Что почитать по воспитанию ребенка в 1 год и 4 месяца?
Что почитать по воспитанию, по психологии детей. Только именно в таком возрасте, нам 1год и 4мес, а то мне рекомендуют некоторые, а там про детей от 3х лет. Или сейчас воспитывай - не воспитывай, все равно понимать не будет ? 😃 А то начинает шкодить, делаешь замечания, он на зло начинает еще сильнее, пытаешься взять спокойно отвлечь, переключить внимание на что то другое, начинается истерика. В общем что нибудь полезное на простом языке о таком возрасте и поведении с ребёнком хотелось бы найти
Комментарии
Следовала инструкциям тайной опоры, но он только больше на "голову садиться" стал . Да и про этот возраст, там очень мало
@yelena_94 Тогда совет выше почитать про развитие мозга у деток в этом возрасте будет полезно, правда подходящей литературы не подскажу. Тогда отношение ко всему будет абсолютно другое, но не все готовы воспринимать эту информацию, обычно много сопротивлений.
Вам сейчас нужно не о воспитании почитать, а о том как устроена психика детей в 1год , чтобы понимать почему ребёнок так себя ведет. Деть в 1год назло делать ничего не может, его мозг просто не в состоянии составить цепочку действий. Вкратце, вижу цель не вижу препятствий, эмоции ребёнка идут впереди его мозга и мыслей, и ваша задача мягко перевести его внимание, а лучше предложить альтернативу. Всю запрещенку дома лучше вообще убрать с глаз долой, подальше. запретов должно быть не более пяти- шести, это ребёнок способен усвоить, например, нельзя брать ножи и вилки, залезать на стол и окно, бить животное, если есть, лить воду на пол в комнате нельзя ,но можно играть с водой только в ванной .
И объснять, объяснять, объяснять по сорок раз одно тоже и к 2м годам появится понимание, может раньше)
Я и написала про психологию, психика/психология для меня одно, я думаю девочки , которые не сильны , как и я в научных терминах меня поняли, судя по рекомендациям. А по поводу на зло, не согласна, может быть просто не то слово подобрала. Как например объяснить, что ребёнок знает что в разетку лезть нельзя, так как это уже объяснили и всегда, когда к ней подходит грозит пальчиком и говорит ни-ни ! И не лезет. Но бывают случаи, когда он специально подходит, зовёт меня и делает вид, что сейчас полезет. Когда я напоминаю, что лезть нельзя, он подходит спиной к разетке и рукой сзади себя пытается найти её , глядя мне в глаза и улыбаясь. Я вот эту одну из ситуаций назвала назло. Знает что нельзя, но ради игры делает
@yelena_94, на счет розеток, я во все розетки заглушки навтыкала, одной проблемой меньше)))а то тоже любитель
У детей в таком раннем возрасте эмоц-волевая сфера плохо развита. Поэтому голосую за воспитание от 3+- когда выражать мысли научится, говорить нормально внятно)
То есть вот есть какое-то «хочу» и ребенок идет к этому хочу, не взирая на запреты.
Объяснять, разговаривать/проговаривать, они все понимают, просто остановиться не могут)
Я вот по своей смотрю, раньше что-то запрещаешь - похеру, сейчас иногда слушается , иногда все равно мчит к цели)))
У Ларисы Суриковой книги из серии "как здорово с детьми от..." там на разный возраст
Истерики перед шкафом не устраивают. Раз есть истерика значит есть результат какой то ради чего эта истерика затевалась. Ребенок знакомится с эмоциями. Пожалеть на истерику- эмоция, поругать тоже, похвалить/накричать, это всё эмоция. Если сделать вид как будто ничего вообще не происходит ни хорошего ни плохого, при этом не морозиться от ребёнка а не давать эмоцию на этом истерики и прекратятся
Я Вас понимаю. Наверное сейчас никак, только направлять и стараться отвлекать.
Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка. Людмила Петрановская. Там разные возрасты описаны. Прямо с четкой инструкцией как не надо, а потом как нужно)