Всем привет)
Тут часто мелькают вопросы о речи детей и вот сегодня я тоже решила поинтересоваться об этом.
У нас сын давно говорит простые слова, например мама, папа, дед, баба и так далее. Сейчас я вижу у него прогресс, он начал повторять много слов, получается сказать очень похоже по звучанию, иногда просто удивляешься. И вот как не упустить этот момент? Как его развивать чтоб он запоминал, а не просто повторял? Когда что-то просит, все равно показывает пальцем и мычит. Мы много с ним говорим, показывает, рассказываем, с развивашками не очень, он не сидит на одном месте, его можно заинтересовать ровно на 1 минуту.
Да я и садила, и не садила, ему интересно все крушить 😅
Стараюсь говорить много, к концу дня кажется уже сил нет, хочется просто сесть и молчать 😂😂
@mariasolovey, отлично: крушит - много звуков можно выучить)
Когда моя дочь была в возрасте вашего сына, то мы все учили на улице: цвета - какого цвета машины, форма - камень круглый, плитка Квадратная, а сколько звуков можно выучить. Вот только в 3-3,5 года я могу ее усадить на минут 15-20 (и то, меняя локации и игры) чтобы звуки подтянуть красиво.
@maryapr, хорошо, спасибо, будем значит ещё более детально изучать все вокруг )
Я все проговаривала, что делаю, что он делает, что нас окружает, ещё задавала вопросы, сама на них отвечала, потом подсказывала, помогала ответить, короче я много говорила, показывала, спрашивала, как-то всё вместе и сработало, ближе к 2 уже говорил фразы типа "машина едет, фары светятся, мама моет пол и тд)
Он все запоминает, поверьте)) формирует пассивный словарный запас. Потом будет выдавать, что обалдеете))
Поощрять речь, а не просьбу пальцем/ мычанием.
Доброжелательно спрашивать, что он хоет. Ждать, пока ответит. Как может, хотя бы "да/нет" или каким-то звууом.
Предлагать варианты с выбором "дать сок или воду?".
И не кидаться предугадывать все желания. Останавливать себя и ждать, пока попросит или ответит
И в специальные игры тоже можно играть. Здесь я сохраняла посты с рахными играми и игрушками на запуск речи ссылка
А вот целый эфир о том, как заниматься с неусидчивыми малышами ссылка
Если мычит и пальцем показывает, говорите , не понимаю, скажи , что ты хочешь, не давайте сразу, дайте подумать, пусть даже он и не скажет вам это слово сразу, потом сами через время, если не сказал,
@pugachnv1712, нам нравятся карточки, заказывала разные на вб, вот только их любит, все книги мимо
@mariasolovey главное ,что есть не только звукоподражения, но и слова , что пытается сам повторить, есть зрительный контакт, понимает фразы и простые просьбы, а слова + предложения добавятся, ещё
Но важно ещё помнить не только это, не только мелкую моторики, но и крупную, ходьба по лестнице, прыжки на одной/ двух ногах и.ид, -это все влияет на речь , учите и этому тоже )
Дети лучше всего запоминают всё в играх. Придумываем самое простое, что приходит в голову. Например, нарисована собака, а я спрашиваю: это корова или собака?
Не упустите, они всё впитывают как губки))
Вот да, интересно про игры, может это его заинтересует больше)
Про губку согласна, недавно по телевизору шёл сериал, там девушка звала Диму, он услышал и начал повторять это имя, потом пришёл муж с работы, а сын ходит и говорит Дима, но его то зовут Сергей 😂
Не садите его на одно место заниматься:)
В первую очередь, обратите внимание на свой словарный запас. Упростите свою речь ( без сложных сложноподчинённых), но описание должно быть богатое ( а не только красивая девочка, классный самокат и тд)
И сейчас улица - лучшая развивашка для ребёнка)