Как реагировать на истерику годовалого ребёнка?
Как реагировать на истерику годовалого ребёнка? Истерика на каждое «нельзя» со всхлипами и визгами🤪
Лучший комментарий
Комментарии
Я тоже не обращала внимания, учитывая какая я вспыльчивая
Во мне говно кипело, но я держалась 😀 спустя несколько истерик сын понял, что не прокатит у него добиваться своего слезами и остепенился
Отметок «Нравится»: 2
Я стараюсь отвлечь, или не обращать внимание. Потом жалею или смешу. Он понял, что долго воспеть смысла нет, матери не интересно 😁
Отметок «Нравится»: 1
Внимание не обращаю, уже все привыкли , и тупо успокаиваются 😅тогда я обнимала и целовала, говорила ну вот, можно же не орать 😅
Отметок «Нравится»: 1
Я не обращаю внимания. Когда младшая дочь орала, я либо сюсюкать начинала, либо сама психовала и от этого только хуже становилось...
Отметок «Нравится»: 2
Понять, обнять, постараться не беситься, объяснять, говорить, отвлекать, иногда забить...ну и помнить что и это скоро пройдёт, просто период такой)
Отметок «Нравится»: 1
В провода лезет в каждой комнате, отнимаю, убираю оттуда
Все остальное по максимуму обезопасено, поэтому других «нельзя» особо и нет
Отметок «Нравится»: 0
1. Обустроить пространство так, чтобы "нельзя" было как можно меньше. Провода постараться спрятать, если они, действительно, опасные. Заставить/прикрыть/поднять повыше.
2. Каждое "нельзя" заменять на что-то, что "можно". И вообще слово нельзя поменьше использовать, заменяя на другие формулировки. Например, "мы не стучим по зеркалу, но можем вместе постучать по полу, смотри, как можно!"
4. Если реально что-то опасное - окно, газ, электричество - меньше слов. Быстро, но не грубо физически убираем ребенка от опасного места. И только потом глядя в глаза твердо говорим что-то типа: "Нет! Опасно!". Тут важно не говорить много слов. Они могут не совсем понимать длинные изречения ещё в такой ситуации.
5. Если всё-таки ребенок сталкивается с чем-то, что объективно нельзя/невозможно (например, починить порезанный банан😅 если у вас ещё этого не было, обязательно будет), то тут просто быть рядом, дать поплакать. Если соглашается на объятия - обнять. Если нет - просто быть рядом. Можно проговорить что-то типа "тебе очень хотелось... Как жаль, что мы не можем этого сделать. Тебе грустно." Или "Ты злишься". Но от ребенка зависит, будет ли он готов это слушать.
Отметок «Нравится»: 3
@galina_o_gv, да, я думаю это временно, это просто как пример очередной истерики, где применимо было слово «нельзя»
Отметок «Нравится»: 0
просто этим правилам можно учить🙂 Это я вам как консультант по прикорму и пищевому поведению говорю. Если ребенок делает за столом что-то не приемлемое для вас, вы сначала предупреждаете ("нет! мы так не делаем!"), при повторении вытаскиваете из-за стола. Поверьте, быстро научится. Разумеется, это касается целенаправленных действий, а не "случайно уронил мимо рта"🙂
Отметок «Нравится»: 0
Никак , на руки не даётся взять , брыкается . Под диван залазит и орет там .
Отметок «Нравится»: 0
Юлия ·
Мама троих детей
Я не обращаю внимания. Когда младшая дочь орала, я либо сюсюкать начинала, либо сама психовала и от этого только хуже становилось...
Галина Старченко·
Мама троих детей
1. Обустроить пространство так, чтобы "нельзя" было как можно меньше. Провода постараться спрятать, если они, действительно, опасные. Заставить/прикрыть/поднять повыше.
2. Каждое "нельзя" заменять на что-то, что "можно". И вообще слово нельзя поменьше использовать, заменяя на другие формулировки. Например, "мы не стучим по зеркалу, но можем вместе постучать по полу, смотри, как можно!"
