Школьное образование: разочарование и наблюдения
Про школу...
Вася делает уроки. Окружающий мир, второй класс.
Интересно, авторы учебника, действительно, планировали, что дети с родителями сначала осенью посмотрели расположение звёзд в созвездии, запомнили, чтобы потом сравнить его с зимним?
Вот, реально, самый дурацкий предмет. Чисто на умение родителями гуглить...
Я как-то с каждым годом все больше и больше разочаровываюсь в школьном образовании. Если бы у меня было побольше денег или покрепче нервы, наверно, на семейное обоих бы посадила...
Ключевое, наверное, даже нервы. Мне и так бывает многовато их присутствия дома...
Недавно поняла, что Влада (учится в 6 классе) уже по математике изучила все, что ей будет нужно в жизни.
Раньше она, если что, хоть к папе ходила с уроками по математике, а теперь то ко мне. И я вижу, что уже почти ничего не понимаю в том, что она мне показывает.
Т.е. я - человек, который в школе очень хорошо по математике учился, имеющий по данной теме хорошую наследственность и дотошную мать, которая требовала от всех детей знать математику на отлично (родители оба учились на мат.факе, папа кандидат наук). Но, выбрав гуманитарное образование, я дальше в жизни никогда не сталкивалась с необходимостью применять большую часть этих знаний.
Для обычной жизни достаточно того, что проходят в первые пять лет (а, возможно, и в первые 4 года). Впервые за более, чем 20 лет, мне эти знания понадобились только для того, чтобы опять "учиться в школе" - уже с ребенком.
По Владе уже очевидно, что она гуманитарий. Теоретически ей может понадобиться более-менее углубленная математика, если она решит поступать на эконом. На это шанс еще есть. На другие точные и технические специальности она точно не пойдет.
Дальше - про русский язык. Да, тут еще есть, что учить. И вот грамотный язык, думаю, ей как раз понадобится в жизни. Но также вижу, что, в силу своей начитанности, она уже говорит и пишет грамотнее большинства взрослых... Есть куда улучшать еще, безусловно, есть. Но и так уже очень и очень неплохо.
Постоянно напоминаю себе, что задача школы - просто научить учиться. Научить процессу. Поэтому не стоит строго рассматривать нужность или ненужность тех или иных знаний. Но не могу всего этого не замечать....
Лучший комментарий
Мы в детстве летом валяясь на сеновале разглядывали звёздное небо)))старшие рассказывали и показывали созвездия и полярную звезду. Помню как хорошо было видно зимой млечный путь. Я с лёгкостью находила порядка десяти созвездий)))
А наши дети уже не видят небо....им не до этого....
@galladally, с учетом, что львиная доля детей живет в городах, в которых звезд не видно, конкретное задание составлено методистом бабкой из деревни))
Комментарии
Это Вы еще на пятницу 2! сочинения не писали во 2ом классе по лит.чтению в РО 🥴 от лица 2х разных животных.
Сочинить-то ладно, но вот инфа моя о том, шо сначала надо на черновик, а птм переписать повергла дочь в такой гнев, что я просто сказала: "Иди с Богом, я пока не готова вообще что-то отвечать!" 😳
В итоге писала на черновик я, а она писала на лист А4.
Открою вам страшный секрет: мои дети вообще никогда и ничего не делали на черновик 😁
Сказку про Малую медведицу и Полярную звезду сын сейчас написал. Правда, на компе набрал. И всё равно море ошибок.
Так и распечатаю - слава богу, это по окружающему миру задание, а не по русскому.
@galladally
Да, собственно, для меня это не секрет.
Это договоренность в работе с учителем над трудностями у ребенка.
Набрать это одно.
Написать текст сочинения на чистовик сразу ну как-то лихо... Лихо, в принципе, писать сочинение в началке. Да еще и 2 и не от своего лица.
Благо с фантазией у маленького человека все хорошо. Но эту фантазию и записать еще надо. Последовательно и аккуратно.
@sanama это да, сочинения - это сильно...
Ох, как я надеюсь что мне хватит силы воли не ввязываться в Домашку и оставить ее полностью на сыне и не расстраиваться из-за плохих оценок.
