Малыши и игрушки: как приучить?

Я говорю так : все, что тебе нужно, убирай в коробки. Всё, что останется валяться на полу - значит не нужно и я это выброшу. Один раз в пакет сложила и вынесла из дома.

Моей племянница 3,5 года

У неё своя комната полная запитая игрушками

Несколько комодов, шкаф который вовсе не для одежды , какие-то стеллажи для игрушек, большие наборы доктора, магазины и я собственно к чему все это

Приходит с садика и садится играть

5 минут в одно, 5 минут в другое, ух ты, в шкафу ведь есть контейнеры с игрушками из киндера , надо достать

И вот как-то так комната превращается в хаос

Но убирать её просто на просто не заставишь

Она сразу плакать, говорит что играла не она а кто-то другой

В итоге убирает моя сестра

И на это уходит уйма времени

Так при всем этом , племянница ещё ходит и говорит " а это не так лежало"

В вашем возрасте у нас было все строго) взяли одну коробку с игрушками поиграли, хочешь что-то другое надо убрать это, а потом только доставать новое. Пока не уберем новые коробку не берём. Когда была помладше то в игровой форме я брала игрушку и говорила что зайка пришел тебе на помощь, давай на перегонки или кто больше собирет.

Если развивашки : убери одну, потом бери другую. А обычные игрушки валяются))) иногда говорю убрать, обычно говорю помоги мне и складываем вместе

Вместе убирать сначала, приучать.

Если хочешь получить что-то или пойти гулять, то надо убрать игрушки

Нет , вообще не убирает. Очень редко когда можно убедить

Можно попробовать приучать игрой. Кто быстрее соберёт или у кого чище получится, или кто соберёт все игрушки получит супер приз (от просмотра мультика, ванны с пеной, до вкусняшки). В общем, у ребёнка должно сложиться положительное впечатление об уборке, чтобы лет в 16 было проще попросить убрать комнату, а не через крики и угрозы, мол выброшу всё что можно. (Самый ужасный из методов, хоть и временно действенный)

Естественно, что по началу не получится делать всё аккуратно, но, если поощрять самостоятельные действия (не обязательно чем-то физическим) и выстроить систему, что уборка тоже полноценная часть игры и без неё игрушкам плохо, они могут потеряться, поломаться, то постепенно можно прийти к желаемому результату.

Да и со временем можно объяснять про пыль, эстетику чистоты, правила ведения хозяйства и тд. Чтобы уже складывалось полноценное представление о важности уборки.

Оба ребенка убирают игрушки сами с 1.5 лет.

Сначала, детки убираем игрушки, если детки игнорит значит злостный взгляд выше тон и фраза, быстро убираем игрушки или я их щас выкину. Сразу действует

Через раз, иногда убирает, иногда нет и всё "я не умею, помоги"

У каждой игрушки есть свой домик. Это правило у нас с самого начала. Если говорит «я не умею/не хочу», я говорю «давай вместе». И вместе собираем.

По настроению у нас . Может и не раскидывать особо, с чем то одним увлечется , играет , но иногда достаёт кучу и убираю я. Мне проще самой убрать чем с ней договариваться чесслово

Может сама убрать,но редко,чаще я ее прошу убирать за собой , иногда ей помогаю. Просто приучила еще,когда была маленькой с 1,5 лет, чтобы все складывала на свои места. Выделила для определенных игрушек свои места-заодно для памяти полезно))))а чтобы убиралась быстрее-стимул😂то что хочет именно сейчас))) выкидывать не предлагаю игрушки,но если капризничает,то собираю их и отношу в другую недоступную комнату,потом она ходит и просит прощенье,мы разговариваем и я ей объясняю свою позицию и спрашиваю поняла она или нет и будет ли убирать за собой. и после положительного ответа-возвращаю ей игрушки.