Навязчивые движения у ребёнка: причины и решения

Расскажу весёлую (нет😏) историю про то, как у Василисы появились нервные тики. Спойлер: сад к этому тоже руку приложил.

В общем примерно с 4 до 5 лет, когда ее перевели в другую (старшую) группу с новым воспитателем я заметила, что она стала постоянно подтягивать трусы. На автомате, будто они спадывают. Сначала я не придала этому значения, но потом заметила, что она так делает постоянно машинально.

Ок, я психолог, понимаю, что стресс и такое может быть. Накупила ей кучу мягких мячиков, игрушек-тянучек, чтобы постоянно что-то жамкала😀Пластилин, всякие игры со слаймами. Со временем и приходом Холодов прошло.

А в последние 3 недели я заметила, что она стала постоянно шмыгать носом. Сначала я думала про насморк, но лекарства не помогали, она продолжала постоянно шмыгать и со временем это переросло в шмыг каждые 5-10 секунд. Раздражает? Безумно.

Я думала на аллергический отёк, у нас тяжело обстоят дела с молочкой, думала, может в саду попадает что-то, но антигистаминные тоже картину не поменяли. Потом появилось постоянное как бы почесывание уголков губ. Она никак не могла объяснить свои движения. Это 100% бессознательная история. С приходом сна, кстати, сразу все проходит.

И тут я поняла🥹 Здравствуйте, вокальные тики. Вообще тики, как таковые, бывают разные. Чаще всего они начинаются как раз в возрасте 3-6 лет. Особо тревожными считаются физические. Например, подергивание плечами, головой и т д. Они могут свидетельствовать о развитии синдрома Торетто и даже эпилепсии. Но в большинстве случаев проходят сами.

Не игнорируйте подобные моменты. Лучше сразу обратиться к неврологу/психологу.

Самое первое на что следует обратить внимание- наличие стресса в жизни ребенка (перегруз от тв и телефона, разных кружков -тоже стресс 😉).

Так как в семье у нас тишь да гладь, подозрения сразу пали на сад. В ходе разговоров и разыгрывания ситуаций на игрушках, выяснилось, что новый воспитатель постоянно сильно ее критикует «Ты рисуешь некрасиво» и т д. Не сильно педагогично , да, особенно, если говорить так на каждом занятии?)) Плюс в группе 2 ребенка с неустановленным СДВГ (но оно у них есть, просто родители предпочитают игнорирование проблемы). Живется всей группе, мягко говоря, не сладко. Еще девочка, которая подстрекает всех выгнать мою из садика😏 К детям вопросов нет. Они все склонны дружить против кого-то.

Суть не в этом. Многие эмоции дети не могут прожить в саду, не могут их выразить, но они никуда не деваются, оседая в теле и создавая напряжение.

Что мы сделали, после того, как разговор за разговором выяснили что не так в саду:

1) нарисовали портреты каждого «обидчика» и по очереди высказали им все, что не смогли сказать в моменте. Дочку, конечно, прорвало, но она смогла разместить свою обиду и злость🥹 тики стали реже на 50%
2) подключили магний и пикамилон (тут по поводу второго у меня очень много вопросов, но ладно, решила этот момент оставить компетенции врача)
3) провела беседу с воспитателем на тему выгорания и чрезмерной критики.

В общем, часто навязчивые движения раздражают родителей и окружающих, но комментарии, типо «прекрати так делать», лишь еще больше добавляют напряжения, ведь ребенок не может контролировать навязчивые движения. С ними нужно работать🙏🏻 Будьте внимательны, разговаривайте и помогайте детям «переваривать» сложные для них ситуации)