Игры при энкопрезе у детей

🔥 3 ИГРЫ, которые будут полезны деткам с энкопрезом! 🔥

В прошлом посте мы разобрались с тем, откуда энкопрез вообще может появиться.

Напомню, что если исключить физиологические причины, то корни симптоматики следует искать в психологических причинах и защитных механизмах психики👆

Так же важно понимать, что работа с симптомом -КОМПЛЕКСНАЯ работа‼️

Ниже я подготовила небольшую подборку игр и техник, которые применяю в своей практике по работе с детками👇

1️⃣ Игры с мокрым песком

🪣Оборудование: таз, песок, вода

💡Цель: снятие психоэмоционального напряжения, метафоричная работа с симптомом

✔Вариант 1

Предложите ребенку сначала позваимодействовать с мокрым песком (постепенно добавляйте воду, чтобы получалась кашецеобразная консистенция): предложите опустить ручки, подрязгаться, зарывать ладошки и тд.

Далее можно предложить снова использовать воду и менять консистенцию песка.

✔Вариант 2

Использовать кондитерские мешки: закладываем мокрый песок в мешки и путем надавливания, выдавливаем кашецу (можно украшать "торт", строить горку и тд)

2️⃣Игры с влажной глиной

🪣Оборудование: таз, глина, вода, непромакаемая клеенка

💡Цель: снятие психоэмоционального напряжения, метафоричная работа с симптомом

Для деток помладше, лучше использовать пищевую глину для безопасности‼️

✔ Вариант 1

Предложите ребенку добавить в глину воду и довести ее до состояния кашицы (консистенцию можно менять).

Далее предложите сперва слепить из глины сордельку, а потом крепко-крепко сжать ее в ладошке, чтобы черерз пальчики стала выскользать глина.

Хорошо делать обеими ручками (по очереди или одновременно) Так же можно использовать кондитерский мешок и выдавливать глиняные колбаски.

✔Вариант 2

Доведите глину до жидкой кашецеобразной консистенции и предлодите ребенку рисовать ручками в глине по клеенке (рисование свободное).

Можно подключать обьемные элементы из глины.

3️⃣ Для деток младшего школьного возраста и старше можно предложить сочинить сказку: " Необычные приключение 💩", где важный акцент сделать на то, что:

- "она" чувствует?

- как она относится к тому, что вечно попадает не туда, куда ей нужно?

- что ей хочется? И что ей машает/помогает получить желаемое?

Конец обязательно должен быть хорошим.

➕ если будете использовать эти игры

❤ в качестве энергообмена

#здоровье_детки

#детскийпсихолог

#психосоматика_смашей

#психосоматика