⭐️Подражательные движения рук — «ладушки», «до свидания».
⭐️Игровой контакт со взрослым.
⭐️Пальцевой захват игрушки.
⭐️Играет с игрушками в соответствии с их назначением — машинки катает, пирамидку собирает, мячик бросает, кубики ставит друг на друга.
⭐️Показывает части тела другого человека.
Двигательное развитие
✊🏼Стоит самостоятельно.
✊🏼Ходит при поддержке за ручку или опору держась одной рукой.
✊🏼Поднимается и спускается с невысокой лестницы.
Как проводить время бодрствования?
Отрабатывать все навыки (физический), пирамидка, сортер, бизи-борд, коробка с мелкими игрушками, развивающие игрушки с разными текстурами, прятать и искать игрушку, пальчиковые игры, рвать бумагу на кусочки.
Что умеет ребенок
🌺Двигается уверенно и умело
🌺Садиться из лежачего положения
🌺Пробует ходить по ступенькам (при помощи взрослых)
🌺Маленькие предметы хватает двумя пальцами (а не всей ладонью)
🌺В речи присутствуют слоги
Все дети индивидуальны, данная информация носит ознакомительный характер. #развитиеребенка #10месяцев #развитиемладенца #консультантподетскомусну
Привет🥴 Успокойте мать паникершу 😵 💫Имеем ребёнка почти 4 месяца, тянет руки в рот, сцепляет в замочек, игрушки тоже в рот тянет, улыбается, рычит, чёт там бормочет, визжит злобно и от радости, и на этом как бы все, как ни прочитаю, что тут, что в интернете, что уже должна смеяться в голос чуть ли не с двух месяцев, перекладывать игрушки из руки в руку, тянуться к игрушке и брать из руки взрослого, переворачиваться на живот в одну и другую сторону, слогами лялякать, и опора на мысочки должна быть когда подмышки держишь, у нас ничего из этого нет, за игрушками следит, но руки будто ещё полностью не слушаются, не тянется за ней особо, даже агу пропало, теперь ей нравится произносить кххххр, а я начинаю потихоньку с каждым днём все больше и больше переживать, что не тянется к игрушкам и нет переворотов и смеха 🫣 В общем скажите как было у вас и нормально ли это вообще🤦🏼 ♀
Как развивать ребёнка в год? Во что играть? Никакие игрушки ему не интересны( пирамидку не собирает, хотя учу. Самый простой сортер тоже. Читаю каждый день ему и по карточкам слоги.
Понимаю, что этот вопрос нужно задавать неврологу, но, как говорится, хочу дать сыну еще немного времени. Хочу поехать на отдых и после что-то решать, если это нужно. Меня беспокоит его развитие. Я не очень сильна в том, что «должен» уметь ребенок в его возрасте (1,1 год), но я смотрю на сверстников у знакомых, и немного беспокоюсь. Я очень надеюсь, что я паранойю, но все же, решила спросить у вас, зря/не зря я парюсь (все родственники говорят, что все ок). И так. Сын у меня рожден после приэклампсии, с вероятной гипоксией на последних сроках, но по мнению невролога (были в 9 мес крайний раз) все в порядке. Он УМЕЕТ: -ходить, только начал недавно. На полную стопу, все, как положено. Сел в 9 мес. -с близкими контактный, любит ручки -любит животных, смеется, догоняет их -играет с бизикубом, всякими музыкальными игрушками и тд -есть зрительный контакт. Реагирует на эмоции взрослых, четко знает «нельзя» -любимая игра - взять колечко от пирамидки и таскать его, закидывая на все возможные поверхности (чем выше-тем лучше) -повторяет известные ему слоги за взрослыми (лепет, сознательно не говорит пока) -обнимается с мягкими игрушками, улыбается очень им -обожает качельки-карусельки -любит мультики, есть предпочтения (показываю нечасто, говорю сразу) Ну и всякое в этом духе То, что беспокоит: -он не играет со взрослыми. Нет общей игры, предпочитает сам и только -не играет в песочнице (лопаткой песочек не гребет, никуда его не забрасывает, как другие детки играют) -не складывает сортер/пирамидку. Сразу скажу: показывали 1000 раз, мы не лентяи с мужем в этом плане -нет толкового указательного жеста. Он показывает указательным пальцем, если куда-то топает, по ходу движения. На этом все -других детей и взрослых он воспринимает только: подойти, поулыбаться, уйти. Ему не нравится никакой телесный контакт с чужими. Сразу будет стесняться, забирать ручку -не машет толком привет/пока (очень редко и вряд ли сильно сознательно) -не играет в ладушки -взаимодействие с двумя игрушками одновременно началось недели две назад. Может постучать друг об друга -очень эмоциональный и очень капризный. Сильно резкий и громкий звук+паршивое настроение = истерика Я сразу прошу мамочек не писать «а вот мы это все умели в 3-7-9 месяцев, как же так». Я реально рада за ваших деток, правда. Мне нужно по факту, особенно интересует те, у кого так же было и что по итогу. Я буду признательна за любой ответ. Обзовете параноичкой - расцелую))но я очень сильно переживаю
Девочки , вот скажите , вы каждую ночь убираете все игрушки ? Или оставляете , завтра ведь все равно будет тоже самое ? Я , прям игрушечный маньяк какой то , перед сном обязательно собираю все игрушки в корзину , собираю одну пирамидку , собираю другую пирамидку , потом сортер , потом все карточки , муж ржет надо мной. Знаю, что завтра будет тот же хаос, но зато так приятно заходить в чистый зал.
Нам почти 4 месяца, не переворачивается, когда лежит на спине голову не поднимает и не касается груди подбородком, игрушку из руки в руку не передаёт (как все описано в календаре развития). Очень волнуюсь из за развития…
