Как ведут себя дети с аутизмом?
Доброе утро. Дочка ходит в садике в группу, в которой, со слов воспитателя, "3 аутиста и один ребенок еще хуже". Дочка очень не хочет ходить в сад. Так вот вопрос. Как такие дети себя ведут? Не сталкивалась, читая интернет - ничего хорошего. Может ли как-то напрягать так вот ходить в одну группу с такими детьми? Пытаюсь понять, что так дочке не нравится в саду. Говорит, что дети отбирают игрушки, дерутся. Будет ли спокойней перейти в другую группу с обычными детьми
Лучший комментарий
Воспитатель, конечно, офигенно высказалась 😳
По поводу таких детей. Тут как повезет. Неадекватное поведение может быть не только у детей с диагнозом, куча детей нормотипичных дичь творят ничуть не меньше, и, наоборот, дети с диагнозом часто могут совершенно не выделяться плохим поведением.
У нас один год в группе у среднего была девочка с аутизмом. Ну, да, группа страданула тогда, она была агрессивной+ ещё некоторые нюансы.
Ушла та девочка (без конфликта, перевели в спец.группу), пришел мальчик (без диагноза), который поведением тоже не всегда блещет, но до него хоть доносить воспитатель может, да и масштаб далеко не такой.
Я к чему. Я бы не смогла уживаться в группе с агрессивным ребенком неважно: с диагнозом он или сам по себе такой.
По поводу вашего вопроса, в другой группе с обычными детьми тоже не факт, что не будет какого-то драчуна, поэтому если вы надумаете так делать, то уточните это заранее, если это возможно вообще)
Комментарии
Ну, ничего против детей не имею.
Но был опыт быть в группе с таким ребенком.
1. Кусал мою дочь очень сильно, остался даже шрам.
2. Очень сильно пугал.
3. Кричал на тихом часу так громко и резко, что будил детей. Моя боялась спать там.
4. Не слышит и не понимает что ему говорят. Воспитатели его просто оттаскивали.
5 . На мои слова не реагировал. Мне было совсем неудобно когда он грыз мою куртку, поднимал юбку и творил неизвестно что в раздевалке.
Дочь отказывалась ходить в сад вообще. От одного имени ребенка была истерика.
Ну и нас даже просили перевестись в другую группу ибо боялись на психику ребенка моего.
Но была и более спокойная девочка с особенностями, она только резко кричала.
Я против таких групп. Воспитатель будет только с этими детьми всегда. Никаких нормальных занятий и игр не будет вообще
Сменила бы группу. Но дети тут не причем. С таким воспитателем ничего хорошего не будет.
У меня дочка посещает интегрировпнную группу, 3 аутиста из 7 человек, детки разные бываю, но к ним особый подход, постоянно присутствует психолог, на занятия забирают тоже. Дочь ниразу не сказала ничего плохого про таких детей, я тоже довольна отношением воспитателей. Может нам повезло просто. В основном, наши дети спокойные, иногда бываю истерики, крики,но ни разу дочь не сказала и слова плохого про этих детей, их учат взаимодействовать с ними, помогать, вместе играть.
Я бы сменила группу ( или даже сад), не в обиду мамам, воспитывающим таких деток, но я бы думала в первую очередь о комфорте и безопасности своих детей. ( правильно выше писали должна быть интегр. группа, тьтор у детей, это по-нормальному). А так, когда ставят перед фактом о наличии таких детей , не понимаю этого.
Дети есть разные. Если Вашему ребенку не комфортно, то лучше перевести в другую группу, если, конечно, есть возможность. Возможно,ей не хватает внимания воспитателя, возможно дети слишком шумно себя ведут,отвлекают.
У меня сейчас группа 27 малышей, 3-4 года. И есть 2 ребенка с особенностями. Сложно, конечно. Они не сидят, не дают проводить занятия, могут внезапно закричать, с детьми и игрушками не взаимодействуют. И получается,что вместо тогда ,чтобы работать с детьми, я занята только этими двумя малышами.
.
Тут не угадаешь, порой обычные дети без диагнозов неадекватней..
Я буквально несколько дней назад задавала вопрос про интегрированные классы в школе. Мне все писали, что это ничего страшного.. а у Вас все советуют переводить ребёнка 🙆♀️🤷♀️
Потому что видно отношение воспитателя. Не будет детей с аутизмом, будут другие неудобные.
