Работая преподавателем в ДМШ, я очень часто сталкивалась с тем, что дети НЕ ХОТЕЛИ ИДТИ УЧИТЬСЯ МУЗЫКЕ, а их привели/заставили.
И это рождало во мне массу противоречий: с одной стороны я сама знаю как музыка полезна, развивает мозг, моторику, воображение; а с другой - ведь есть личность ребёнка, которой это всё "против шерсти" и зачем же его насиловать?!??
На самом деле, скажу я вам: "Учить того, кто не хочет учиться - это тоже очень тяжело и грустно, при всей любви к тому, что ты делаешь! "
Я БЫ ОЧЕНЬ ХОТЕЛА, чтобы приходили дети учиться в музыкальную школу ПО ЛЮБВИ к музыке, а не по указке, ещё и поэтому я хочу погружать детей в музыку до школьного возраста, может и учеба будет В РАДОСТЬ🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏
Да уж... Вспоминаешь фильмы 17,18 века. Там игра на пианино, или любом муз инструменте, знание вальса, мазурки..
Ит. Д. Было показателем высшего класса, уровень для стремлений. И вот вроде всё есть, доступно. А не нужно поколению...