Всем привет 👋
У кого дети долго не говорили, а потом резко заговорили? Что-то для этого делали, или речь просто сама появилась? Поделитесь своими историями 😌 Мы уже всех врачей обошли, массаж сделали, витамины пьем, так и не говорит, я практически в отчаянии 🙁
@foxik0411, дефектолог работает со здоровыми детьми в том числе. У нас тоже все в порядке, но заговорили поздно. При этом кроме витаминов я никаких препаратов не давала
Вообще ничего не говорит? Или все-таки слов и словоподражаний 50 наберется?
@foxik0411, не переживайте, пусть ребёнок растёт спокойно, он же видит Ваши переживания, что он чём-то Вас не устраивает, сами отпустите ситуацию
@alimova2000, ой, она у него скачками как-то, бывает провал, как будто откат, потом бах и новые слова. Буквально в августе ещё толком ничего не говорил и не мог назвать. Сейчас все звукоподражания назовет, животных, цвета, фигуры и т д. Разговорная речь пока не очень, максимум 2-3, редка 4 слова может сказать. Прям диалог пока не ведет. Но у нас там пока с диагнозом не все ясно, так и не разобрались, в чем причина задержки
У меня сын просто говорил некоторые слова, потом в 2,5 заговорил предложениями уже
Мы только месяц назад начали повторять слова.
До этого особо не говорил
@mandarinka_1994, моему мужу 28, он тоже не говорит 😄😄 видать, кому то не дано)
я иногда кстати тоже начала замечать за собой что вообще картавлю ее🙀😁 редко, но бывает.
Вот моя старшая в 2.5 уже болтала, стихи и песни. Мелкая же нифига. Слова говорит, но в основном ничего непонятно. Почти с закрытым ртом говорит. Даже не знаю, ждать или бить тревогу. Я стала сейчас делать вид, что не понимаю. Я показываю на картинку, кто это? Она говорит а-а-и. Я говорю это курочки? Она неее, это ай-ик. Я говорю это коровка? Она нееет, это айчик! Зайчик короче. Но в основном она все слова только гласные говорит. Машина это а-и-а🤣 короче пиздос. В 2,2 только звуки говорили, причем обе. В садик сейчас ходит мелкая, вот после садика начала лялякать немного
У меня старший до 2,4 не говорил. Заговорил сразу предложениями. И на горшок пошёл. Тоже по врачам ходили, всё говорили, что норма
Вот у нас с горшком тоже проблемы, не садится, я и не настаиваю, толку, нервы мотать себе и ему. Жду, когда сам поймёт, зачем он. Вот только нам говорят, что не норма, что только не выписали уже, и Пантогам, и кортексин, я ничего не стала давать и ставить, пока только витамины
3.5 заговорила, так что рот не закрывается совсем)))..
делали всё, обошли всех)… сама заговорила
наверно, потому что других каких то отклонений психиатр не увидела. Сказала, что здоров 🙂
вот вам и ответ! Ребенок здоров! Вы зачем на нормы и шаблоны смотрите, все индивидуальны!
На меня с дочкой тоже косились на площадках детских- любят у нас искать изъяны у чужих детей
Никуда не ходили, но я тоже переживала.
Заговорила вот только на днях,предложениями
В 1.10 ходили к неврологу с сыном. Она не увидела проблем, сказала, просто начать давать омегу, она хорошо влияет на умственное развитие. И уже через месяц начали новые слова появляться, через пол года уже предложения. Я бы не сказала, что прям резко.
@foxik0411, жуть….конечно, в таком возрасте такие препараты точно не стоит давать((
Он совсем ничего не говорит???
мама, папа, и на своем, считать учимся, 1-о, 2-а, 3-и, только гласные, получается, говорит
я думаю, скоро заговорит. Сильно переживать стоило бы, если б совсем молчал. Думаю, нужно ещё чуть подождать, посмотреть динамику развития)) хотя бы до 2.6 лет
Кто ж Вас так напугал? Вам 2,2? Если ребёнок здоров, то это вариант нормы!
Все, кому не лень 😅 3 логопеда, 2 невролога, педиатр, ну и всякие люди, которым больше всех надо, у них четкие убеждения, что если ребенок до 1,5 лет не заговорил, с ним явно что-то не так 😖
особенно нравятся люди которым больше всех надо 😄 По своим детям могу сказать, что наибольшие скачки развития после отпусков, смен обстановки.
Не говорил тоже. Когда в 2 года я пошла по специалистам,все родственники и подруги сказали, что мне самой надо к врачу и крыша у меня течёт,многие посмеивались. Теперь никому не до смеха. У сына моторная алалия, много занимаемся и куча работы впереди. Все очень индивидуально. "Добрые " люди скажут ждать, можно упустить драгоценное время. Получить другое мнение (невролог, логопед, нейропсихолог) и если нет динамики, с 2.5 однозначно начинать заниматься. Успехов 🌷
алалию не ставят в вашем возрасте. Ставят зрр или темповую задержку. Диагнозы как правило ставят ближе к 3 годам.
