Речь ребёнка в 1,5 года
Девочки, что говорят ваши детки в 1,5 года. Не знаю, то ли к логопеду бежать, то ли я себя накручиваю.
Девочки, что говорят ваши детки в 1,5 года. Не знаю, то ли к логопеду бежать, то ли я себя накручиваю.
В 1.5 года было около 30 слов (включая звукоподражания). В 1.8 был скачок сильный и появились словосочетания. И вот в 1.10 предложения пошли. Но понимаю только я все это, муж и бабушки не всегда)
У нас из звукоподражаний только собака кашляет🤷🏼♀️ не знаю почему кашляет, но вот так.
В 1.5 было мама , и все... В 2.2 мама,папа, баба, дед , нет, да
В 2.5 уже предложения появились
У дочки в 1.6 был очень богатый словарный запас и много звукоподражаний + говорила простые фразы:
дай пи(пить),
дай сок,
дай ка (кашу)
где папа, мама, баба, няня(брат)?
кот ам-ам,
няня спит(брата называла няней),
нет мамы(папы, бабы и т.д)
тут кака (на подгузник, мусорку) и др.
Старшая в этом возрасте говорила разные одно ,двусложные и некоторые 3сложные слова по настроению желанию
Почитала коменты
Дочка старше 1,9 , но из слов : мама, папа, баба, Кака ( кот) , бах
И звукоподражания животным
Моей 1.9 сегодня и тоже папа ,мама ,баба, бах, пока ,Паша, гав ,мяу ,кар ,пи пи пи ,дай ,на ,надо и все )))
В 1,5 года было мама, папа, баба, дам, на, вкусно, яйцо, иди, пошли, биби, звукоподражание животных. Но у знакомой сын и сейчас в 2 года не имеет такого списка, обращалась к неврологу, все хорошо с ребёнком
А что говорит, как понимает?
Указательный жест? Выполнение просьб?
Посмотрите вот тут чек-лист для деток в 1-1.5 года https://www.instagram.com/p/CCgsy86heNe/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
И что нужно считать в словарный запас малышей https://www.instagram.com/p/CK9CsU9BVSi/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
@ultramarine_happy, то есть про маму/пару и брата когда говорю отнеси, или иди возьми у папы/брата понимает. А на вопрос где папа/брат уже нет
по вашему описанию есть трудности с пониманием речи, не все на свой возраст делает. Нужно обратиться к неврологу и к логопеду, который работает с неговорящими детьми с годика
Говорила только мама папа. После двух лет прорвало, сейчас уже говорит предложениями (дочь).
Сын до двух грубо говоря молчал.
Мама,папа,баба,кака,попа,мяу мяу, ляля,на,Фиби(собаку так зовут)ну и всякие неопознанные звуки и звукоподражания
Мама
Папа
Баба
Дядя
Кака
Вава
Бай бай
Ням ням
На
Бам бам
Ду ду
Ма(нету)
Коль
Пек
Ну и звукоподражания
В 1,5 сказала папа, до этого говорила лаака - лампочка. Вот и все вменяемые слова))
А моя на лампочку говорила папа, и на папу тоже папа. Я не сразу поняла, какой у нас вечно папа рядом 🤣🤭
@ultramarine_happy, сходите к неврологу, он уже вам скажет, что вам можно! А у вас мальчик или девочка?
Алина. Логопед ·
А что говорит, как понимает?
Указательный жест? Выполнение просьб?
Посмотрите вот тут чек-лист для деток в 1-1.5 года https://www.instagram.com/p/CCgsy86heNe/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
И что нужно считать в словарный запас малышей https://www.instagram.com/p/CK9CsU9BVSi/?igshid=YmMyMTA2M2Y=
mommy ··
Мама двоих (1 год, 6 лет)
спасибо!
Алина. Логопед ··
по вашему описанию есть трудности с пониманием речи, не все на свой возраст делает. Нужно обратиться к неврологу и к логопеду, который работает с неговорящими детьми с годика
mommy ··
Мама двоих (1 год, 6 лет)
то есть про маму/пару и брата когда говорю отнеси, или иди возьми у папы/брата понимает. А на вопрос где папа/брат уже нет
mommy ··
Мама двоих (1 год, 6 лет)
Говорит - упал, ойойой, фу, ка(кака), се, да(дай, не каждый раз), туда, « ка» все остальные где в слове есть буква «к».
Животным не подражает, мама папа не говорит. Даже как-то нет осознание что мама это я. Две недели назад похлопала меня по груди и сказала мама два раза. Каждый день я ее дальше учу, где мама, где папа. Вчера перед сном спрашиваю где мама, так она себя по груди похлопала🤪
Части тела, лица, показывает и у себя и у других и на игрушках.
Просьбы выполняет типа принеси книгу, выбрось это в мусор, отнести эту одежду в стирку, отдай это маме/папе. Понимает когда говорю идем кушать - бежит за столик и пытается одеть передник, идем на верх - бежит у лестнице, пойдем на улицу/поедем куда-то - идет к двери и пытается обуваться.
Сортер и пазлы не собирает, только пирамидку. В книжках никого не показывает по просьбе, наугад тыкает и мне что-то про них рассказывает на своем языке. Бегает, мяч бросает и пинает. По лестнице ходит вверх и вниз. Помогает разбирать покупки и посудомойку. Каракули на листочке рисует.