СДВГ у детей: опыт мамочек

Здравствуйте, у сына невролог изначально заподозрила сдвг из-за гиперактивности, сказала, наблюдаться нужно, ближе к школе обследование пройти. Первые звоночки начались в детском саду, не может на месте долго усидеть, отвлекается, плохо слушает, что говорят. В 5 лет психотерапевт поставила сдвг на основании психологического тестирования, плюс анализов со стороны невролога. Сразу порекомендовали через пмпк взять направление на психолога, логопеда. Также рассматривали частные центры для занятий с нейропсихологом, но, к сожалению, не было таких финансовых возможностей. От медикаментозной терапии старалась воздерживаться до школьного возраста, боялась побочек. Сейчас сын учится в общем классе, конечно есть некоторые проблемы с успеваемостью, поведением. Но он продолжает заниматься с психологом, результат определенно есть. Плюс принимает препарат Проспекта. В комплексе терапия хорошо снижает импульсивное поведение и корректирует дефицит внимания

Заметила сама,поставил диагноз невролог Андреева. Ребёнок прям отличается от других детей. Постоянно отвлекаться, как выше пишут он как в облаках. Не может заниматься больше 10 минут уроками. Больше интересует бег, активные игры, а читать, писать, лепить, рисовать он не хочет. С рождения была беда со сном очень тяжело было успокоить - и до сих пор ему тяжело успокоится. Все время бежит, спешит, рассеянный. Мы сдавали нейросонограмму, проверяли слух в мастерслух(т.к. он периодически не отзывается на имя ) проходили диагностику у психолога,диагностику у дефектолога. Из препаратов выписывали всего 2. Сейчас перед школой ещё раз пойдём может выпишут ещё.

Занятия назначили, Лфк,дифектолог, психолог, работа с балансером дома, велосипед,массажи. Вроде все.

Здравствуйте, у сына невролог изначально заподозрила сдвг из-за гиперактивности, сказала, наблюдаться нужно, ближе к школе обследование пройти. Первые звоночки начались в детском саду, не может на месте долго усидеть, отвлекается, плохо слушает, что говорят. В 5 лет психотерапевт поставила сдвг на основании психологического тестирования, плюс анализов со стороны невролога. Сразу порекомендовали через пмпк взять направление на психолога, логопеда. Также рассматривали частные центры для занятий с нейропсихологом, но, к сожалению, не было таких финансовых возможностей. От медикаментозной терапии старалась воздерживаться до школьного возраста, боялась побочек. Сейчас сын учится в общем классе, конечно есть некоторые проблемы с успеваемостью, поведением. Но он продолжает заниматься с психологом, результат определенно есть. Плюс принимает препарат Проспекта. В комплексе терапия хорошо снижает импульсивное поведение и корректирует дефицит внимания

Девочки мне 29 лет. У меня были панические атаки и я пошла к неврологу года 3,5- 4 ре назад и что Вы думаете он мне поставил СДВГ а я не знала … и сказал тогда что 90% людей живут с ним и это не страшно . А сейчас мы ходили к Ладыженской с дочкой и она мне тоже говорит что я будущем он у нас скорее всего будет. Но не пугаться это ничего страшного главное детям найти свою нишу так скажем или дело любимое ( больше кружков возможно ) и тогда все будет хорошо . Но в меру не перенапрягать . Не считаю это супер страшным диагнозом т.к живу с ним сама

Заметила сама,поставил диагноз невролог Андреева. Ребёнок прям отличается от других детей. Постоянно отвлекаться, как выше пишут он как в облаках. Не может заниматься больше 10 минут уроками. Больше интересует бег, активные игры, а читать, писать, лепить, рисовать он не хочет. С рождения была беда со сном очень тяжело было успокоить - и до сих пор ему тяжело успокоится. Все время бежит, спешит, рассеянный. Мы сдавали нейросонограмму, проверяли слух в мастерслух(т.к. он периодически не отзывается на имя ) проходили диагностику у психолога,диагностику у дефектолога. Из препаратов выписывали всего 2. Сейчас перед школой ещё раз пойдём может выпишут ещё.

Занятия назначили, Лфк,дифектолог, психолог, работа с балансером дома, велосипед,массажи. Вроде все.

У старшего сдвг,поставил Саушев,исходя из общения и теста.Сказал что лечится только медикаментозно,большинство к переходному возрасту перерастают,ну ещё как вариант попробовать ава терапию,но как я поняла он сам в неё особо не верит.Мы сначала даже купили препараты,но давать так и не стали,так как жить с этим можно,мы привыкли,на данный момент особой проблемы не видим,единственное впереди школа,и это конечно пугает,но там уже будем смотреть.Симптомы ,это рассеянность,импульсивность,плаксивость,которой не должно быть в его возрасте,неусидчивость,но опять же смотря в чём,он например очень любит заниматься,так как с раннего возраста мы постоянно занимались,тренировала в нем усидчивость,плюс постоянно перебивание взрослых,и слабая мелкая моторика,тренируем руку к школе,и вот с почерком совсем беда.Но ребёнок очень смышленый,во многом умнее сверстников,и в принципе(ну наверное кроме рассеянности),так как переживаю что в школе он будет терять всё,от сменки до учебников,с этим спокойно можно жить.

У моей. Она часто как в "облаках" не концентрируется. Это первый ребёнок и мы думали, что промто в силу возраста. На эту черту, с примерами, обратили внимание воспитатели, т.к. нет, это не у всех, только у неё. Сказали сходить к невролог. Пошли к Бахтину, он, ей было 4, он осматривал её, провел тест моих наблюдений с ней и сказал про сдвг. Я до этого только слышала про него, но и не думала что у нас. Испугалась. Саушев сказал, что это нормально, что много людей даже не знают о таком диагнозе, росто живут. Посоветовал книгу "почему я отвлекаюсь" (если сто, могу в pdf кинуть). Посье прочтения появилось понимание, как помочь ребёнку, стараюсь оттормозить себя и мужа в постоянной критике, нам надо по другому.

До 7 лет сказал просто корректирует через поведение, потом при необходимости медекамеетозно, чтобы просто помочь мозгу. Он сказал, что мозг как близорукий, пытаются прищурится но не видит той цели, что ему ставят, а препараты это как очки.

А спустя месяцев 7-8 мы были у Хасанова в умка фемэли с высыпаиями вокруг рта и во время приёма он сам спросил, без всяких тестов не сдвг ли у ребёнка? Сказал не переживать, такие дети мыслят по другому и меняют этот мир. Но им нужна помощь, т.к. вокруг них много критики от других, все думают что они спец на зло не слушают, а это не так