отдельные слова, и только те,которые выучил. Все в именительном падеже, не понимает,как составить даже 2 слова. Есть также дизартрия - тонус мышц лица и челюсти,языка. Моторная неловкость была,сейчас почти прошло. Асвп нам показало проблему.
Ну сейчас вам напишут здесь случаи, которые закончились хорошо) а сколько тех, что закончились плохо!
У кого-то заговорит к 3-м годам, а у кого-то нет🤷🏻♀️
Я была на вашем месте и в 2,2 старшая дочка не говорила, только слов 10-20 было в обиходе и все🤷🏻♀️по всем анализам и обследованиям полностью здорова!
Сначала пошла к неврологу, потом к остеопату, потом записались к логопеду 2 раза в неделю и 2 раза в неделю на групповые развивающие занятия.
Дома всегда оооочень много занимались.
И только после занятий с логопедом начались прям хорошие сдвиги👍🏻
Поэтому мой совет - к логопеду!!!
Это точно пройдёт на пользу👌🏻 как минимум хорошая дикция это огромное преимущество😜 сейчас так много картавых, шипилявых и тех, у кого во рту «каша» из букв 🤢 я с такими людьми минуту не могу разговаривать😬
полностью здорова была, никаких задержек и диагнозов не было🤷🏻♀️ просто к 2-м годам не было активной речи🤷🏻♀️ поэтому я и побежала к логопеду) к 3-м она уже нормально говорила, а в 3,5 уже стишки маленькие учила и говорила очень хорошо)
Я не знаю заговорила бы она без логопеда или нет, но рисковать и упускать время я не стала) чему очень рада))
Поэтому и другим советую всегда заниматься с логопедом, если в 2 года ребенок не говорит 🤷🏻♀️
в том то и дело, что непонятно, что в итоге помогло. У подруги сыну 2,5 года, буквально месяц назад его прорвало, заговорил фразами. До этого что только не ставили, и ЗРР и СДВГ, и тоже препараты выписывали. В итоге заговорил сам. Сколько отзывов читаю, на препараты всякие, или логопедов, мол пили (занимались), полгода, ребенок стал говорить, а где уверенность, что он не сам стал говорить? Просто может время пришло? В западных странах детей ни в какие рамки не загоняют, если у них нет каких-то других отклонений, кроме речи. У нас же 🤦🏼♀️ все еще в прошлом веке живем, то на ГВ ничего нельзя, то дети должны всем чего то. Я бы может и беспокоилась бы сильнее, если бы были явные какие то признаки отставания от сверстников, но кроме речи, он поразвитее остальных будет 🤷🏼♀️ Вы же поступили по принципу, лишним не будет, ну если еще с логопедом это вреда не принесет, а вот с лекарствами…. ну тут, как говорится, каждая мама решает сама, как лучше для ее ребенка
Если будете ждать, то упустите время!!!
Те, кто советуют ждать потом не будут с вашим ребенком перед школой заниматься по 6 раз в неделю😜
Это у мужа знакомой такая ситуация случилась🤷🏻♀️ сын до 3-х лет не говорил и ей все вокруг говорили ждать, а она не поняла, как пролетело время и к школе он очень плохо говорил и когда пришло время идти в 1 класс, их отправили на комиссию, где сказали, что сын отстает в развитии 🤷🏻♀️ и целый год она прикладывала титанические усилия, чтобы на следующий год он не отличался от сверстников в классе.
Ну вы тоже так говорите, если мне врачи говорят, что он здоров, я ему сама диагнозы что ли придумаю? Думаю, какие то предпосылки должны быть, чтобы прям тревогу бить?
только один диагноз у этого мальчика был ЗРР. Ключевое слово ЗАДЕРЖКА🤷🏻♀️
Это и есть диагноз. Других и не надо.
Я просто посоветовала вам искать хорошего логопеда, в независимости от того здоров ваш сын или нет.
Никто вам точно не скажет заговорит ваш ребенок к 3-м годам или нет🤷🏻♀️
Просто я привела пример, что может и не заговорить😬 и потом будет очень сложно поставить речь. Сейчас же у вас тот самый возраст, когда почва очень благодатная 👍🏻
У меня старший заговорил в 4 года и до сих пор дефекты речи есть. Ему скоро 14 лет.
Младший сын к трём заговорил и тоже есть дефекты в речи. У дочери тоже речь не соответствует возрасту, все остальное развито по возрасту. Ищем сейчас дефектолога, чтобы запустить речь.
@foxik0411 не знаю. У старших один папа, а у дочери другой. У старшего была внутриутробная гипоксия, а у дочери во время рождения. Средний сын был без неврологических проблем.