Домашнее обучение не рассматриваю, все таки школа это социум и ковидные времена показали что он все таки очень важен, а вот какой-то вариант частных школ буду рассматривать, но вопросы к ним тоже есть…
@lena-89 просто он другой. Он требует нашего присутствия в уроках. Даже если может сделать сам.
Я аж бесилась, к психологу в школу ходила. Она сказала, что ребёнок так просит внимания к себе. Привык всё лето с мамой проводить, а тут хоп и школа - он без мамы полдня, приходит и требует присутствия мамы.
Про тройки. Т.к. ребёнок речевик, я заранее смирилась с тем, что он не будет отличником. И даже ударником может не быть.
Я знаю, что каких-то вещей он просто не может. Особенно в чтении и русском языке. Достаточно лет уже варюсь в этой теме, чтобы понимать его особенности. Я давно их приняла. И радуюсь любым достижениям.
Когда мы отдавали его в школу в 6,5, школьный психолог предупреждала, что в первом классе будет очень сложно. Такая формулировка вообще не настраивает на ожидание пятёрок. По факту сложно не было, но, наверно, ещё и потому, что мы не требовали от ребёнка того, что для него заранее невозможно.
Я вообще сильно пересмотрела своё отношение к оценкам. Не в них счастье. И успешность тоже не в них.
@galladally,
А сначала общение с мамой, а потом уроки сам не помогло?
здравый смысл про оценки тоже самое говорит, но подсознание давит. Особенно мужа, он отличник у него считали 4 это позор
@lena-89 он требует включенности в его жизнь. Т.е. мы не делаем вместе уроки, но он постоянно подходит то с одним, то с другим, то с вопросом, то показать, как сделал.
Я уже приняла это и теперь нормально отношусь. Ну надо ему это и ладно. Так то всего 7 лет пацану. А у него уже второй класс, 5-6 уроков, английский ежедневно. Тренировки на лыжах по 1,5-2 часа. Надо где-то и маленьким побыть.
Перерастёт. За него уроки точно у нас никто не делает.
А с папой вашим надо заранее вам поработать. Это у папы неправильная установка. Это дико давит на любого человека, когда от него требуют быть лучшим, когда нельзя ошибаться. А если ребёнок ещё и с особенностями, то вообще треш можно получить...
Программа Перспектива вообще у меня вызывает некие вопросы в ее составлении 😀 очень странное,нелогичное вовлечение родителей в учебный процесс. Посыл хороший,но не доработан.
Обычное образование -оно для всех.ОБЩЕЕ. мне кажется,это ключевое. Кому что понадобится или не понадобится- это уже личные запросы.которые можно решить,выбрав частную школу или семейное образование 😃 а общеобразовательные школы подобным не будут заниматься
Ну вот у меня второй ребёнок по этой программе учится. Но у меня от их учёбы очень разные ощущения остаются 🤣
Дети разные. Не идёт им на пользу унификация. Поэтому и думаю уже о семейном обучении потихоньку...
Ребёнок в школу ещё не ходит, но меня посещают такие же мысли (про домашнее обучение), мои годы в школе учили так себе, а сейчас всё поверхам, в основном куча ненужной информации, 2-3 иностранных языка (всё в школе учили английский или немецкий или французский, но кто сейчас вырос и может на них говорить? Единицы. И не благодаря школе). 🥲 такое положение вещей вызывает чувство бессилия
Галя, у меня тоже были пятёрки в школе по алгебре и геометрии! Два экономических образования, но теперь приходится включать мозги за 6 класс по математике 😅 благо, что это ещё всплывает откуда-то из подсознания! 😄 но страшно подумать, что будет дальше 🤦♀️😄 радует то, что двое детей пока справляются самостоятельно, а моя любимая Таисия испытывает меня на прочность 😂
Ой вчера пол ночи сочиняли сказку про малую медведицу и полярную звезду.
А, нет, не пронесло. Оказывается, нам тоже нужно было её сделать 🤦♀️
@galladally 🤣 убивают меня эти творческие задания по окружающему.
