Что делать, если первоклассник проходит комиссию у психиатра?

ну так вам рекомендацию дал не учитель, а врач. Не стоит откладывать комиссию, чем раньше проясните природу проблемы, тем быстрее придёте в норму. Раз так долго ничего не замечали, наврятли там что то критическое. Я бы в спец школу не стала переводить, но на домашнее перевела бы по возможности.

У меня племянница на дому учится, психиатр дал справку о надомном обучении. Вы можете тоже такую попросить. Учителя приходят домой и занимаются индивидуально с ребенком. Но комиссия нужна обязательно, она вас ни к чему не обязывает.

У меня дочь как у вас. Наоборот хотим чтобы была программы 7.1. Учитесь со всеми, на контрольные больше времени, задания чуть проще. Доп педагоги. Чуть лайтовее оценивают. Но зато ребенок вольется без стресса в учебный процесс. Если все ок, вы просто идёте потом в 5 класс по обычной программе без адаптации.

Я не знаю, что такое диагноз 7.1 и не знаю ваш случай. Но у меня лично был случай, что моя дочь в 3 года замолчала и появился нервный тик- дергалось лицо. Я не могла понять в чем дело. Мне в садике воспитатели стали говорить, что моя дочь неадекватная, ведёт себя странно, что психолог, который стал с ней заниматься без моего разрешения, поставила ей какой-то диагноз и через воспитателя отправляла к психиатру. Встретится и пообщаться с этим психологом мне не давали. Я заподозрила неладное. Из детской психиатрической больницы нас выгнали, сказав, что психика ребенка ещё проходит становление, никакие диагнозы не ставятся, если только нет явного отставания в развитии. А этого у нас не было, упор был на агрессию. Однажды я внезапно пришла на репетицию утренника в садик и увидела , как заведующая сада трясла мою дочь , как тряпичную куклу, орала, толкала , заставляла танцевать(!!!). Дальше была прокуратура, которая не выявила нарушений ( весь район коррумпирован). В садик больше не ходили. В первом классе в этом же поселке началась такая же травля , как и в садике. Переехали в другой город, в другую школу. Там ребенок оказался нормальным. Нервный тик прошел только в 7 классе, осталось лёгкое моргание. К старшим классам исчез вовсе. Моей девочке уже 16, с ужасом думаю, что могло бы быть с ней, если бы я поверила в неадекватность моего ребенка. Моя доченька умница, красавица, много читает, много работает над собой. Она перечитала много книг по психологии. В том населенном пункте до сих пор эти твари работают в детских учреждениях и на них нет управы. Думаю, моя дочь отставала в учебе из-за этой травмы в садике и 1 классе. К старшим классами все стало приходить в норму. ОГЭ сдали, в колледж поступили. Дочка хочет идти дальше в ВУЗ.

Некоторые дети очень застенчивы, поэтому могут так реагировать, как вы описали, я сама такой была. Не обязательно должен быть какой-то прям диагноз.

Мне понравилась на эту тему книга Филипа Зимбардо Как побороть застенчивость, вдруг интересно будет.

Я по опыту знаю. То спяшего ребенка до года приносила. Разбудит,напугает. Хери напишет. То не одного вопроса не задаст. Как он поймет что сребенком не так.

Что значит 7.1?)

Почему боитесь к психиатру сводить? Мой любимый врач ) честно

Репетитор в 1классе? Я бы задумалась,а нужен ли такой класс? Сводить к другим специалистам,раньше времени не накручивать диагнозы

Можно проверить ребенка, но ставить какой то диагноз считаю не правильным. Все дети разные, каждый по-своему усваивает программу. Один быстро, другому требуется подольше времени.

Притирка характеров такое тоже возможно, у нас так же в классе. Им сложно с садика перестроиться, на все время надо. Во втором классе будет легче.

Программа единственное усложняется. (((

Но ничего, вы справитесь. На второй год я бы не оставляла.

Мама вы у детей одна, главное без паники! Дети все разные и даже в одной семье! Если мальчик не справляется с первым классом, это ещё никакой не диагноз. Просто ему тяжело, всё в порядке идти в школу не по возрасту, а немного позже. Возможно он ещё не созрел

Сын в 3 классе. 7.1. Ничего страшного в этом нет. Зачем второй год? Какой диагноз?

У нас посто по программе еще доп педагоги ( психолог, логопед, дефектолог) . Сыну нравится с ними заниматься. Учителям трудно с ним. Жалуются, но продолжают заниматься. На контрольных чуть больше времени дают.

У нас в 1 классе было 2 ребёнка с особенностями поведения, ну там реально было проблемы.

Один агрессивный без причины плюс ненавидел себя и детей. Вторая тоже на других нападала, рисунки странные рисовала.

Их отправили на сопровождение к психологу и на домашнее обучение. На второй год не оставляли.

Пройти комиссию конечно. И выявить реальную причину