Вопрос к мамам первоклашек. Только у"школы России"такие сложные прописи. Даже не в плане того что надо писать, рисовать, а в плане сначала крупная клетка, потом другой лист широкая линия, а дальше и узкая линия где то есть ближе к концу.Это вообще что за фигня?! И кто придумал это. Намудрено. Или во всех программах такие прописи?! Достаточно сложно некоторое.Вернули бы уже классику на место
И!? Это элементы . Дети УЧАТСЯ держать ручку , делать нажим, следить за строкой .
Вы чего ждали , диктант сразу или чего? Сейчас дети учат звуки , деление слов на слоги и все в этом роде. А кого-то переучивать приходится после ОБУЧЕНИЯ родителями АЛФАВИТА.
Ребенок с 1 классе , сейчас обучение грамоте , а не русский язык .
Это стандарт
@bebenina919191, это самое простое. Вот на этом дети учатся, затем соединение выученых элементов в букву, есть ЭТАПЫ обучения грамоте. Как и ЭТАПЫ обучения чтению , счету . Не показал букву и ребенок скопировал , не показал цифру и ребенок сказал … а так , чтобы было понимание правильного соединения , понимание откуда что берется .
@bebenina919191, у нас такие прописи. Есть тоже сложные элементы, но справляемся.
А прописи вам ни кто не заменит, если в школе они идут по программе.
Про линии - как и в тетрадях - линии разные . Дети учатся писать в узкой , потом в широкой .
В прописях наоборот - сначала буквы в широкой /элементы , потом в узкой .
Мы в Эльконина-Давыдова ходим, там вообще формулировка заданий и техники выполнения настолько замудренные, что я даже не знаю как с этим справляться🥲🥲 в школе России видимо другие «приколы»))
Спасибо министерству просвещения, которое с нового учебного года обязало работать всех по Школе России.🥲
К Азбуке Горецкого есть прописи Илюхиной, "Чудо-Прописи". Но их тоже, вроде как, запретили. Кто хотел и успел их закупить, работают по ним, а кто нет, по дурацким прописям.