Когда ребенок должен заговорить? Ответы логопеда для мам

Спасибо за вопрос)😊

По некоторым мнениям все звуки, в том числе и звуки Л,Р и мягкие их варианты Ль, Рь, должны произноситься ребенком уже в 5,5-6 лет. Моё мнение, если у ребенка были или есть нарушения других звуков (свистящих, шипящих, например), то надо пройти диагностику у логопеда обязательно! Чтобы исключить в дальнейшем развитие нарушений чтения и письма уже в школьном возрасте. В 5 лет ещё допускается нечёткое произношение Л и Р, но надо следить, ведь к 6-6,5 годам все звуки уже точно должны быть!

Рекомендую делать артикуляционную и дыхательную гимнастики, развивать общую и мелкую моторику ребенка, а также межполушарные связи 🫶🥰

@annakor555, спасибо)

Спасибо за вопрос 😊

Простая фразовая речь должна быть у ребенка уже в 2 года (мама иди; папа, вода(просит воду)

Рекомендую сначала сходить на прием к знающему неврологу, а также пройти диагностику дефектолога, чтобы быть точно уверенным, что всё хорошо.

Выполняйте простые упражнения для развития крупной моторики (прыжки, ходьба, переступайте через препятствия, поднимайтесь по лестнице); развивайте мелкую моторику (собирайте мелкие детали в ёмкость, рисуйте пальчиками, лепите), а также развитие тактильных ощущений (давайте разные текстуры, твердые, мягкие, колючие, холодные и тд).

Речь ребенка развиваться только на основе базы, а базой является тактильная, вестибулярная, проприоцептивная системы. А основа основ - нервная система! 🫶

Не ждите и не слушайте никого, если у вас возникло чувство сомнения, то лучше простите диагностику🌹

Спасибо за вопрос 😊

В 1,2 сложно сказать насколько ребёнок, именно в речевом развитии, отстаёт или нет от нормы.

Обратите внимание на крупную моторику, с неё всё начинается. Скоро выставлю пост с нормами её развития, где можно будет четко отследить, где находится ваш ребёнок.

Что могу посоветовать: уделить пристальное внимание развитию крупной моторики, мелкой моторики, сейчас лето, поэтому чуть проще с сенсорным материалом (песок, камни, трава и прочее), давайте ходить и трогать разные материалы, давайте разные зрительные стимулы (они должны быть яркими и привлекательными для ребёнка). Продолжайте повторять звукоподражания, например, животных.

А также рекомендации по общению. Общение, прежде всего - это коммуникация между людьми, в нашем случае, между взрослым и ребенком.

-Чаще опускайтесь на уровень глаз ребенка, чтобы увидеть, что ему интересно сейчас, на что он смотрит (называйте этот предмет). Важно, чтобы малыш видел ваши губы во время речи.

- уделите время выделению указательного жеста (очень важный этап развития!!!)

- не мало важно и формирование естественного жеста "дай"

Из врачей: грамотный невролог, диагностика дефектолога для исключения рисков🫶

@annakor555, благодарю за ответ)

УЖ есть, моторику развиваем👌🏻

Спасибо за вопрос ☺

По вашему описанию, именно по речи очень похоже на норму. Но стоит наблюдать за развитием речи. Также не стоит забывать про крупную и мелкую моторику, состояние воздушной струи и артикуляционной моторики, а так же пополнять словарь ребёнка новыми словами.

Всем деткам надо наблюдаться у невролога, чтобы не пропустить даже самые мелкие вопросы в развитии 🌹

@annakor555, спасибо ) может порекомендуете хорошего невролога , если знаете таких 🙏

я и мой центр работает с Валентиной Викторовной Руденко, принимает в кдц Здоровье на Ворошиловском.

Спасибо за вопрос 🌹

В таком возрасте рано поправлять ребенка именно в плане звуков, они у него только остановятся. Лучше уделить внимание фонематическому слуху (неречевые звуки: природы, города, животных, музыкальных инструментов; речевые звуки: звуки русского алфавита.) Найдите предмет символ звука, например, звук Д - это дятел, потому что он стучит по дереву. Предложите ребенку показать, как стучит дятел "д-д-д", звук Т - молоток и т.д.

Также буду писать посты про звуки и в каком возрасте, какие звуки должны точно быть☺

П.с. есть много приложений на телефон с неречевыми звуками.

@annakor555, спасибо за ответ! Пост про нормы звуков очень жду😊

доброго времени суток! Подскажите, пожалуйста, приложения

Спасибо за вопрос!

Не дочитав до конца, сразу подумала про сурдолога! Это прям обязательно! Молодцы, что пошли!

Рекомендую сделать уздг, чтобы посмотреть на кровоток и сходить к остеопатам (хорошие есть в Батайске). А так же, записаться на консультацию к неврологу (мы работаем с В. В. Руденко в кдц Здоровье). После этого можно прийти на диагностику к дефектологу. 🙏

Добрый день)

Вы наблюдаетесь у невролога?

В этом возрасте уже должно быть обращение, хотя бы в виде слов (мама, папа и тд) и жестов (указывает на предмет, который хочет).

Рекомендую пройти обследование у невролога и сходить на диагностику к дефектологу, чтобы не пропустить ничего важного.

К 2м годам у ребенка должна быть простая фраза из 2х СЛОВ (мама, мяч; папа иди; баба дай и прочее)