4. Если реально что-то опасное - окно, газ, электричество - меньше слов. Быстро, но не грубо физически убираем ребенка от опасного места. И только потом глядя в глаза твердо говорим что-то типа: "Нет! Опасно!". Тут важно не говорить много слов. Они могут не совсем понимать длинные изречения ещё в такой ситуации.
5. Если всё-таки ребенок сталкивается с чем-то, что объективно нельзя/невозможно (например, починить порезанный банан😅 если у вас ещё этого не было, обязательно будет), то тут просто быть рядом, дать поплакать. Если соглашается на объятия - обнять. Если нет - просто быть рядом. Можно проговорить что-то типа "тебе очень хотелось... Как жаль, что мы не можем этого сделать. Тебе грустно." Или "Ты злишься". Но от ребенка зависит, будет ли он готов это слушать.
Анастасия··
Мама сына-младенца
Уже наверное и так максимально всё обезопасили🙈
А что плохого именно в слове «нельзя»?
Или вот допустим ситуация когда он балуется и кидается едой, говорю «нельзя», он прекращает это делать, но за этим следует истерика
Анастасия··
Мама сына-младенца
Вообще спасибо за такой развёрнутый ответ) примерно это я и хотела услышать)☺️
Галина Старченко··
Мама троих детей
просто когда слово нельзя используется часто, его ценность и важность снижается. Ребенок запоминает, что "когда нельзя, но очень хочется, то можно". Оставьте это слово для табу. То, что нельзя никогда и ни при каких обстоятельствах. А все остальное замените на " мы так не делаем" и " у нас так не принято" - имеется в виду в вашей семье. У детей как раз после года возраст подражания - они впитывают правила семьи.
Кидается едой - заканчиваем прием пищи🙂 Тут все просто. "Я вижу, ты наелся".
Галина Старченко··
Мама троих детей
@galina_o_gv можно ещё отдельно вне приема пищи предложить покидаться чем-то, что можно. Мягкими кубиками, например. Детям в этом возрасте важно понять, как работает сила тяжести 🙂
Анастасия··
Мама сына-младенца
@galina_o_gv, тогда будет истерика, что еду убрала и он голодный🤧
У нас одно за другим тянется)
Анастасия··
Мама сына-младенца
@galina_o_gv, он этим занимается целый день🤣
Галина Старченко··
Мама троих детей
а как вы определяете, что это истерика именно от голода, а не от того, что вы не разрешили кидаться? Тут можно предложить сразу покидаться чем-то ещё. И если все равно истерика, то просто пожалеть и пережить. Поверьте, то, что дети плачут, сталкиваясь с правилами, это нормально. Но если мама действует последовательно - жалеет, обнимает, находится рядом, но правила не меняются, ребенок их быстро принимает.
Он, в целом, за столом проявляет интерес к еде, как к способу накормить себя? Если сначала ест, а потом начинает кидаться, значит наелся🤷♀️
Галина Старченко··
Мама троих детей
возраст такой, изучать силу тяжести самое время🙂
Анастасия··
Мама сына-младенца
@galina_o_gv, он может один кусок кинуть, следующий в рот, у него точно это никак не связано с насыщением)
Анастасия··
Мама сына-младенца
@galina_o_gv, да, я думаю это временно, это просто как пример очередной истерики, где применимо было слово «нельзя»
Галина Старченко··
Мама троих детей
просто этим правилам можно учить🙂 Это я вам как консультант по прикорму и пищевому поведению говорю. Если ребенок делает за столом что-то не приемлемое для вас, вы сначала предупреждаете ("нет! мы так не делаем!"), при повторении вытаскиваете из-за стола. Поверьте, быстро научится. Разумеется, это касается целенаправленных действий, а не "случайно уронил мимо рта"🙂
Анастасия··
Мама сына-младенца
@galina_o_gv, поняла) будем пробовать) большое спасибо ☺️