
В самом конце есть опрос, пройдите, пожалуйста, для статистики👇👇👇
⛔ Просьбы повторить за взрослым или завышенные ожидания часто приводят к речевому негативизму.
Ребёнок может молчать, убегать, закрывать рот или активно показывать свой протест.
Как помочь?
✅ Играем в игры, которые стимулируют речь на уровне возможностей ребёнка. Обязательно позитивно подкрепляем любые успехи🤗
⛔ Поздний прикорм и мягкая пища.
В основе большинства речевых нарушений лежит ослабленность мышечно-связочного аппарата.
Пережёвывая пищу, ребёнок естественным образом тренирует все группы мышц, задействованных в речи.
Как помочь?
✅ Убираем блендер и ставим на стол стаканчик с соломкой из яблок или морковки. Полезная и вкусная тренировка каждый день👍
⛔ Большое количество игрушек.
Когда дома много игрушек в открытом доступе, у ребёнка снижается уровень внимания и восприятия, ему очень сложно состредоточиться.
А для повторения речи за взрослым, его внимание и восприятие должны быть развиты достаточно хорошо, чтобы он смог обратить внимание на артикуляцию взрослого, изучить её и сымитировать.
Как помочь?
✅ Создаём дома речевую среду. Убираем всё в коробки😁 Оставляем на полках не более 10 игрушек и где-то раз в неделю меняем на новые👍
Также могу отметить, что на развитие речи влияет практически всё в большей или меньшей степени. Стресс, режим дня и сна, избыток неречевых шумов, даже ношение памперсов может негативно влиять на речевое развитие.
На диагностике я собираю всю первичную информацию у родителей, мы выясняем и устраняем всё, что мешает ребёнку быстрее заговорить. И только после этих процедур составляю маршрут развития и даю рекомендации, которые значительно ускоряют запуск речи.
Давайте проведём мини-тест)) Что для вас сложнее?
а) отключить мультики и гаджеты
б) отучить от памперсов
в) перестать настаивать и просто играть
г) убрать почти все игрушки
д) научить жевать твёрдую пищу
е) свой вариант (написать какой)
Всем здравствуйте, я педагог раннего вмешательства и логопед ранней помощи, предлагаю свои услуги:
✅ Коррекциионно - развивающие занятия на развитие и понимание речи с детьми с задержкой речи (ЗРР, ОНР, ЗПР, РАС, СДВГ)
✅ артикуляционная гимнастика
✅ развитие сенсорики, логики, интеллекта
✅ логоритмика
✅ пальчиковая гимнастика
✅ мелкая и крупная моторика
✅ нейроупражнения
✅ Денверская модель раннего вмешательства для детей от 1 до 4 лет
✅ развитие речи, раннее развитие, раннее вмешательство
Адрес...

Здравствуйте!
Гайд "Проверьте речь малыша без логопеда" БЕСПЛАТНО
В этом гайде море полезной информации для мам, которые следят за развитием своих деток 😉
Что там есть?
✅ Чек-листы с навыками, которые детки осваивают с 1 до 3 лет. Все, что должны уметь дети.
✅ Бесплатный ОНЛАЙН-ТЕСТ, который покажет, соответствует ли речь ребенка его возрасту📝
✅ Ответы на вопросы, "правда ли мальчики👨🦱 начинают говорить позже?" и как именно их речь отличается от речи девочек👩🦰
✅ Можно ли уже до 1 года👶 заподоз...

Мамы,чьим деткам ставили такие диагнозы как :задержка психо-речевого развития/речевого развития,и которые прошли этот путь,вам удалось достигнуть желаемого результата,чтобы появилось восприятие,понимание,речь у ребёнка?
Поделитесь опытом
Понимаю ,путь будет долгим и нелегким,но мне хочется послушать тех,кто через это прошёл
Спасибо
Задержка развития речи.
Коммисия в Пмпк.
Об этом наверное мало, кто пишет. Потому, что я по запросу не чего не нашла. Сегодня были с дочкой на этой коммисси. Рекомендовал невролог... Для чего не понятно. По сути, они не чем не помогают и не дают нормальных рекомендаций. То, что они мне сказали, я и так знала. Только напугали больше.
Ну и конечно, место это не очень приятное.. Детки кругом с неврологическими нарушениями или сильными речевами. Вообщем не простая там обстановка.
Итог: Заключен...
Мамы, у чьих детей есть/были проблемы с речью. Какой бы совет вы себе дали, если отмотать время? И вообще возможно ли как то в раннем возрасте повлиять на речевое развитие? Мой птенец начал подползать ко мне, смотреть в глаза и настойчиво так: «киииии», причём довольно часто. И я задумалась, есть ли какие то упражнения/занятия/игры для развития речи, помимо всем известной мелкой моторики?