример пожалуйста!
Комментарии
Моя с подготовки делает сама уроки, так настояла учительница, которая готовила к школе, спасибо ей большое за это. Сейчас дочь во втором классе, учится на 4 и 5, проблем нет. Если что то не понятно подойдёт спросит и дальше делает. Иногда просматриваю тетради, если вижу систематически одну и ту же ошибку, то обращаю внимание на это
У меня такая же реакция у всех знакомых ! И дочь ,и сын делают сами! Если есть вопросы -помогаю (но это редко )! Это их уроки и их ответственность !!! С первого класса сами )
Мы только конечно в 1 классе но я отправляю одного рисовать крючочки,цифры буквы чтобы привыкал делать уроки сам
Че не получается подойди спроси
Дочка старшая в 5 лет сказала на подготовке : главное же участие , новое узнать , а не оценки 🥹 учитель была приятно удивлена . Конечно я не говорю что можешь забить на все и вся , просто зубрить например ради оценок , так себе занятие
У вас всё прекрасно на мой взгляд. Ребёнок сам понимает, что нужно делать дз, идёт и делает. Отращивает ответственность.
В 1 классе я контролировала, напоминала, над душой прям не стояла. Во втором классе требования усилились в части оформления, сейчас прям приходится стоять и объяснять, про отступы клетки. А решает,пишет в принципе сама
Пока первоклассник. Просит сидеть рядом. Я сижу, он пишет
Не помогаю. Иногда если что-то не понятно подходят спрашивают.
И я приучила если на уроке не поняли, подойдите спросите у учителя , это абсолютно нормально
Моя пошла в 1й класс, я с ней уроки не делаю. Им ещё конечно мало задают, но делает и приносит показывает.
Я с ней сразу обговорила, что это её ответственность. Что не понятно пусть спрашивает,помогу.
Оценку можно исправить, если что. Ну и самое главное, я не хочу портить с ней отношения! Даже если кривые палочки /цифры /кружочки и тд выделяю красивые и хвалю,иногда говорю что может лучше.
Пока полет нормальный.
Я проверяю сделанное, когда прихожу с работы.
После началки адаптация, все учителя новые и сразу тесты, контрольные, сочинения. У всех своих требования, куча каких-то доп.сообщений/творческих работ.
Если вижу, что не понял математику, то садимся, и я объясняю, а потом закрепляем похожим заданием.
Старший делает сам все уроки, кроме математики. Математику с папой делает, муж в ней шарит. Ну т.е. проверяет дз, не за него решает 😂Объясняет ребенку, чтобы легче было дальше решать
Моему нужно что б я рядом сидела. Считаю что вы правильно делаете. Самостоятельность и ответственность за оценки должна быть на ребёнке, а не на маме. Единственное, я могу проверить. Прям беру и проверяю что он накалякал в своих тетрадях.
Дочь только в первом классе , делает сама , что не понятно -спросит
Если не понятно , расскажу о чем задание , принцип его . То есть не тупо ответ . Да , могу проверить по итогу . Чтобы ничего не пропустила ))
Послушаю!
А с какого времени ваша дочь делает уроки без контроля?
Да почти с первого, единственное она отвлеклась на все(и сейчас бывает))), я просто была в комнате и напоминала, что нужно дз заниматься, а не книгу листать или в черновике рисовать.
Ну между помогать делать и делать за ребенка есть большая разница. Уроки делает сама, но написанное я проверяю на наличие ошибок. Как раз понимаю на сколько усвоен материал и требуется ли разъяснение. Английский тему приходится разъяснять, потому что в школе преподают через *опу и дети ничего не понимают из урока,а учебники просто отвратные. И если не помочь с английским сейчас, то дальше она просядет совсем. Чтение сама делает,только стихи проверяю. Окружайка... Ну читает сама, потом просто задаю вопросы, чтобы понять все ли ей ясно. А так нас учитель просто задалбывает всякими проектами, сообщениями и подобной фигней(1-2шт в неделю) 🤦♀️Доклады делает дочь сама, но порой приходится отфильтровать очень огромный объем информации, чтобы подготовить его, тут тоже нужна бывает помощь.
В прошлом году к примеру был проект про страны европы и надо было уложить историю стран Бенелюкса в 3 строчки!!! Блин вы попробуйте историю России упихать в 3 строчки! 😱А тут целых 3 страны. И как ребенок 8-9лет должен сам с этим справляться.
Итог. Ребенок должен делать уроки сам, но направлять и помогать тоже нужно. К тому же нынешние учебники и программа оставляют желать лучшего🤦♀️🤦♀️🤦♀️
Например на прошлом уроке технологии(труд) надо было менять шрифт в ворде, а на позапрошлом найти сообщение по Илью Муромца🤷♀️