Михаил обыкновенный 6ти лет:
-моется 30 мл шампуня (строго)
-пьет из стакана 136 гр
-загадывает «элементарные»загадки про то что летит со скоростью 927 км/ч
-ждет обед не 5 минут, а «300 секунд вообще-то»
-прорешал на раз два задачки из учебника по математике для третьего класса
-читает лекции сколько часов спит какое животное
-разглядывает стоимость Жениных книжек сзади и переводит (по текущему курсу) в валюты тех стран где был
-собирает Лего 141 страница, 97 страниц и тд (не называет по объектам, строго сколько страниц нужно собирать)
Вообще считает, переводит и умножает все что видит.
Такой вот душнилка любимый получился 😂
Кто бы мне в 2-3-4 сказал, что будет почти обычный мальчик (а в некоторых моментах и очень талантливый), сэкономил бы мне целую нервную систему.
А то только «УО, аутизм, порок не бывает один, готовьтесь в особому материнству, не такой как все и не будет»
Скажу я Вам, девочки-если у мамы есть хоть немного мозгов, то нужно слушать свое сердце, оно точно подскажет лучше светил, что делать.
Диагнозов у него нет на данный момент. Осталось отставание по речи от нормы (но у него и речь стартанула в 4). А так вполне обычный, нормотипичный. Я после него и мечтаю только о нормотипичных детях, талантливых мне не надо.
Не говорил вообще, не отзывался, жил в себе, не повторял, не был похож на других всегда, все ел почти протертое только иначе давился, не ел сам ну и пр
@simpampon, а с детьми когда коннект появился? Совместные игры и общение)
Расскажите , пожалуйста, или скажите где-то может уже писали. Какие были проблемы в 2 года? Почему подозревали такие диагнозы?