Мы распечатали и наклеили на карточки примеры на таблицу умножения. Суть такова, кладешь уже знакомые варианты в колоду. Ребенок берет верхнюю карту и отвечает (например 2*2=4). Если не правильно, то карту вниз колоды. Начинать с легких, на 2 и на 3, так как они могут посчитать. Это создаёт ситуацию успеха! В этом вся суть метода. Есть в свободном доступе в интернете. Вывели на печать, разрезали и наклеили на бросовый картон.

Игры есть и на планшете и настолки

В школе на уроках, постоянная тренировка в классе и дома в домашке, летом повторение

Во 2 классе вместе с учителем вызубрил

Заучивали и всё

Да хз, я просто объяснила принцип через сложение и вычитание. Он сам дальше учил.