Учитель шокировала меня знаниями моей дочери по русскому языку

Так вот в четверг!

Мы забираем Сашу из школы и учитель мне говорит о том, что у моего ребенка логопедические проблемы! Не только по произношению, но она еще наблюдает за ней, потом тема перешла в обучение и, что Саша не знает сколько гласных букв в алфавите!

Вот я тоже не знаю правда их количество. Она знает какие гласные буквы, какие согласные, какие парные глухие, что показал тест по русскому, и знает как проверить слово с непроверяемыми согласными и безударными гласными!

Но…. Тут я Вам скажу такое….

Проходит случайно во время нашего разговора девочка (Сашина одноклассница) и учитель останавливает ее и как в программе задает ей вопросы, чтоб преподать пример мне и Саше!

И это я Вам говорю Тина Канделаки отдыхает! Она говорит сколько гласных букв, девочка быстро отвечает, сколько согласных девочка отвечает, как проверить безударную гласную, девочка отвечает, какие бывают такие буквы, какие бывают сикие буквы 😆😆😆 я там сама толком не запомнила, но она задала ей порядка 20 вопросов за 1 минуту и девочка правилами отвечала на вопросы!

Тут она говорит: «все иди» и девочка уходит! И мне говорит: «это у нас даже не отличница, я ее завтра наругаю», я ей говорю: «за что? Девочка же хорошо ответила», а она мне говорит: «не хорошо, много ошибок сказала»😑😑😑 я даже и не заметила 😆

Тут я правда была просто в шоке и ей сказала: «Вы меня конечно простите, но мы так сейчас не сможем, будем стараться»😑😑😑

А она мне говорит: «ну это понятно, но мои дети это все с первого класса знают, они все правила учат и это каждый урок быстро рассказывают, да, Саша ты слышала?!» ну вообщем да, Саша слышала…

Уроки закончились в районе 23:00, Саша усердно пыталась писать каллиграфическим почерком не только в тетради по русскому языку, но и еще по математике!!! Так еще и прописи были написаны, как работы над ошибками для Саши! Продолжение в фото👆