Кто пробовал педагогический прикорм? Стоит ли он того?

Сейчас бы я кормила с истинного пищевого интереса, без глупых табличек, по педагогическому. Потому что есть ощущение, что из-за классической схемы ребёнок теперь ужасно ест, очень ограниченный набор продуктов (

Здравствуйте!
На моей страничке Vконтакте можно найти много полезной информации о первом прикорме малыша. А за подписку на него вы получите бесплатный гайд по пед.прикорму! Просто напишите в директ - хочу гайд по прикорму🙌

ссылка

У меня смешанный подход был) и баночки и кусочки. Например обед мясное пюре и овощное пюре, а на полдник фрукт мягкий кусочком. Или наоборот на обед овощи на пару с тефтелькой кусочками, а на полдник творожок с пюре фруктовым. В результате у одного более менее с аппетитом. Что-то ест, что-то не ест, но без особых перегибов. Самостоятельно ест с 11 месяцев. Проблем с учиться жевать, подавился и тд не было.
Второй с особенностями по здоровью, ест плохо (с рождения ничего не ел, даже смесь), сейчас экспериментирую с «вау, гречка». Нервы целее) а так сильнейший рвотный рефлекс просто не давал нормально учиться кусочкам, его каждый раз просто рвало от этого рефлекса.
Мне кажется, что или только пюре, или только кусочки это крайности. Ну и прикорм для знакомства это понятно, но к году хотелось бы замещать молоко/смесь обычной едой днем полностью

Начала кормить всем что есть на столе , первое время для пробы давала баночки а сейчас пюре сам не хочет есть только кусочки

ссылка

Очень познавательная страничка

Сейчас бы я кормила с истинного пищевого интереса, без глупых табличек, по педагогическому. Потому что есть ощущение, что из-за классической схемы ребёнок теперь ужасно ест, очень ограниченный набор продуктов (

Я✋ никакого пюре и так далее, дождаться пищевого интереса, кормить с коленей, не кормить с ложки вообще. Моя дочь примерно в 1.2 уже макароны с котлетой ела самостоятельно.