Детская психология: вопросы про поведение ребенка 3 лет, подскажите?
Есть ли тут те, кто читал детскую психологию и может ответить на некоторые вопросы по поведению?
Дано: мальчик 3 года.
1. Может ли ребенок делать что-то "назло"? Или он еще не умеет "быть злым" в этом возрасте?
2. Может ли ребёнок любить искренне, и говорит правду, произнося слова "я тебя люблю", обнимая? Или же он еще не умеет любить и просто " любит всех, кто его воспитывает"?
3. Все ли ребёнок понимает, если ему сказать "нельзя" и если понимает, но не выполняет того, что попросили - нужно кричать и только так поймет?
Знаю, что нет смысла все это объяснять пенсионеру "той закалки" ,но, может, хоть ответы здесь хоть как-то помогут немного переубедить.
A.Key88·
1.Он подвержен эмоциями,прям злым быть не может
2.В 3 года искренне говорить о любви не может,повторяет ваши слова,точно не понимая что они значат
А вот ближе к 5 он сможет искренне почувствовать что это и уже от всего сердца говорить о том,что вас любит
3.Когда вы ему об этом говорите,он понимает,но стоит ему отвернуться от ваших глаз он об этом нельзя забудет и сделает все то,что обещал вам не делать .
Он сможет понять,что мама говорила что это нельзя чуть позже,но не в 3 года
Nadin·
Ну я не старой закалки. Но да, ребенок может делать назло. Не так конечно, как мы понимаем, но специально, осознанно и из вредности может делать сто раз так как не надо. Так он проверяет на прочность взрослого. Дети тонкие психологи.
Да, ребенок любит искренне и безусловно. Просто так.
Нет, он не понимает и иногда крик и дать в лоб единственный способ
Александра·
Мама двоих (младенец)
1. «назло» нет, скорее проверяет границы дозволенного и вас на прочность, ваш авторитет так сказать.
2. Повторяет за взрослым, когда испытывает эмоцию здесь и сейчас, но не прямо осознанно
3. И в более старшем возрасте могут не слышать с 1, да и даже с 20 раза, особенно если ребёнок в игре, перебешен. Понравился способ: сесть напротив, обязательно на его уровне, контакт глазами и руками, и сказать спокойно, даже тихо. Больше вероятности быть услышанной. Не размазывать просьбу на лекции, а четко и по делу.