Поэтому от такого воспитателя действительно лучше сбежать
В школе несколько иная ситуация. Дети в интегрированном классе не все время вместе с особенными детками. Только на некоторых уроках - рисование, физкультура, труд и т.д. А в остальное время они работают с дефектологом.
@irina_o_gv я согласна, что воспитатель с ебанцой. Но большинство советуют переводить из-за особенных детей..
Ну у нас есть мальчик , он не аутист , я не уточняла , но какое-то развитие медленнее , чем у остальных детей : он на 2 головы выше моего. Он агрессивным я не видела , чтобы был , немного «неадекватные» реакции это есть - он может громко так смеяться над не смешной вещью , как лошадь ( без обид , но реально громко и похоже по звуку), или переобуваться и сопли есть не стесняясь . Мне как-бы не очень это приятно , но это вопросы его мамы.
У меня сын аутист . В старом саду все ныли какой он тяжелый (он никого не обижал и не трогал) а тяжко было потому что ему надо про горшок напомнить и игрушки разбрасывал иногда 🥲 перешли в другой сад вообще ничего плохого за полгода не услышала от нормальных воспитателей .
И да до 4 или 2х (точно не помню) особенных детей в группе по закону может быть и это не считается интеграцией
Мне кажется, тут вопрос не в детях , а в воспитателе. Она не готова работать с такими детьми, если она позволяет себе так выражаться.
Педагогическая этика воспитателя на высшем уровне просто 👍🫣
У сына была интегрированная группа в саду... категорически не хотел ходить в сад...из за особого мальчика...он требовал слишком много внимания воспитателя,порой был агрессивен...вообщем его водили просто за руку всегда (((вот в школу мы пока ходим и встаём без проблем. Оглядываясь назад понимаю что сыну было не комфортно в саду (((
Переводите
У сестры сын с таким диагнозом
Эти дети по разному себя ведут, все индивидуально
Воспитатель ничего с этим поделать не сможет
Ну аутисты разные, ведут себя по-разному. Аутист не равно агрессия,я к этому.
С точки зрения развития коммуникативных умений, конечно же с аутистами коммуникации не получится.
Если есть проблемные дети, которые проявляются агрессию, лучше сменить группу или сад
Мы раньше жили возле Цкроир и туда группами привозили детей. Я не знаю с какими диагнозами. Детей выводили на улицу и они издавали очень страшные звуки. Мне самой страшно было. Мои дети тоже пугались этих криков.
Я бы не хотела, чтоб мои дети ходили в такую группу.
Даже не из-за детей, а из-за воспитателя.
Чтоб потом диагнозы разносила по всей группы
Вот вот, там может вообще диагноз только в голове у воспитателя, а не у детей.
@wtf_mama 100%. Потом любой ребенок станет не удобным
У друзей дочка с аутизмом. Она внешне и по поведению обычный ребёнок, единственное отличие она с детьми не разговаривает и о себе говорит в третьем лице. Никакой агрессии или неадекватного поведения с её стороны нет. Аутизм настолько разнообразен, что Вы не представляете сколько людей с аутизмом вокруг нас.
Тут вопрос к руководству, как может быть в группе 4 ребенка с особенностями, и плюс наверное не маленький списочный состав, это должна быть интегрирование и группа максимум 10-12 детей, конечно воспитатель не сможет уделить должного внимания
Если у вас интегрированная группа, вы должны были писать что-то вроде согласия в ней заниматься
И перед подписанием, Вам воспитатели могут все рассказать, что за дети и как себя ведут. Тем более 4 детей.
У нас один с проблемами (но не РАС, что-то с двигательными функциями), я писала согласие
@znicka.ph да, так и есть. Вот буквально вчера воспитатель давала листик где спрашивали согласие, чтобы группа была интегрированной. У нас тоже ходит в группу мальчик с особенностями развития.
Дети с таким диагнозом могут вести себя очень по-разному. За каждым должен быть закреплён тьютор, но в наших реалиях их нет практически. Сложно.
То есть высказывание воспитателя Вас вообще не смутило?🤦🏼♀️
Смутило видать, раз обобщили эти слова. Причем тут это ?
