Как помочь ребенку запомнить параграф? Простой приём!

Девочки, в прошлом посте обещала периодически делиться разными приёмами для облегчения учёбы ваших деток. Для мам, у которых дети учатся в средних и старших классах, есть отличный приём лёгкого запоминания, усвоения информации из параграфов (иногда рассказов, отдельных текстов).
Ребёнок открывает параграф с конца, читает вопросы к тексту, пытается сам не спеша ответить на вопросы ещё не прочитав сам текст. Фишка в том, что у нас в голове всегда есть какая-то информация, услышанная из разных источников. Ребёнок связывает знакомую ему информацию с новой, он либо подтверждает свои догадки, либо пересматривает. Даже если ребёнок ничего раньше не знал о предмете, он может придумать что-то своё, и потом, читая сам текст, узнавая, как на самом деле звучит ответ на вопрос, он лучше это запоминает, так как уже есть связь между его воображением и информацией из текста.
Когда ребёнок прочитал вопросы, ответил на них, так как он думает, он возвращается к началу параграфа и ищет ответы на вопросы. Не нужно читать с самого начала только ответы на вопросы. Затем снова возвращается и ищет новые для него слова, если такие есть, находит их значение. Далее читает весь параграф и выделяет главные разделы. Потом в каждом разделе выделяет подразделы. Как образец - такой рисунок рыбы. Ну и затем пересказывает по этому рисунку параграф.
Этот метод я позаимствовала у Шамиля Ахмадуллина, использовала со своими учениками. Надеюсь, и вам будет полезно.
Буду благодарна, если поможете продвинуть пост. 🙏