Девочки, вопрос по воспитанию. Дочка начала устраивать истерики с катаниями по асфальту, песку и т.д. с орами и воплями. Я понимаю, что так она отстаивает свои права, но все таки должны ли именть такие выходки последствия? Пример: возвращались от бабушки и она попросила покачаться. Договорились что немного покачается и поедем. Потом она сказала, что хочет полазить по лесенкам, время еще было я не стала возражать. Потом уже я стала ходить и напоминать что мы договорились и пора ехать домой, на что она говорила нет и продолжала везде бегать. Схватить и унести я не могу - нельзя тяжести поднимать. Потянула за руку и начался спектакль. Я ушла в дальний угол площадки и ждала. В итоге, когда все разошлись, она еще пыталась увязаться за компание ребятни 🙄. Я поймала ее и через несколько минут психов она все-таки соизволила поехать домой. Сказала ей, что она наказана - вечерний сеанс мультика отменила, теперь она ходит и просит. Я держусь. Есть ли смысл в этих наказаниях или она пока не поймет что к чему? Я мягкий человек, но, возможно, надо стать строже чтобы не упустить момент... Как у вас с этим дела обстоят?
С психологом детским проконсультироваться лучше всего вам, они в этом возрасте работают со взрослыми, с вами беседовать будет и вам давать рекомендации
Ну вы уже упустили, раз такое она вытворяет. И как правильно написали выше, что нужно ребёнку устанавливать рамки, что можно и нельзя. Не отступать. Ребёнок должен понимать, кто главный, и это точно не он. Если вы выставили ограничения, то их придерживаться, а не делать поблажку.
@regi_ami, ну катание по асфальту, песку, оры, истерики - это не классика 😬
Сказали что покачаемся и поедем - надо ехать . Вы лишний раз уступили она подумала что и дальше так можно . Вот и все . Как сказали так и сделали . Детям так проще . Наши уступки даже если есть время делают хуже .
Теперь дороги назад нет)
Можете мягко объяснять каждый раз, когда она просит, почему мультики не включаются.
Наказания в виде мультика она ещё точно не понимает. Она пришла домой и уже забыла про то что вы ей говорили . Плюс ребёнок не понимает, что такое 5 минут, для неё это то же самое что 10,20,30. … Мы ставили будильник на телефоне когда прозвенел , то все шли домой или в другое место куда договаривались. Начиналась истерика если ,то брала на руки и уносила( но вам сейчас нельзя , можно просто за руку брать и уводить) .
И главное не всегда , чтобы было в ваших интересах, когда ребёнок послушался и сдержал своё обещание пойти домой, то можно ее похвалить , купить вкусняшку или что то приятное просто сделать, чтобы она тоже чувствовала свою значимость.
Это кризис сепарации у вас начался, держитесь. Наказания она прекрасно поймёт, ей почти 3 года уже. Но есть ли в них смысл - честно не знаю. Сын дал жару, я бегала за ним с годовалой дочкой на руках. И книжки читала, и к психологам ходили, и наказывала, и наоборот поощряла - толку ноль. К 4 года стал адекватным лапочкой. Дочка вот начинает характер показывать, чувствую к 3 года тоже устроит мне весёлую жизнь.
У Вики Дмитриевой и Петрановской можно мноооого чего интересного и полезного вычитать❤️и вопросы отпадут сразу