Ходит на цыпочках, ортопед в 1,5 года отправлял резать ахиллово сухожилие, типо короткое, на ощупь определил без…

Сын пошел в год и неделю, говорит только мама, папа, баба и слоги разные, а еще показывает пальцем на автобусы и грузовики и говорит "о" и ещё стал говорить когда не хочет кушать неа (звуками) и тоже ходит на цыпочках (не постоянно). Дочь начала разговаривать только после 3 лет, когда пошли в сад. Сейчас уже заканчиваем 11 класс. Причем это у нас по линии мужа, все заговорили поздно и с речью есть проблемы (когда быстро говорят то получается не четко и т.п.). Я ориентируюсь на поведение сына, он ничем не отличается от дочки, понимает всю обращеную речь к нему, делает все что попросишь. Смотрите, если вас что-то тревожит то ищите дальше что не так, а не если вам врачи говорят что с вашим ребенком что то не то, то я бы посетила нескольких врачей, вдруг они опровергнут то что вам наговорили

Сын ходит на цыпочках и у него это те же причины что и дизартрия ( плохое произношение) симптомы были с рождения, но врачи говорили норма до 3 лет, сейчас до сих пор лечим. Обратитесь в пмпк и к неврологам, советую и Раенко и Эккерт, они совсем разные, сравните лично подход и диагнозы. У вас хороший возраст для коррекции, если сейчас увидеть проблему. Или подстраховаться и быть уверенной что все ок.

Здравствуйте

Как ножки восстановились,перестал сынок ходить на цыпках?

Сын ходит на цыпочках и у него это те же причины что и дизартрия ( плохое произношение) симптомы были с рождения, но врачи говорили норма до 3 лет, сейчас до сих пор лечим. Обратитесь в пмпк и к неврологам, советую и Раенко и Эккерт, они совсем разные, сравните лично подход и диагнозы. У вас хороший возраст для коррекции, если сейчас увидеть проблему. Или подстраховаться и быть уверенной что все ок.

Вам ставят в 2,3 такое? У какого ортопеда были? Сходите еще куда-то за мнением.

Больше всего напрягает, что кого не спросишь из врачей какой прогноз и что дальше, и что делать все глазами хлопают и ответа нет, вот так все сама на обум и делаю!

Мой сын ровесник вашего .

Речь тоже проблемная предложений нет , частично не внятная речь , какие то слова говорит нормально , в каких то только первый слог . Носочки тоже есть , но ! Они не постоянные и очень редкие ! Прекрасно понимает обращённую речь и коммуникацию .

Обратитесь к другому неврологу и ортопеду !

Только цыпочки и с речью плохо? Больше ничего? С такими данными не дают инвалидность. У моего цыпочки были, речи не было и еще куча проблем, аутизм поставили в 5 лет.

Что блин?!? Идите к другим врачам!!!! Обязательно!

У меня пошел в 2,6 на горшок в это же время появились двухслоговые слова, до этого слов 20 было, 30 Максимум со всякими Ка, мА, гав-гав и прочее.

И то 2,6 пошел, потом сад и был откат.

В 2.10 появились длинные слова из 3хслогов.

Но про цыпочки не подскажу, такого не было.

С речью у дочери было все ок, а цыпки есть. Но это не заболевание, те она может наступить на пятки и ходить на них, просто массаж нужен, и она ходит на них не всегда. Но в вашем возрасте даже в обуви ходила на носках. И ортопед и невролог не говорят об операции ни разу, были у многих. А по речи, у неё уже была свободная речь в 2 года, но с изъянами, сейчас есть дизартрия, посещает лого сад. Сходите к хорошему неврологу и ортопеду

@aivelin, Неа 😫 но у нас в садике в группе девочка на полгода младше и вот они как-то прошли в этот речевой центр в 2,6 года, может конечно у них случай по тяжелее 🤷‍♀️ нам говорили ждите 3, я там почти каждый месяц у них ошивалась и доставала их 😅