С дочерью в группу ходит мальчик, он разговаривает предложениями с полутора лет. У него мышление, как у трёхлетнего, а ему 2,3. Его старший брат уже в год говорил двусложными предложениями.
может тут наследственность как-то еще влияет. Свекровь говорит, что муж тоже до 3 лет не говорил, сейчас программист 😄
ну, у старших отец тоже заговорил поздно очень, но у второго мужа не было проблем с речью так же, как и у меня. Я в два года уже говорила, плохо и не всем было понятно, но говорила. У дочери вот месяц назад появились двухсложные предложения "где Ляля (мама, папа и тп)?", "не папа (нету папы)", ну и слова какие то есть, но очень мало для её возраста
Заговорил только после 4 лет и когда перестали ждать. Начали бы раньше, было сейчас супер.
Вам какой-то диагноз ставили? Поему не говорил? Что делали, к кому обращались?
А он совсем не говорит или на своём все таки лепечет? В принципе это можно считать за речь, она потихоньку улучшается. Заниматься надо с логопедом, лучше в группе с детьми. Это кстати по мне лучше оказался эффект, чем наедине. Малышу скучно чисто с взрослой тётей, когда детишки рядом, он более вовлечён в занятие и от этого эффект
У меня ребёнок все время говорит на своем(тарабарском), но очень много. Даже предложения говорит, но в основном на тарабарском)) У меня даже словарь его слов есть)))
С 2,6 стали ходить на занятия в логогруппу и немного в обычный садик. И вот в этом месяце отличный прогресс, речь во многом еще на своем, но стала на 70% понятной даже тем кто его в первый раз видит. Может объяснить, что его беспокоит, что ему интересно. Не с первого раза , но можно легко его понять. Раньше только я могла его понимать
Я уже писала выше) говорит некоторые буквы, если на картинке показывать, цифры 1-о, 2-а, 3-и, то есть только гласными, мама, папа, может еще какие то определенные слова на определенные предметы говорить, но только на своем, круг говорит - кук.
короче не все потеряно) занимайтесь с ним, разговаривайте. Ну если есть возможность, то занятия в развивающем клубе) там у нас быстрее прогресс пошел
И конечно садик сыну помог дать прогрессу речи , не без этого
У сына примерно также все было, как у вас
Мы заговорили в 3,5. С 2,5 ходили в развивашку именно по запуску речи, потом где-то с 3-х занимались с дефектологом индивидуально, и вот там прям прогресс был на протяжении всех занятий.
А вы видели, как занятия проходят?) что именно там делают? А то мы ходили к логопедам, какие то у них подходы так себе
да, первые занятия вместе были, потом за дверью сидела, все слышно было. Там было все через игру, начинала с простых слов, звуки проговаривали, словарный запас у нас хороший был. Потом глаголы подключили, потом слова сложнее стали выбирать, и так далее
Ничего не делали в 2,3 заговорил предложениями. Хрен заткнешь с тех пор уже😂
До 4 лет ставили синдром артикуляторной диспраксии, это когда ребенку сложно менять артикуляционную позицию при сложении и проговаривании слогов. Другими словами, сложно складывать слоги в слова, поэтому речь не запускается, при этом развитие идет нормальное, звуки и буквы произносит. Занимались по предложенным пособиям дома (Т.Н. Новикова-Иванцова «Ритмы. Слоги», С.Е. Большакова «Формируем слоговую структуру слова»), что-то помогало, но дома сложно заниматься. Прорыв случился, когда ребенок пошел в детский сад и стал на постоянной основе посещать логопеда. Возможно и время пришло, возможно садик свою роль сыграл, никакие препараты не давала. СДВГ у нас тоже предполагалось, но без гиперактивности, только с дефицитом внимания. Здесь пришлось прибегнуть к ноотропам, решилась на них только после 7 лет, хорошо помог препарат Проспекта
Вика·
Мама сына (8 лет)
До 4 лет ставили синдром артикуляторной диспраксии, это когда ребенку сложно менять артикуляционную позицию при сложении и проговаривании слогов. Другими словами, сложно складывать слоги в слова, поэтому речь не запускается, при этом развитие идет нормальное, звуки и буквы произносит. Занимались по предложенным пособиям дома (Т.Н. Новикова-Иванцова «Ритмы. Слоги», С.Е. Большакова «Формируем слоговую структуру слова»), что-то помогало, но дома сложно заниматься. Прорыв случился, когда ребенок пошел в детский сад и стал на постоянной основе посещать логопеда. Возможно и время пришло, возможно садик свою роль сыграл, никакие препараты не давала. СДВГ у нас тоже предполагалось, но без гиперактивности, только с дефицитом внимания. Здесь пришлось прибегнуть к ноотропам, решилась на них только после 7 лет, хорошо помог препарат Проспекта