Что делать, если ребёнок неусидчивый и есть задержка речевого развития?
Девочки у кого детки неусидчивые, и задержка речевого развития. Кто занимался с ребёнком, дефектолог, нейропсихолог или все вместе? Я в полной растерянности, со старшей дочкой все было понятно, она усидчивая, и с ней не было никаких вопросов. Что делать в данной ситуации, я не знаю...
Комментарии
@n.a.z.happiness, я с вами полностью согласна. Лечение, массажи, занятия и так далее нужно продолжать вне зависимости от того какая причина и какой диагноз. Но! Почему я за то, что бы все же найти истинную причину! У ребёнка может быть органика, может быть снижен слух, может быть дцп, может быть щитовидка не в порядке, или какой-то другой дефицит витаминов в организме, может быть железодифицит и ещё куча всего. Генетические могут быть отклонения. (Какие никакие анализы на этот счёт можно сдать в мид). И если это не учитывать, то одни занятия могут не помочь ( нужно будет подключать медикаменты. А если это вовремя не сделать, то попросту можно потерять время.
И я конечно сама цепляюсь за те истории детей, которые были сложные и потом вышли в норму сами по себе, но все же не бывает двух одинаковых ситуаций. И опять же, можно потерять время, ожидая чуда.
Я это все сейчас не про вас описываю) просто это мое такое отношение к ситуации.
@summernasty2016 я поняла про ваше отношение к ситуации)
Ну у нас слух проверяла лор, плюс слух проверяют всем в роддоме ..
ДЦП и генетические тяжелые заболевания исключили посредством ЭНМГ, как я поняла.
Щитовидки -это не их направление, но как возможную причину возникновения гипотонуса не исключили. Сказали ,что даже из-за приема матерью Йодомарин а во время беременности возможно.
Дисплазию суставов ортопед тоже исключил, выявили пока предрасположенность к раннему артрозу.
Психолог определил, что психологическое состояние и развитие в норме.
Логопед ставит зрр, но не критично.
Ещё шел разговор про сердце, но т.к. в роддоме проверяли, отклонений не было, перепроверять не стали.
Плюс вы же приносили выписку из карты, где должна быть вся инфа.
Мне кажется, что в целом обследование проведено.
Возможно у нас разные врачи и поэтому впечатления разные.
@n.a.z.happiness, врач у нас хороший вроде, ничего про неё плохого сказать не могу. Но у нас с вами ситуации разные ) и дети разные) и отношение разные) это нормально 👌
Нам поставили Зрр потому что дочка не захотела взаимодействовать с логопедом плюс с моих слов что умеет ребенок. По итогу пошла в сад и болтает без устали
@__veter__, очень печально ( вообще моего согласен взять детский центр вроде црв, но с сентября только. Тоже на бесплатной основе. Может попробуйте в другие места обратиться … да, говорят нужен дефектолог и нейропсихолог. Но я лично пока не сталкивалась, вот только предстоит это все
@__veter__ Может быть вам легче станет: у меня сын сказал первую фразу из 3 слов в 2.8 ("это большой дом")
Сейчас не заставить помолчать 😅 Единственная проблема которая была далее - это постановка звуков , занимались с логопедом перед школой
У нас зрр, ходили в 2.2 в центр раннего вмешательства, сказали, что должны быть хотя бы словосочетания, пусть на своем языке, но два. Через недели две она начала на своем строить словосочетания.
Сейчас 2.5 , ходим в центр реабилитации, нас посмотрела психолог, сказала,что все ок. По норме ребенок должен идти на контакт ко взрослым, но с осторожностью. Детей более активных может бояться.
К логопеду ходим , сказали , нужно провоцировать. Вот не понимаете и все.
Занятия через игры , доча ничем долго не хочет заниматься , это нормально. Если игра не нравится, добиться слов не возможно.
Было 4 занятия,но результат чувствуется. Она просит у логопеда игрушку,которую хочет. Та не даёт, пока не скажет дай мне...
Старшая тоже заговорила предложениями ближе к 2.6. зато теперь рот не закрывается.