Математики! Отзовитесь! Помогите!Логика где?!

Question

Мария Коваленко · Answer

Все верно.
Это состав числа. Убавляют сначала до десятка. Сколько нужно отнять от 11, чтобы получилось 10, 6 - это 1 и 5. Теперь от 11 - 1, 10 - 5 = 5. Тк в пределах 10 уже вычитать умеют. Методически грамотно уже я не сформулирую. Принцип вычитания и сложения с переходом через 10к

Екатерина · Answer

Прикольно 👍🏻

Мария · Answer

Это ж очень удобно! Я интуитивно всегда так считаю в уме сложные цифры.

Мария Коваленко · Answer

@immatilda, РО это система развивающего обучения

Мария · Answer

@sanama, хорошо, не буду с вами спорить про разные подходы в обучении, раз уж вы даже знаете, чему меня в школе учили лучше, чем я😂

Мария Коваленко · Answer

@immatilda, с учетом подготовки, ну как-то да. 🤷‍♀️
Пусть будет у Вас интуиция 🙂 не настаиваю

Мария · Answer

Вот так ломается мозг детей и подстраивается под рамки учителей, которые порой либо сами тупые, либо страдают маразмом.  Ребёнок решил все правильно, но нет, учителю кажется, что легче так. Ну а ребёнку по другому может быть удобнее. Школа убивает личностей сейчас

Ольга · Answer

Поэтому и нужна математика, чтоб мозг не расслаблялся! Вот выполняешь такие задания и прям слышишь, как мозг скрипит 😂

Женя · Answer

Господи девочки спасибо всем!!! Спасибо мамлайф!!!!

Александра · Answer

Суть в том, что от 13 проще отнять 3 (10 остаётся). От 11 - 1 и дальше по этой логике))

Марина · Answer

Логика конечно есть , в том что бы до десяток было удобно вычитать, но ответ в итоге правильный и посыл учителя непонятен ...

Анастасия · Answer

Посыл научить ребенка этому методу)

Марина · Answer

@laskoi ну  это понятно , но результат же тоже верный ... Поэтому это просто вариация решения, но я не учитель мне не понять )

Анастасия · Answer

@margar17 ребенок мог на калькуляторе посчитать и написать ответ. А именно по методу решения он не разобрался и мог наобум написать

Анна · Answer

Это второй класс?

Женя · Answer

Да второй

Анна · Answer

@evgeniafedorova4569, кошмар. Что же они в первом тогда проходили. Такие легкие задания.

Наталья Некрасова · Answer

П...ц это простите. Вариативность, я так понимаю, детям не нужна. Расчёт поколение в чётких рамках, чтоб не думали сами?

Lada · Answer

Мне вчера брат присылал видео, как подобные примеры мой племянник решает ( 6 лет). Видать старшая сестра научила ( она в третьем классе). Только там вторая цифра тоже двузначное число. И вот он так же раскладывает число, как у вас написано и проговаривает свои действия. Такой чуши я еще не видела. Сказала брату, чтобы показал ему, как считать столбиком, ведь это намного проще. Вероятнее всего теперь так в школах учат.

Анна · Answer

Тоже научила сына складывать столбиком. Теперь переживаю, что в школе переучиваться придется.

Lada · Answer

@kahna, я то своей даме тоже показывать буду вычитание и сложение столбиком. Сделаю для себя вид, что не видела этих нововведений математических 😂

Надежда · Answer

Прикопались, ответы то правильные.. 
Да, тут смотрят сначало вычесть до 10 чтобы осталось, потом остальное.

Женя · Answer

Это про какой пример????

Марина · Answer

@evgeniafedorova4569 во всех примерах так

Арина · Answer

Мне страшно уже, я ничего не понимаю 🙄🫠

Алина · Answer

Состав числа, разложить 5 на 3 и 2, чтоб 13-3=10, а из 10-2=8

Марина · Answer

@evgeniafedorova4569 чтобы получилось 10 от 13 надо отнять 3. Вся страница этому посвящена. Логика вычитания, чтобы в уме было легче вычитать. Т е.не сразу 5 отнимают, а упрощают, сначала -3, получили 10 и от 10 легко отняли 2

Мария Коваленко · Answer

@evgeniafedorova4569 не правильно будет в данном случае

Answer

@marichka1012 о спасибо я врубилась 😅

Валентина · Answer

А фото задания есть ?)

Женя · Answer

6 задание

Анюта · Answer

Видимо, в задии указано, что нужно найти в первом столбце состав числа с 2, во втором с 1 🤷

Александра · Answer

Я так поняла, надо разложить вычитаемое на удобные части, чтоб уменьшаемое получилось сначала 10, а потом уже от десятки отнять вторую часть

Мария Коваленко · Answer

@trylyalya, девочки, это классическая система. Нас так же учили, просто вы подзабыли 🙂

Александра · Answer

@sanama, ну может быть, не исключено)

Мария Коваленко · Answer

@trylyalya, так и есть, это методика обучения сложения и вычитания с переходом через 10к 🙂

Натали · Answer

В чем проблема🧐
Все же норм
Сумма ведь не меняется😂😂😂
Меня иногда поражают эти учителя

Мария Коваленко · Answer

Принцип сложения и вычитания с переходом через 10к
Все верно поправил учитель

Лучший комментарий

Комментарии