@alexandra1119, совершенно некомпетентно и непрофессионально так выражаться о своих воспитанниках. И уже из этих слов становится понятно, что проблем больше не от особенных детей, а от воспитателя.
О, нас на лето объединяли с группой в которой был мальчик-аутист. Это треш. Он орал безостановочно. Я не представляю, как воспитатели и другие дети это выдерживали.
В первую очередь это проблема системы и педагогов которые так говорят, значит и с детьми работают так же. Если Вашей дочери некомфортно, конечно переводить. Через силу толерантность и терпимость не воспитать. У нас сын в саду был с мальчиком аутистом - все великолепно, и это заслуга педагога. В школе мальчик с чертами РАС на интеграции. Все тоже замечательно. 4 год вместе ему все помогают, не обижают и он отвечает тем же.
Моя дочь ходила в логогруппу, в который было пару детей проблемный по состоянию здоровья. Но все общались! Благодаря воспитателям в первую очередь.
Я бы в вашей случае, если бы переводила, то из-за воспитателя, а не из-за детей с диагнозом.
Мы как то попали в логопедическую группу, где по словам воспитателя есть аутисты и еще хуже. Видела своими глазами их поведение. Ничего хорошего. Сын походил туда месяц и перевели обратно в обычную группу.
У нас абсолютно не создано условий для посещения сада детей с РАС,только на бумаге. У каждого такого ребенка должен быть тьютор, а их нет. Воспитателю естественно очень тяжело, так как все внимание в основном сосредоточено на таких детях. Мне их действительно жалко, большинство просто не обладает навыками как вести себя с такими детьми. От этого страдают все. Поэтому однозначно переводила бы.
Воспитатель, конечно, офигенно высказалась 😳
По поводу таких детей. Тут как повезет. Неадекватное поведение может быть не только у детей с диагнозом, куча детей нормотипичных дичь творят ничуть не меньше, и, наоборот, дети с диагнозом часто могут совершенно не выделяться плохим поведением.
У нас один год в группе у среднего была девочка с аутизмом. Ну, да, группа страданула тогда, она была агрессивной+ ещё некоторые нюансы.
Ушла та девочка (без конфликта, перевели в спец.группу), пришел мальчик (без диагноза), который поведением тоже не всегда блещет, но до него хоть доносить воспитатель может, да и масштаб далеко не такой.
Я к чему. Я бы не смогла уживаться в группе с агрессивным ребенком неважно: с диагнозом он или сам по себе такой.
По поводу вашего вопроса, в другой группе с обычными детьми тоже не факт, что не будет какого-то драчуна, поэтому если вы надумаете так делать, то уточните это заранее, если это возможно вообще)
Вот это меня и беспокоит. Чтоб если переходить в другую группу, то попасть к спокойным детям. И как узнать, куда лучше перейти. В нашей группе агрессивный ребенок точно есть. Даже не знаю, с диагнозом или без. На него и воспитатели жалуются
@devilinsidecfg я тут бы ещё больше беспокоилась даже не только за агрессию, ее может и не быть, а за то, что если в группе столько особенных деток, то воспитатель не сможет качественно и постоянно взаимодействовать со всеми. Для меня это тоже важный момент.
Короче, я переводила бы.
У нас как раз таки отбирали и дрались обычные дети, это в каждой группе такое. Девочка-аутист бывало кричит просто так, не разговаривала, ни с кем не играла первый год, но в целом ласковая и добрая.
@natashka78 у нас детей 20 и воспитатели сменяются, как и в обычной группе
@devilinsidecfg у них вообще по идее должен быть тьютор, помимо основных воспитателей
@devilinsidecfg тут о разном, воспитателю сложно, а отбирают и дерутся другие дети. Конечно в такой группе будет сложнее, если воспитатели без опыта с такими детками. Подумайте тогда как поменять группу или даже сад.
Я бы перевела.
Мне в первую очередь важно спокойствие моего ребенка.
У нас абсолютно не создано условий для посещения сада детей с РАС,только на бумаге. У каждого такого ребенка должен быть тьютор, а их нет. Воспитателю естественно очень тяжело, так как все внимание в основном сосредоточено на таких детях. Мне их действительно жалко, большинство просто не обладает навыками как вести себя с такими детьми. От этого страдают все. Поэтому однозначно переводила бы.