Девчонки, Кто-то связывал частые болезни ребёнка с психосоматикой?! Ситуация такая : ребёнку 2.6 г, около года пытаемся наладить хождение в сад, сад частный, условия хорошие, чистота, еду готовят сами даже хлеб , никаких полуфабрикатов. Воспитатель добрейшей души человек, к детям относится очень хорошо, к каждому находит подход.. Есть он-лайн камеры, откуда можно наблюдать за всеми процедурами и тд. Так вот, адаптация наша длится все это время, ребенок ходит день, максимум 3 дня и все время то кишечное , то насморк, то кашель, то еще что-то. В сад ходить не хочет, только слышит сразу отрицание начинается, трудно расстаётся в саду, но как только ухожу у ребенка всё прекрасно, играет, кушает,спит и тд. Прорабатывали с психологом эти моменты, пыталась увлечь, заинтересовать ребёнка, чтобы появилось желание идти в садик и тд, ничего пока не помогает. Может у кого-то была схожая ситуация? Может кто-то нашел выход?! Уже не знаю, что делать. С сентября идем в гос.сад а у меня уже глаз дергается у самой.. Кстати, ребёнку делали перерыв на несколько месяцев от сада, были дома- не болел.
Я давно слежу за Валентиной Паевской, стараюсь пользоваться её рекомендациями. Относительно недавно смотрела запись прямого эфира про адаптацию в детском саду. Решила поделиться здесь, вдруг кому будет полезно🤍 1. Преимущество у государственного сада. 2. Выбираем сад, который находится ближе к дому, а не к работе. 3. В группе все дети примерно одного возраста. 4. Подстроить режим дня ребёнка к режиму детского сада (например: обед до 13:00, потом спать на дневной сон). 5. Адаптировать ребёнка под правила детского сада (убирать за собой тарелку и кружку, мыть руки, ставить на место обувь). 6. Уметь прощаться (НЕ УБЕГАТЬ; прощаться с ребёнком через действие: «Я вернусь когда ты съешь кашу»; сказали, поцеловали и ушли, не обращаем внимание на то, что ребёнок плачет, не нужно его уговаривать; ребёнок должен видеть, что мама ушла, она придет в то время, в которое сказала). 7. Говорить с ребёнком про детский сад (гулять около детского сада, когда там гуляют другие дети; говорить ребёнку: «Все дети ходят в детский сад, они ходят туда играть, в саду не живут, дети живут дома с мамой и папой»; рассказывать ребёнку как хорошо в детском саду, там много игрушек и друзей). 8. Купить книги про детский сад (показывать и рассказывать ребёнку, чем дети там занимаются). 9. Пытаться формировать привычки по возврату (горшок, одеться/раздеться). НО, нужно понимать, что если ребёнок не ходит на горшок, это не значит, что ему нельзя ходить в детский сад. 10. Поддерживать хорошие взаимоотношения с воспитателем и нянечкой. 1 неделя - в саду не более 2 часов. приходим в садик к самому открытию, чтобы ребенок видел как заходят в группу другие детки. 2 неделя - в саду ребенок находится до обеда, на обед ребенок не остаётся. 3 неделя - ребенок остаётся на обед. 4 неделя - оставляем ребенка на сон, забираем сразу после сна. оставляем в четверг или в пятницу 11. Если заболели на 1-2 недели адаптации - начинает заново; Если заболели на 3-4 недели адаптации, начинаем где остановились. 12. После сада, в период адаптации, исключить гаджеты и мультики. 13. После сада не нужно заниматься развивашками с ребенком, пусть ребенок играет сам, если он захочет, то он сам подойдет и попросит поиграть. 14. После сада лучше сходить погулять, больше времени проводим на улице. 15. На время адаптации контролировать потребление хлеба, булок, сушек, сладостей, чтобы ребенок не заедал стресс. 16. Во время болезни и адаптации в саду, ребенок спит только в своей кроватке. 17. Все новые занятия и кружки вне сада вводим после адаптации, на старые занятия, на которые ребенок ходил задолго до - ходим. 18. После адаптации, в ноябре, делаем ребенку недельный отпуск, чтобы снять напряжение. 19. После сада помогаем ребенку снять стресс (попеть песни, надуть мыльные пузыри и тд). 20. Одежда простая, обувь без шнурков, шапки без завязок. *Дорогие дамы, это выдержки из прямого эфира Паевской, если вы с ними не согласны, у вас есть какие-либо негодования, можете обратиться напрямую к В.Паевской, написать ей в соц сетях, на почту и тд. Высказать ей все, то вы думаете по поводу адаптации в детском саду.
Что бы вы подумали , если вот так забрали ребёнка из сада? Воспитатель говорит игрался с девочкой она его за шнурок потянула ( у нас кожаный с крестиком) и он упал а она держала ! Немного в шоке ...
Я очень долго была в кругах общения только «детных» Декрет, сад, здесь и тд. И вот 2 года назад я вышла на работу, и тут очень много людей за 30 и без детей И я честно вот в таком недоумении «как так?😱» Понятно, что могут быть проблемы по здоровью и тд, но вряд ли так массово. Понятно, что и не спросишь, конечно, об этом. Но меня мучают вопросы, почему?🤣🙈 а у вас много таких знакомых?
Девочки , как думаете отдать старшего в сад ? Так устала … устаю с двумя детьми просто …. Щас могут меня осуждать «умные « мамаши ) ой как можно отдать в сад ребёнка )) и тд . Вот ему скучно дома , а у меня нет времени чтоб играть с ним постоянно ) а он хочет играть … все время уходит на мелкого у меня . Я думаю ему было б самому лучше в дет саду .. Там такие же дети как он сам ) и развиваться будет . Правда переживаю очень за болезни ) сам будет болеть плюс заражать мелкого … нас позвали с 1 числа в сад …. Вот я думаю отдавать или нет 🥺и жалко ребёнка … ведь нужна адаптация )
Глаша·Мама дочки (3 года)
я бы при ребенке задавала вопросы воспитателю(посадила бы ребенка поодаль в раздевалке), чтобы показать ребенку защиту. не тянула бы, потому что материнские переживания за ребенка мучительны, не мучайте себя и завтра же выясните все.
·1 отметок «Нравится»1·Ответить