Куда водить ребенка для развития речи?
Девочки, подскажите, пожалуйста, куда можно водить ребенка для развития речи (мало говорит, в основном только звукоподражания)? Может центр детский специальный какой-то или еще что-то есть?
Лучший комментарий
На улицу.
Гулять.
Разговаривать.
Бегать, прыгать и тд
Комментарии
Здравствуйте. У вас есть прогресс ?
Мы тоже не говорим особо , слов очень мало , в основном звукоподражания . И ни одного глагола (
Очень переживаю …
Добрый день! Пока прогресса нет, стараюсь следовать реконструкциям, который написали девочки в комментариях, видимо, еще времени недостаточно прошло...
Где вы живёте? Мы ходим в клуб Ирины Мишениной на Жмайлова.
Мой то уже давно болтает предложениями. Ходим просто для общего развития, с целью адаптации перед садом.
Но там и речь развивают и есть логопед
Крупную и мелкую моторику развивайте, и говорите с ребёнком. Много. Я постоянно со своим светские беседы веду уже давно, и в целом может вы за ребёнка говорите?
Я делаю так:
Когда сын что-то требует, я говорю, что не понимаю, что хочет, скажи пожалуйста. Так начала слова вытягивать потихоньку с него. Говорите так, чтобы ребенок сам давал ответ, ну или пытался. Типа не -ты хочешь яблоко? Держи
А что-то в духе:
- ты будешь яблоко, или грушу?
Шапка будет синяя, или красная?
Ты пойдёшь в кроссовках, или босоножках?
Вот так) я надеюсь понятно объяснила.
Ну и я не носилась с сыном по площадкам как квочка, и не делаю так до сих пор. Ступеньки, бордюры, горки, везде сам залазит, балансиры, это тоже очень важно для развития. Сейчас лето, им комфортно двигаться
И смотрите за динамикой. Появляется ли Новое подражание, слова, прям записывайте. Если нет изменений в течение долгого времени, тогда стоит конечно обратиться к специалисту)
Я прям записывала😂
@nansy_nansy спасибо огромное!!! Возможно, я действительно больше за нее сама говорю, попробую, как вы написали выстраивать с ней разговор!
@i.n.molchanova, у них откладываются в голове все слова все равно, это называется пассивный словарный запас) разговаривать очень важно)
"мало говорит" это очень субъективно. Вы дневник речи заведите: запишите всё, что говорит (звукоподражания, просто слоги, если они обозначают слово - например, мо - "молоко", ба - "банан"). Подсчитайте сколько слов получилось. И записывайте каждое новое слово. Тут важно, чтобы был прогресс. До 2-х лет звукоподражания ещё считаются словами, потом уже должно быть больше слов (1 или 2 слога).
Чтобы появились фразы нужно учить глаголы. Например, "дай", "на", "ешь", "пей" и т.д.
А пока лето больше гуляйте на свежем воздухе, больше физической активности. Общайтесь.
После 2-х лет можно на логоритмику поводить. Ритмы, песни, танцы очень полезно для речи. Если прогресса не будет, тогда уже можно искать логопеда, который работает с малышами.
Спасибо большое за ответ!!! Буду следовать вашей рекоммендации!
На улицу.
Гулять.
Разговаривать.
Бегать, прыгать и тд
Вам надо чтобы предложениями ребёнок говорил? Не все дети начинают рано разговаривать. Занимайтесь сами с ней .
@natali_ya_1 спасибо большое за ответ! Мне действительно стало намного спокойнее.😊
Человеку 2 года даже нет, говорит то что и должен в этом возрасте. Развивашки вы и сами дома можете делать, но если вам так будет спокойней, отдайте в частный сад на почасовые занятия. Она будет в детской среде и этого достаточно. Или же делайте полную диагностику, что бы исключить проблему, но на 90% уверена их у вас нет
Спасибо большое за ответ! Наверное и правда я рано паниковать начала
"мало говорит" это очень субъективно. Вы дневник речи заведите: запишите всё, что говорит (звукоподражания, просто слоги, если они обозначают слово - например, мо - "молоко", ба - "банан"). Подсчитайте сколько слов получилось. И записывайте каждое новое слово. Тут важно, чтобы был прогресс. До 2-х лет звукоподражания ещё считаются словами, потом уже должно быть больше слов (1 или 2 слога).
Чтобы появились фразы нужно учить глаголы. Например, "дай", "на", "ешь", "пей" и т.д.
А пока лето больше гуляйте на свежем воздухе, больше физической активности. Общайтесь.
После 2-х лет можно на логоритмику поводить. Ритмы, песни, танцы очень полезно для речи. Если прогресса не будет, тогда уже можно искать логопеда, который работает с малышами.