У нас молодая, ещё учится, 22 года. В школе нашей практиковалась в том году, давали ей заменять учителей в началке, после пригласили работать.

Когда только распределили по классам, я пробила учителя, и была в шоке диком. Параллель из 8 классов, куча учителей с опытом, и мы.

Гнев, отрицание, торг, принятие, всё прошла😅 Но ребёнка не перевела, хотя у нас переводились вплоть до 1 сентября дети в другие классы. После - нет, только к нам троих ещё добавили спустя неделю.

Что могу сказать, наша учительница серьезная, без ветра в голове, всё четко, всегда на все вопросы отвечает, всю информацию дает, с детьми косяков не было, после школы с ними в продленке она, по всем кружкам к нужному времени отправит, накормит, домой отпустит. В плане организации всё ок.

Конфликты решает не как учителя старой закалки, сын ходил на подготовку к такой, там по любой жалобе без разбирательств ты виноват, на тебя орут.

Здесь нет, она ябедничать просто так не разрешает, пресекает это. Если по делу конфликт, разбирается, примиряет, дети и руки жмут и прощения просят, без криков, визгов и жалоб родителям.

Страдает дисциплина пока - она их кончено пересаживает сразу, если кто-то сидит дерётся или болтает, но сын говорит, что на уроке шумно, учитель со свистком просто стоит🤪ну в наш класс периодически приходит завуч и вставляет детям люлей. Думаю, нашей учительнице нужно просто построже немного себя вести с теми, кто не слышит её предупреждений, потому что всех, кто в возрасте, дети боятся , тихо себя ведут. Вопрос с дисциплиной пока такой.

По поводу знаний сказать пока сложно, говорят, нужно месяца три понаблюдать, сейчас адаптация ещё. Но задаёт не много, если кровле ставят 6, к примеру, может детей вывести на прогулки вместо физры или окружающего мира, то есть о них тоже думает. Не нагружает, обычно доделываем прописи, или то, что она дает в тетрадках под запись. Остальное в классе проходят.

С сыном говорю, спрашиваю, вроде что-то откладывается в голове с уроков.

Пока всё легко, программа не сложная, вообще не понятно.

Детям часто на интерактивной доске включает музыку на переменах, распечатывает по их выбору рисунки до раскрашивания (они просят на переменах), вроде всё пока достаточно дружественно. Сын не говорит, что учитель бесит, в школу не хочу. На подготовке таг говорил, к примеру. Поэтому очень просил его к определенным (по отзывам сильным) учителям не переводить в классы.

Ну пока минус вижу в том, что учителя на опыте дают более сложную программу, одна сказала, что азбуку по Школе России они вообще не будут проходить, типо это трата времени, дети все читающие, другие к математике сразу подключают математику Петерсон допом, кто-то задаёт уже выше крыши. То есть темпы у всех очень разные, но там опыт, они уже знают систему, отладили процесс на других детях, и понимают, что дают.

На наших сейчас и учатся и шишки набивают конечно.

Но я пока себя успокаиваю тем, что моему ребёнку главное не получить от школы рвотный рефлекс, когда бесит и вечно ругающий злой учитель, и домашка на три часа, и минусы за неправильно написанные прописи. То есть если такой негатив сразу пошел, то он просто объявил бы бойкот.

Я тоже переживаю за знания, к тому же у ребёнка подготовка такая, что он программу первого класса уже знает, но вот как дальше то, сможет ли дать она нужный багаж знаний🤷🏼‍♀️ Сейчас пока нужно, чтобы хотя бы писать научился, основные правила оформления понял..

Я для себя решила пока пробовать с сыном параллельно тоже подключать Петерсон, потому что знакомы уже с этими пособиями, а наша математика слишком простая, чтобы он не расслаблялся. Потом посмотрим.

Меня успокаивает то, что в классе очень много детей, чьи старшие братья/сестры тоже учатся в этой школе. То есть у родителей есть опыт и было больше возможностей перевестись летом и после, но все оставили деток в классе, а на со ранит хлопали учителю, узнав про возраст🫣Буду следить за их наблюдениями, что скажут потом.

А у меня другой вопрос,позволяете ли вы общаться с ней на ты?🤭просто интересно

Нашей 22 в ноябре 👧🏼😄

У нас молодая, сейчас уже 4й класс. Очень довольны

У дочки учительница молодая, первые ее первоклашки были в том году. Дети ее любят. Она вовлеченная, видно что очень старается, не все равно ей. Но не без косяков. Конфликт 2х мальчишек не смогла разрулить, ошибки при письме редко, но допускает.

Педагоги очень разные. Дело не в возрасте. У нас был выбор среди 4 педагогов. У нас самая возрастная. Активность и энергия просто зашкаливает. На параллели есть молодой учитель, к которой пошли часть детей из группы дочери. Нормальная, но не вау. У нее же дочь была в английском лагере. Ни хорошо, ни плохо. Никакого яркого мнения о ней – нейтральная. Что-то как-то делает

Когда-то сама в 20 набрала свой первый класс) Все разные, вам никто здесь не скажет норм или нет)))

Из параллельного класса несколько детей перевелись в дочкин и в другие из-за молодой учительницы.

У нас класс доволен.

Молодые намного больше занимаются и заинтересованы в детях. Чем возрастные, у которых потух энтузиазм.

Они наравне с детьми и энергии больше, фантазии и И так далее

Нашей учительнице 21 год 🙈

Мы сначала в шоке все были 🤣

Но, Прошло три недели полет отличный 👍 пока всех родителей устраивает)