Что представляет собой комиссия в ЦКРОиР?

Это же не экзамен. Мы 2 раза были и 2 раза спрашивали разное. Один брат-много братьев, например. В 5 лет уже более сложные вопросы были. Вы все равно не подготовите ко всему, так что смысл париться, если результаты все равно видны, по речи и в общем по ребенку. Всех слов не выучишь.

У нас сидят не 3 человека, а 9.мой ребёнок один на один с психологом прошёл тест Векслера на норму, а туда приходим и всё, он в ступоре и молчит

Старшего просили составить небольшой рассказ по картинке (4-5 предложений), расставить картинки по порядку, где происходит какое-то действие, предлоги (на картинке описать с помощью предлогов: мяч перед коробкой, за коробкой, на коробке), посчитать, типа: одна шишка, две шишки, три шишки, четыре шишки, пять шишок.

Поры года, последовательность, что за чем
Время суток, что происходит и тоже, что за чем
Оно-много:Окно-окна и т. д
Предлоги в, на, под
Больше/меньше
Рассказать что на картинке
Фигуры
Уменьшительно-ласкательные:кот-котик....
И например сок из винограда, какой - виноградный и т. д

Ничего страшного там не происходит)
Поговорят с вами, с ребёнком и дадут справку на занятия
Вот на что в 5 лет будут смотреть ссылка

Натаскивать не надо. Это не в плюс ребенку будет.
Логопункт сильно отличается по организации работы от логогруппы. Если нужна логогруппа, то логопункт не заменит ее
Почитайте вот эти 2 поста

ссылка

ссылка

Натаскивать ребенка или нет - зависит от того, что вы хотите (логогруппу или нет). Я своей рассказала, что просто пойдем поговорим с тётей, она покажет тебе картинки и игрушки

Мы были буквально на прошлой неделе)
Я сидела в стронке на стульчике, дочка за маленьким столом с тётей из комиссии))

Спрашивали:
1. Как зовут, сколько лет, ходишь ли в садик, есть ли друзья, с кем пришла
2. Показывали картинку, спрашивали, что нарисовано (дети играют под дождём), а во что они играют (в мяч), а можно ли играть под дождём (нет, можно промокнуть и заболеть - это ребёнок так ответил)
3. Показывали картинки и спрашивали, как называются предметы одним словом (посуда, одежда, игрушки, мебель и т.д.)
4. Потом надо было назвать из чего состоит предмет (стул - спинка, ножки, сидушка)
5. Показывают картинки, назвать цвета
6. Показывают формы, назвать
7. Назвать в единственном и множественном числе предметы (платье - платья, стул - стулья, машина - машины)
8. Назвать уменьшительно-ласкательные формы слов (кот - котик, стол - столик)
9. Повторить слова (там уже отдельно по каждому звуку проходились)

В поликлинике ещё логопед спрашивал как называются детёныши животных (у кошки котёнок, у собаки щенок, у коровы телёнок и т.д)

Так от вас зависит нужна вам эта группа или нет ,это по желанию ехать на эту комиссию , вы можете и отказаться ,а если вам нужна логогруппа то не обязательно прям там готовиться

@sventik1989 @yuliya_rum @valerrra , спасибо большое. Я пока растеряна немного. Несколько лет ходили на медосмотр к логопеду для справки в сад, все было у них норм, а тут заявила, что у ребенка стертая дизартрия и нам бы не помешала логогруппа. Ну пипец, сентябрь на дворе )), я ж не сильно в этой теме, кто хотел, уже в логогруппы попали.

Смотря что вы ждёте от них...ТК я целилась в логопедическую группу,то совсем не готовила😂
Вы садитесь на один стульчик, ребенок с проверяющим за столик,и она показывает картинки и задаёт вопросы - например "это кто - корова- как она разговаривает -мычит"
"Какие предметы на картинке-сиул,стол,шкаф-как называется вместе-мебель-чем стул отличается от табуретки-спинка"
"Котенок где сидит-за креслом,на столе,под столом"
"Что высокое что низкое-дерево высокое,кусь низкий "
И тд

Сидят в комиссии 3 человека
Вы рядом на стуле
С ребёнком разговаривают
Цвета, формы, животных , звуки их
Не готовила специально
Проходили в феврале 2021 года

Поры года
Предлоги
Прилагательные из существительных. Дерево- деревянный
Обобщить предметы -одежда, овощи и т.д.
Повторяют слова за логопедом и звуки
Может что забыла