Как реагировать на истерику тоддлера?

Как реагировать на истерику тоддлера. Написала я тут длинный комментарий к прсту, решила сохранить тут:

1. Обустроить пространство так, чтобы "нельзя" было как можно меньше. Гапример, провода постараться спрятать, если они, действительно, опасные. Заставить/прикрыть/поднять повыше.

2. Каждое "нельзя" заменять на что-то, что "можно". И вообще слово нельзя поменьше использовать, заменяя на другие формулировки. Например, "мы не стучим по зеркалу, но можем вместе постучать по полу, смотри, как можно!"

3. Если реально что-то опасное - окно, газ, электричество - меньше слов! Быстро, но не грубо физически убираем ребенка от опасного места. И только потом глядя в глаза твердо говорим что-то типа: "Нет! Опасно!". Тут важно не говорить много слов. Они могут не совсем понимать длинные изречения ещё в такой ситуации. Но зато инстинктивно хорошо понимают язык тела. Вы же не будете длинными фращами объяснять, почему это опасно, если годовас на самом деле будет высовываться в открытое окно? А побежите его оттуда стаскивать. Вот такая же реакция должна быть в других ситуациях, в которых что-то "нельзя". Но их не должно быть много.

4. Если, всё-таки, ребенок сталкивается с чем-то, что объективно нельзя/невозможно (например, починить порезанный банан😅 если у вас ещё этого не было, обязательно будет), то тут просто быть рядом, дать поплакать. Если соглашается на объятия - обнять. Если нет - просто быть рядом. Можно проговорить что-то типа "тебе очень хотелось... Как жаль, что мы не можем этого сделать. Тебе грустно." Или "Ты злишься". Но от ребенка зависит, будет ли он готов это слушать. Не пытайтесь отвлечь человека от его переживаний. Важно их прожить. Так приисходит адаптация (к требованиям этого мира, к вашим правилам, например).

5. Часто малыш плачет не стольео потому, что ему что-то запретили, сколько потому, что думает, будто его не поняли. Способность понимать речь в ситупции истерики сильно снижается. Тут надо переходить на ооочень простые предлождения. Разговаривать на уровне ребенка, четко, по одному слову. Например, ребенок пытается залезть на подоконник, а вы его снимаете. Он рыдает. Сядьте на его уровень и четко проговаривайте, пытаясь поймать его взгляд и кивок: "Окно! Окно! Окно! Да? Окно!" После того, как ребенок услышит вас, кивнет, обычно происходит затихание слез-требований, вы видите паузу, и тут можно спросить точнее: "Ты хотел посмотреть в окно, да?" Если ребенок кивнет, жалобно всхлипывая, вы на верном пути. Вы показали малышу, что понимаете его желание. После этого дети обычно готовы перейти к стадии горевания. Иногда даже окашывается, что вы сходу смлжете предложить альтернативу, которая реьенка устроит: "Я понимаю, там интересно. Одному на окно нельзя. Жалко. Иди обниму. Но млжешь посмотреть со мной вместе, на ручках".

Что-то из этого используете?