Чем занять ребёнка в 1,5 года?

Лепим.

Рисуем.

В 1.4-1.6 занималась с племянницей для развития речи так https://www.instagram.com/s/aGlnaGxpZ2h0OjE3ODQ2MTczMDA0Mjg3OTc1?igshid=YzcxN2Q2NzY0OA==. За 2 месяца сильно увеличили словарный запас и пошли короткие предложения

Сенсорные коробочки, магнитная рыбалка, карточки сегена и домана, карточки или книги с лепеталками.

Я брала коробку, делала узкое отверстие для карточек (скидочных, визитки) и ребенок с удовоствием засовывал карточки в дырочку. По такому принципу можно взять любые предметы и бросать в дырочку. Как вариант, в бутылку бросать камешки.

Задувать свечку можно. Мой мог так дуть по 30 минут. Я тольо и успевала зажигать.

Раскладывала карточки с овощами и фруктами, а ребенок должен разложить пластиковые овощи и фрукты на карточки. Так же делали и с животными

Выставила в свободный доступ, некоторые материалы для творчества (карандаши, пластилин, кинетический песок, цветную и белую бумагу, пяльцы с безопасной иглой).

Упорядочила доступ к игрушкам, т.е оставила совсем немного (пирамидка день-ночь, фигурки животных, лото половинки, пару машин, куклу, мяч, лего и ТД), остальные убрала.

Читали книги в игровой форме по картинкам перед дневным и ночным сном.

Постоянно проговорила, что беру, что делаю, куда идём , какую часть тела, зачем и чем мою/вытираю и ТД. Перед сном вспоминаем , что произошло за день.

Окончательно убрала каляску, если не выезжали в Минск, везде пешком. Много двигательной активности : танцы, прыжки, лазание потстульям, столам, лестницам, ходьба по парапету и ТД, что только взбредёт в голову.

Полный доступ к моим бытовым делам.

Много свободной игры,мв которую я не вмешивалась.

Вот только, месяц-два, как стали именно заниматься за столом: рисование, лепка, аппликации, карточки, мозаики, раскраски, но при условии, что дочь меня сама попросила, остальное время самостоятельная игра с моим минимальным вмешательством (хотя вот, сейчас уже она всё чаще меня приглашает в свои занятия, наверное такой период).

Мой сын шилопоп! Его внимания хватает на минуту и всё, убегает.

Он рисует с сестричкой, садится к ней и пытается повторять. Дочка у меня очень творческая.

Отдельно я с ним проговариваю простые части тела, чтобы запоминал (носик, ротик, глазки, ушки, ручки, ножки и т.д.).

Любит сортеры, сидим все вместе играем с ними.

Любит пирамиду и в башню собирать стаканы разных размеров.

С дочкой строят из конструктора. Но тут скорее ему интересна сестричка и он тянется за ней, повторяет.

А так, в основном, катает машинки по квартире, сам катается на качалке и толокаре.

Пока надолго его увлечь не получается. Книжки мимо и картинки тоже. Но с интересом смотрит и залипает на мультиках про цифры, фигуры и животных.

А да, я ещё ему проговариваю животных и как они говорят.

Досочки Сегена может еще посидеть немного пособирать с моей помощью.

Ох, тоже самое...ни минуты не посидит, еще и под диван все прячет🤣🤦‍♀️