@fran4eska202008 не, я в написании сказки точно участвовать не буду. Тут гуглить не надо, пусть сам делает 🤣
А кто автор учебника? Что-то у нас я не помню такого задания, или пронесло😄
А вообще залезла в комменты написать … а потом вижу, что вы сама уже это написали последним абзацем.
Но это важно, вот правда. Мозг обязан работать над сложными сложностями.
…(Сказала женщина, закончившая школу физмат с золотом, а универ с красным, и не работающая уже девять лет😁 и самая сложная задача которой «как запустить робот пылесос, чтоб он помыл пол, но по ковру без воды проехался»🤣)
@rita_galaktionova я только конец прокомментирую.
Я хочу, чтобы ребёнок не в школу ходил, а обучался. Сам факт хождения, ещё никого умным не сделал.
И обучался нужным ему вещам. Не только поиск производной развивает интеллект.
Но современная школа меня всё больше разочаровывает именно в вопросе обучения детей. Потому что местами больше формализма и фокуса на проверках, чем обучения (((
Чувствую, что эффективнее обучать ребёнка где-то без ее участия...
@galladally, мне кажется, тут частный случай, а именно конкретные ваши дети. С интеллектом явно выше среднего и адекватным родителем, у которого будет на это время. Все остальные дети в основной массе все ж нуждаются в школе, как в дисциплинирующем органе, что ли. Ну потому что посади моего сына в домашнее обучение, ну нифига он не будет учиться, и у меня нервов не хватит (хотя в школе он «без двух минут отличник»). Внушили в голову, что школа - надо, так и плывем. Учиться ему охота хорошо, потому что пока это авторитетно среди одноклассников. И плюс большинство родителей все ж не справится с задачей обучать дома, т.к. работают.
В вашем конкретном случае, скорее всего, это наоборот удачная возможность дать ребенку больше!
@rita_galaktionova у меня два ребёнка и они ооочень разные)))
Я просто вижу перед глазами примеры детей на семейном обучении. Среди них есть как отличники, так и наоборот.
Так что не только умницам подходит такая форма обучения.
Но, согласна, нервов родителей на это надо порядком.
Умение пользоваться математическими инструментами нужно для любой серьезной науки, даже для лингвистики. В жизни действительно именно математика не пригождается. Но понимание ее законов очень сильно влияет на формирование мышления
Да, я помню это "Я математику бы уважал уже только за то, что она ум в порядок приводит"...
Но всё равно не покидает ощущение общей неправильности...
Я не к тому, что не надо дальше её учить. Надо. Но... ценность этих знаний откровенно не чувствуется...
В Москве могу только отслеживать изменения расположения рекламных щитов. Больше тут ничего не светится 😂
бля🤦🏼♀️ вот в деревне очень звездное небо в августе максимально
у нас от города 10 км не так много звезд но видно
а в городе вообще не видела звезд на небе ни разу
как? от куда дети должны это знать?! бред
У дочки Эльконин-Довыдов. Мне нравится эта программа и задания понятные:)Дочь без гугла отлично обходится . Хотя многие эту программу ругают😏
Мы вчера опознавали эмоции шемпанзе😂 качество картинок в некоторый момент немного вгоняло в ступор
Моя дочь тоже без всего обходилась, хотя программа была ровно та же, что и у брата сейчас. Иногда дело просто в ребёнке 🤣
@galladally ну вот тоже больше склоняюсь к этому варианту🙂
У нас другая программа, но окм тоже не люблю, их этого предмета можно сделать такое увлекательное и залипательное дело, но моя отличница регулярно получает по нему 4, потому что в тесте звезда может быть только раскаленной, а холодной нет🙈 у ребенка вопрос, почему энциклопедия и чевостик знают про холодные звезды, а автор учебника нет 😆 ну и все эти (понаблюдайте) , сегодня задали на завтра , а я соседний дом то еле вижу, какие звезды, какая луна 😏)
Не соглашусь с вами. Я 1983 года рождения. Помню задания по окружайке по звездному небу, по разным природным явлениям, дневники наблюдения. И помню как многих явлений, о которых писали в учебнике, рабочей тетради, я в глаза не видела, тк жила в поселке богучанского района…. Поэтому это все не про умение родителей гуглить, а про расширение своих знаний.
