Самостоятельное засыпание: аргументы против

Мы, команда Ламамы, категорически против 🙅‍♀️ обучения ребенка самостоятельному засыпанию.

✍️На всякий случай пояснение: самостоятельное засыпание (СЗ) - это засыпание ребенка в полном одиночестве в своей кроватке. То есть мама кладет в кроватку неспящего ребенка и выходит из комнаты. Есть много методик дрессировки, ой🤫, обучения этому «навыку», и все они травматичны (!) в той или иной степени.

👇Как всегда, приводим аргументы. Давайте разбираться, чем плохо СЗ:

1️⃣Ребенок рождается беспомощным и в него природой вшита потребность в «своём взрослом» для выживания. Он «знает», что если такого взрослого нет рядом, то это равно смерти. 👉Логично, что ребенку требуется для ощущения безопасности взрослый рядом, чтобы расслабиться и погрузиться в сон.

2️⃣Ребенку крайне важно удовлетворять потребности в сосании, питании и близости. И природой предусмотрено удовлетворение их грудью. При засыпании с грудью сон расслабленный, глубокий, восстанавливающий. Это, как известно, способствует всестороннему гармоничному развитию малыша.

3️⃣Самостоятельное засыпание без груди забирает несколько ключевых кормлений в день, что может плохо сказаться на наборе веса и лактации.

С 3 месяцев во время бодрствования ребенок уже не особенно склонен долго сосать грудь, поэтому среди прочих ключевых кормлений важны сосания на сон.

4️⃣При любом обучении СЗ присутствуют слёзы или беспокойство - стресс, на который мама не реагирует или реагирует неудовлетворительно (не так, как нуждается в этом ребенок). У него отнимают витальную потребность в матери рядом.

5️⃣Обучение СЗ НЕ УСТРАНЯЕТ причин тревожного сна, а только «полирует» симптомы - ребенок подавляется и привыкает не звать маму на помощь, «справляется сам», смиряется с тем, что ему не помогут. То есть причина тревожности в его жизни осталась + стресс от поведения матери, которое не отвечает врожденным ожиданиям малыша.

6️⃣При этом «самостоятельность» ребенка вынужденная. Его не спрашивали, хочет ли он сам. 🧐Давайте на примерах: если мама стоит над душой десятилетки, подгоняя его с уроками, можно ли считать, что он самостоятельный ученик? Задания решил ведь сам! А где здесь его воля? Или рабы, например, были иногда очень продуктивными работниками - самостоятельные, наверное? Нет, они исполняли то, к чему их принудили.

❓А в чем разница со сном? Ребенок хочет помощи и участия мамы, его лишают этого - да, он заснул сам, но решения так делать он НЕ ПРИНИМАЛ и готов к этому не был.

👆🏻Это лишь малая часть доводов против СЗ. Посмотрите на нашей странице в инстаграм вечные сториз «СЗ» и «Сон», прежде чем принять решение обучить ребёнка СЗ. Обещаем, вы узнаете много интересного.

👍Изучите все стороны вопроса и сделайте выбор, основанный на вашей информированности, а не под диктовку консультанта по сну.

❓«А если ребенок не плачет, а если мягкая методика? Все дети разные, моему это подходит!»

Отвечаем: НЕ СУЩЕСТВУЕТ мягких методик обучения СЗ. 👉🏻Если ребенок не сопротивляется явному ухудшению условий и резкому уменьшению контакта с мамой - он либо ослаблен, либо уже сломан. В этом случае точно не стоит закрывать дверь с обратной стороны спальни/детской.

🧬«Все дети» - это один биологический вид, и их потребности одинаковые, отличаются лишь некоторые цифры - время засыпания, время сосания груди и так далее.

😩Мы знаем, что обучение СЗ - это отчаянный шаг уставших от сложностей материнства женщин. Мы хотим сказать: облегчить себе жизнь можно ИНАЧЕ, не подвергая риску психику ребенка. Об этом весь блог, все наши консультации и лекции.

Признавайтесь, были у вас мысли о СЗ? Или есть опыт? Нам очень интересно ваше мнение👇🏻