То, что это мальчик и они начинают поздно говорить это чушь полная. Просите пройти комиссию пмпк и на занятия в речевой центр (можно бесплатно один раз в жизни ребёнка заниматься 4 месяца в этом центре, там и логопед и психолог и деффектолог) наш говорил очень мало, только в 3,2 начал, сейчас много говорит, но некоторые слова не понятные. По речи диагноз до 3 лет не ставят, мы дождались и пошли на комиссию и в этот центр. Сейчас встали в очередь в речевой сад, нам нужно заниматься с логопедом и психологом. Некоторые запускают, думают раз заговорил в 3, то все хорошо, но потом в школьном возрасте это может выльется. Многие не могут потом программу усваивать и тп

На цыпочках периодически ходил. Когда научился прыгать прошло. С речью до двух были проблемы. С двух начался прогресс. Резкий скачок в 2,6. Сейчас стихи рассказывает и песенки поëт.

Нормы развития речи у детей от 0 до 3 лет

Первый этап доречевого развития начинается еще в утробе матери, т.к. процесс беременности и роды играют непосредственную роль в будущем формировании как речи, так и развития ребенка в целом. Нельзя также забывать и о генетических предрасположенностях.

Если беременность была легкой (на скринингах не было обнаружено нарушений, отсутствовали внутриутробные инфекции матери), а малыш родился в результате естественных неосложнённых родов с высокими оценками по шкале Апгар, то только в таком случае можно опираться на нижеприведенные нормы развития речи ребенка до года.

12-18 месяцев (1 – 1.5 года)

Нормы развития речи у детей в год-полтора включают появление первых простых слов и элементарную коммуникацию с окружающими. В этот период начинает происходить первичное накопление словаря. Малыш уже правильно называет некоторые обиходные предметы и может изъясниться, что он хочет или что ему нужно, применяя, в том числе, жесты и мимику. К 1.5 годам общий запас лексикона ребенка может составлять до 100 слов (с учетом слов, состоящих из 1 слога, например, «я», «ты», «гав», «мяу» и т.д.). Более того, ребенок знает всех из своего близкого окружения (маму, папу, бабу, деда и т.д.) и называет их правильно. А еще малыш с легкостью произносит практически все звуки животных.

18-24 месяца

Словарный запас ребенка к 2 годам достигает 300−400 слов, также появляется первая фразовая речь. Теперь малыш может говорить простыми словосочетаниями (к примеру, «мама, дай»), а речь становится все более связной. На этом этапе родителям необходимо активно заниматься расширением словаря ребенка и упускать этот момент ни в коем случае нельзя, потому что, пуская развитие речи на самотек, возможен резкий откат речевого развития. И встречается это довольно часто.

2-3 года

В этот период происходит активное накопление словарного запаса ребенка. К 3 годам общий лексикон составляет уже от 1000 слов. Расширяется и фразовая речь. Как правило, в этот период большинство малышей начинают говорить односложными предложениями, поддерживая недолгие диалоги.

Согласно нормам развития речи ребенка 3 года, к этому возрасту речь малыша должна стать неотъемлемой частью вербальной коммуникации.

Вот так, всего за 3 года маленький человек практически полностью изучает родной язык. А далее начинается этап его совершенствования.

Но это при условии лёгкой беременности и естественных родах

Сын пошел в год и неделю, говорит только мама, папа, баба и слоги разные, а еще показывает пальцем на автобусы и грузовики и говорит "о" и ещё стал говорить когда не хочет кушать неа (звуками) и тоже ходит на цыпочках (не постоянно). Дочь начала разговаривать только после 3 лет, когда пошли в сад. Сейчас уже заканчиваем 11 класс. Причем это у нас по линии мужа, все заговорили поздно и с речью есть проблемы (когда быстро говорят то получается не четко и т.п.). Я ориентируюсь на поведение сына, он ничем не отличается от дочки, понимает всю обращеную речь к нему, делает все что попросишь. Смотрите, если вас что-то тревожит то ищите дальше что не так, а не если вам врачи говорят что с вашим ребенком что то не то, то я бы посетила нескольких врачей, вдруг они опровергнут то что вам наговорили