Про старшую школу и направленность. Если вы прям уверены, что ребенок 100000% гуманитарий или математик, конечно вы можете отодвинуть все ненужное на задний план и заниматься тем, что вы считаете важным. Да, это будет не в рамках общеобразовательной школы, это будет домашнее обучение, какие-то частные школы. Но общие знания нужны и важны. Не все в 5-6 классе понимают чем ребенок будет заниматься в жизни. Да и жизнь сейчас показывает, что имея базовые знания, ты можешь развернуться на 180 градусов в своей деятельности, профессии
@kate_denisovichh а я и не вкладывала такого смысла в свой пост. По мне, в данном случае именно про Окружайку - почти бесполезный предмет. Слишком отрывочные бессистемные знания, которые вот так во многом через родителей передаются. Родители тут не делятся своими знаниями. А потому всё очень куцо получается.
@kate_denisovichh природоведение мне в этом смысле казалось сильно более удачным
@galladally ага. А я вот живу в СПб. Неба у нас нет. Природные явения смазаны. Про народности вопросы ставят в тупик.
Вчера делали уроки на сегодняшний окружающий мир😬 и случайно выяснилось что всю предыдущую неделю мы должны были наблюдать за погодой над выбранным нами одним деревом🤦♀️ пришлось гуглить погоду за прошедшую неделю
Всегда говорю, что у Плешакова - самые дурацкие тетради. И темы (большинство). А проекты в его тетрадях? Такрц бред, ей богу, порой
Не люблю школу России вообще
@galladally ну там тоже Плешаков автор. Многие темы даже у меня, как у учителя, вызывают вопросы.
@anka_mother_dasha_danil меня очень радует, что есть учителя, которые тоже видят там что-то странное. А то в другой соц.сети знакомая учитель написала, что это наш классный преподаватель виновата - не сказала осенью ознакомиться с расположением звёзд в созвездии, чтобы зимой потом можно было сравнить.
А ещё в Красноярске неба почти никогда не видно 🤣
Кстати, да, хотели показать сыну большую и малую медведицу, а почти всегда небо в дымке.
А когда чистое, то засветка от городского освещения сильная, что плохо видно, и полюбоваться не получается 😒
Ваш пост очень откликается. Всегда училась хорошо, но школу не любила. Сама гуманитарий и наличие предметов типа физики - дико раздражало. Институт обожала - там все было интересно. Сейчас погрузившись с сыном снова в школу - просто теряю равновесие. И в современном образовании мне очень не нравится, что все "по вершкам". Ни одна тема не отрабатывается по сути.
Потому что высшее образование чаще всё же выбор человека. А школьное образование - обязанность ребёнка ((
Мне с детства (до школы) мама показывала как ковш переворачивается в течение года .сейчас конечно я уже этого не помню.
Просто сейчас время другое
Родители заняты ,гаджеты и мы пропускаем такие вещи .не наблюдаем за небом ,лесом ,природой.Хотя это очень даже интересно ,полезно
Думаю ,автору учебника просто не 20 лет,для него знать про большую медведицу как в порядке вещей .
Да, согласна про возраст автора.
Это один из моментов, которые меня расстраивают в современных образовательных программах - их оторванность от жизни. Какая-то формальность, что ли...
Моя дочь (средняя) уже заявила, что детей заводить не будет, так как не имеет желания второй раз учиться в школе вместе с детьми. 🙄
Я уже с грустью думаю о том, что я не хочу снова в школу 😂
Мы в детстве летом валяясь на сеновале разглядывали звёздное небо)))старшие рассказывали и показывали созвездия и полярную звезду. Помню как хорошо было видно зимой млечный путь. Я с лёгкостью находила порядка десяти созвездий)))
А наши дети уже не видят небо....им не до этого....
@galladally, с учетом, что львиная доля детей живет в городах, в которых звезд не видно, конкретное задание составлено методистом бабкой из деревни))
@kat_lap так и вижу: знахарка-бабка при свете лучины гусиным пером пишет учебник по окружающему миру🤣
В Москве могу только отслеживать изменения расположения рекламных щитов. Больше тут ничего не светится 😂