Назрел такой вопрос, не могу сама принять решение. Ребенок в первом классе, жалуются постоянно на поведение (то ходит по классу, то огрызается, то мешает вести уроки, то плачет). Разговоры дома, наказания помогают ненадолго. Успеваемость сносная, но в классе внимание страдает, дома уроки со скандалом. В классе переодически страдает дисциплина, бывают драки, он сам первым не лезет, сдачу дает. Мы проходим лечение у невролога, учитель настаивает на классе коррекции. Все родственники против.У кого был опыт учебы в таком классе?
Сначала обратитесь к психологу, можно школьному. Он вам скажет, проблемы это со здоровьем или банальное отсутствие воспитания (бывает и такое). Потом уже, если проблемы со здоровьем, комиссию пройдёте пмпк. А далее по результатам действовать. Случаи бывают разные. Ребёнку надо помогать в первую очередь, если проблемы со здоровьем, а не вешать ярлык на учителя - "плохой специалист", не умеет работать. У нас не индивидуальное образование, а групповое. Пока учитель решает проблему поведения на уроке одного ученика-страдают остальные 30.
Диагноз есть от невролога? Возможно рано в школу отдали. Может попробовать на год оставить в первом классе 🤔 От комментариев я в шоке конечно, т.е. учитель должна 30 детей бросить и с одним заниматься
@svetlanapelehosova возможно рано ему для школы было. Мозг не созрел. От этого шатания по классу. Вам нужна диагностика с нейропсихологом. То что он программу тянет, это вы сами так решили? Вряд ли бы учитель стала говорить о классе коррекции, если по учёбе все ок 🤔
Скорее всего ребёнок не созрел для школы, вы его в полные 7 лет отдали или раньше? Посоветуйтесь с нейропсихологом или психологом. Пусть проведут диагностику и ,если надо, позанимаются. Естественно, стоит обратиться к проверенным специалистам.
Сначала обратитесь к психологу, можно школьному. Он вам скажет, проблемы это со здоровьем или банальное отсутствие воспитания (бывает и такое). Потом уже, если проблемы со здоровьем, комиссию пройдёте пмпк. А далее по результатам действовать. Случаи бывают разные. Ребёнку надо помогать в первую очередь, если проблемы со здоровьем, а не вешать ярлык на учителя - "плохой специалист", не умеет работать. У нас не индивидуальное образование, а групповое. Пока учитель решает проблему поведения на уроке одного ученика-страдают остальные 30.
Обратите внимание на эваларовских мишек с омегой (жев. витамины), регулярно покупаю для детей. Омега-3, как сказал нам врач, полезна для работы мозга, нервной системы и зрения.
Для того, чтобы отправить в класс коррекции, нужно заключение специалистов, а не только мнение учителя. Не переживайте. Поговорите с учителем, найдите психолога, спросите у невролога . И прежде всего, слушайте свое материнское сердце. Почитайте, что такое класс коррекции. И ответьте на вопрос, как мама. У него есть показания для этого? Вы точно его больше всех знаете. И ещё. Важный фактор, что он не является зачинщиком драк. А только отвечает. Так вопрос к учителю. Кто является зачинщиком? Может, стоит и на них обратить пристальное внимание? В общем, работы здесь много. Учитель обязан выяснить, проанализировать обстановку в классе в целом, а не сразу отправлять детей в коррекционный класс
Может быть , попробовать скорректировать поведение через общение дома все таки? Хотя бы частично, разговаривая и объясняясь по-взрослому с ребенком?(
Согласна...вода камень точит. Надо говорить, даже если кажется, что он не слышит . Все равно это откладывается потихоньку
А невролог что говорит?!
У меня у подруги сын пойдет скоро… она наоборот хочет его в такой класс понимая что не сможет. Он не усидчивый, уроки делать не любит. Хулиганит. А там не будут требовать завешего. Правда невролог им сказал в обычный класс.
@kosikaleksandra 93 школа вроде бы. Надо погуглить. Точно не знаю номер школы. Но школы есть
Учителя в класс коррекции отправить!
Не хотят и не умеют работать с "не удобными" детьми. Любят только тех, кто тихо мирно сидит. Но дети бывают разными и с такими могут справиться только профессионалы. Поэтому , может стоит сменить именно учителя(класс)
Хорошо, можно попробовать, а какие аргументы привести если директор запротивится, типа классы забиты и т д? И нам не дадут выбрать учителя, может будет еще хуже
@svetlanapelehosova департамент образования поможет решить вопрос, это в крайнем случае.
Ну и может быть сменить школу.
А почему другие 30 детей должны страдать!?,🤯 Я на стороне учителя! У нас на собрании учитель сразу сказала что в классе 35чел и если 27 тянут программу и читают нормально, она ориентируется на них. Про ходьбу по классу , срыв уроков тоже не понятно, почему другие должны терпеть и из за этого мальчика другие 30 девочек и мальчиков не получают нужные знания ,да и учитель устает от такого ученика очень🤷🏼♀️
Я не знаю как в Самаре, но меня лично отправили в класс коррекцию при переводе из одной школы, в другуюсказат в моем родном городе иркутской области. Меня в 8 классе родители перевели из обычной школы в школу-гимназию. И тогдашний директор посчитала, что мой мозг недостаточно хорошо даже для обычного класса и отправила в класс коррекцию.
Я вам могу сказать, что лучше позаниматься с ребёнком, возможно нужно обратиться к психологу, чем отправлять ребёнка в этот класс. На мой взгляд там прям днище-днищенское. Минимальные требования, практически никакой дисциплины и ощущение, что общаются как с даунами.
Но это в моём родном городе. Как в Самаре это выглядит не могу сказать
Учителя в класс коррекции отправить!
Не хотят и не умеют работать с "не удобными" детьми. Любят только тех, кто тихо мирно сидит. Но дети бывают разными и с такими могут справиться только профессионалы. Поэтому , может стоит сменить именно учителя(класс)