Инвалидность из-за цыпочек?бред…тоже есть такая проблема.советую не тратить деньги на ботокс,копать проблему глубже.Ахиллово сухожилие в 1,5 года никто не будет подрезать,эту операцию проводят не ранее 4 лет.нам тоже в свое время предлагали и тутора,и обувь и ботокс тоже кололи.кратковременно помогла гимнастика и растяжки.но у нас похоже сложный случай и без операции видимо не обойтись 😓

Причем он понял, что в обуви он ходит нормально и теперь сам приходит и пытается обуться, но она очень плотная приходится помогать, обычную обувь он сам полностью обувает и снимает

У нас были, убрала ортопедической обувью и гипсованием

Не медик, сложно подтвердить/опровергнуть.

Но в 2.3 на носках, конечно, не норма, разбираться.

Я вот с 20 года отправляю к спецам родителей подобного ребенка. Не идут и там весь букет проблем: ходьба на цыпочках, уже серьезная задержка речи, серьезное отклонение от нормы развития (диагностику интеллектуальной готовности к школе он не осилил), волевых качеств никаких.

И самое страшное - ему 6 лет уже. Столько времени теряют.

Не могу сдвинуть с места. Приходят рассказывают какой у них чудесный парень и все умеет и уходят в закат 😳😭

А еще страшнее то, что парень то у них и правда чудесный. Внешне очень красивый с большими голубыми глазами, искренний, непосредственный.

Но многих уже отталкивает, что возраст с поведением не сочетается, с ним безумно трудно в группе.

Занимайтесь, изучайте этот вопрос, помогайте сыну. Это не пройдет бесследно. Чем раньше и более комплексно Вы возьметесь за его трудности, тем больше получите результат.

Главное, принять ситуацию. Да! Так есть и с этим можно быть/работать/корректировать/развивать.

У меня есть на примере мама, которой я вечером сказала, что надо к неврологу, с речью, похоже проблема, но я не спец.

Она на след.лень сгребла сына в охапку и помчала по врачам.

Поставили диагноз, хотя я удивилась, до опред.возраста речевые диагнозы не ставятся.

Видимо, мама начиталась про диагноз, нашла тут же спецов, я ребенка увидела через 2 нед и офигела (простите за бедность речи) пропали слюни и стало меньше "каши" во рту.

На первое мое смс, что-то нужно было мне, я написала и не дописав про успехи отправила, писала следующее про успехи и она даже не отреагировала, на это, она тут же задала мне вопрос: ну? Вы видели какой сдвиг. Его же видно?

Конечно, ответила я, пишу уже Вам, что я поражена. Я поддержала, что виден результат, а всего прошло 2 нед. Ребенку 2.6 было на тот момент.

И сейчас уже он хорошо говорит, что не может не радовать

А кто про инвалидность говорит? врачи? Какой диагноз ставят? Не проведя обследование с помощью стандартизированных методик, невозможно дать ответ на ваш вопрос. В ортопедической обуви, если все ок, то ее нужно носить и дома (по назначению врача, какое то время в день). По поводу Ахиллов сухожилие сделайте платно узи.

А не подскажете того дефектолога?

В вашем возрасте не было словосочетаний, были слова подражания, много слов таких, нормальных говорил очень мало. Горшок освоил в 2,3. Ставили в 2,6 задержку речи, это было лето. Говорил примерно так "деда топ топ коко ням-ням " Это означало Деда пошёл курочек кормить. В августе сразу же пошли к дефектологу для запуска речи, через два занятия начал говорить простые слова, в сентябре пошёл в сад и к 3 годам были предложения хорошие уже.