А было такое, что ребенок учится в эффективном классе (1-2 класс за год), а в мае его взяли и не перевели в 3 класс? Насколько все должно быть плохо?
Ps у нас все нормально, просто задумалась насколько обидно то будет еще раз всю программу проходить.
@tatites у нас было раза в 2 больше, потом многие сами отсеялись, хоть и прошли тесты. Ну и многие тоже не прошли. В итоге взяли 30 чел, через неделю после начала учёбы двое сами ушли и по окончанию 1 кл еще 2 убрали.
У знакомого не перевели. У нас зимой 3ое отсеялось. Мишель сложно по программе. А вот с психикой вообще всё отлично, именно тут он тянет. Будем смотреть
@tatites знаю что проводят тестирование 2х дневное и родителям дают заключения, справиться или нет.
В моём понимании эффектифка выстроена не правильно, если бы 1 класс был просто первым и постепенно набирал оборот то, справлялись бы все.
Я училась раньше 1-3 как то более всё размазанное было по времени прохождения и не было паники, что кто то не успевает.
Да, детей и родителей запугивают.
Думаю на данную программу подходят только дети с особой нервной системой, которая стабильна и быстро развивается, другим лучше 1-4 , а потом уже смотрет в сторону гимназий
@happy_bon_bon, оглядываясь назад, сейчас понимаю, что отдавая в 1-3 надо было смотреть не на то, умеет ли он диктант писать, быстро ли схватывает новую инфу, а на психику матери расшатанную😜 и неустойчивую психику ребенка. Старший бесится еще, что младшая в саду еще и там намного круче, чем в школе)
Я тоже училась 1-3, тогда наверн все так учились и в 5 потом просто переходили. Помню как надо было резко вырасти морально головой, что ты уже в 5 классе после лета и ходишь по кабинетам к учителям, а не в одном сидишь, классная другая и тд
@pargayd, ну да, логично. В ноябре хоть не так обидно, как в мае, когда усиленно пробежали по всему курсу 2 класса, а потом раз и оставили во втором классе. И в сентябре растянуто все заново проходить.
@tatites, первоклашку…. Ну видимо плохо 🤷♀️видимо ни читать ни писать …. Но там ещё и в другую школу кого то переводят даже.
Просто ну это не особо прям обсуждается со всеми. И дети не знают. И это индивидуально. Просто знаю потому что альбомы делаем сейчас и количество человек считали.
Но видимо такой вариант для детей лучше был, это все обычно с учителем психологом и родителями