Вторая часть эксперимента 🙌
Кое-кто в комментах уже уловил его суть, но всё же, думаю, большинству будет интересно узнать, что если вы хотите развить долгосрочную память, держать мозговую активность в тонусе, то при запоминании нужно задействовать разные психические процессы - воображение, внимание, ощущения.
К примеру, вы можете поймать где-то в парке аромат мужских духов и перенестись на 10 лет назад в романтическое свидание с бывшим. Конечно, ведь обоняние это мощное ощущение, своего рода неотъемлемый пазл воспоминаний.
Другой пример, вы в магазине покупаете продукты для сложного блюда. У вас в голове уже есть цепочка действий во время готовки этого блюда, поэтому вы без труда по порядку покупаете всё, что вам нужно. Это метод связи и ассоциаций.
Как раз в нашем случае можно применить этот метод. Я даю это упражнение детям, и после определённого количества тренировок некоторые ученики постарше запоминали 40 слов из 40ка, без ошибок, по порядку. Многие подмечали, что стали лучше запоминать уч материал.
Представьте, если бы вы запомнили слова из прошлого поста в форме яркого мультика?Белая СОБАКА нашла красную КЕПКУ с длинным козырьком, надела и очутилась в МАГАЗИНЕ со странной вывеской, у магазина было всего одно ОКНО, в нём она увидела МАЛЬЧИКА с ВИЛКОЙ в руке, тот бросил её на ДОРОГУ, по которой шёл бродяжий ЦИРК...
Думаю, суть вы уловили. Важно придумывать яркие образы, можете добавить чувства обоняния и осязания для полноты красок, например МАГАЗИН сладостей(сразу представляете аромат) или ровная ДОРОГА (представляете, как легко по ней идти).
Попробуйте таким образом запомнить ещё один ряд слов и напишите в комментариях, сколько вышло слов на этот раз.
БАССЕЙН, ЛОЖКА, ОСТРОВ, КОЛЕСО, ВЕРТОЛЁТ, ЛЕВ ,СКРИПКА, ЗАБОР , ДОРОГА, АВТОМОБИЛЬ, ПОВАР, ТРУБА, БЕЛКА, ПИРОГ, ПОДАРОК, ЗЕРКАЛО

Нужно было сегодня днём пост написать 😅 к концу дня уже не так эффективна мозговая активность.